【正文】 放矢、認真分析學生的學情。（包括選擇題專項訓練、實驗題專項訓練、計算題專項訓練和選做題專項訓練，主要用于第三輪查漏補缺及考前適應訓練）總之，高三物理組的工作是有計劃、按步驟扎實推進的，老師們是勤勞努力的，工作是卓有成效的，學生是非常滿意的。編寫并使用理科綜合試題5個。共計十萬字。五、下學期具體工作統(tǒng)計編寫并使用二輪專題25個。注意了扶優(yōu)補困，全面提高學生成績。認真落實每周二的集體備課，每個人都完成了一次公開課或示范課，課后能認真評課。對教導處的有關(guān)的部署、決定，各階段安排的工作，能不折不扣地執(zhí)行、落實。三、注重落實教學常規(guī)，打好備考基礎我們切實執(zhí)行學校教導處有關(guān)管理條例，從教師的考勤、備課、撰寫教案、聽課、命題，把好落實把關(guān)。我們都有一個共同的心愿，努力使高三物理備課組成為作風嚴謹，教研氣氛濃的團結(jié)戰(zhàn)斗的集體，保持和發(fā)揚物理組的39。通過學習讓老師們熟悉到為人師表的教師本身師德的修養(yǎng)是搞好教育工作的前提。二、努力提高自身素質(zhì)，科學備考根據(jù)學校的要求，利用集體備課時間組織全組教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。我們由點到線，由線到面，面面俱到，完善學生的知識體系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡。進入五月份時，要求回歸教材，查漏補缺，五月下旬，集中精力，強化訓練，完成參加高考的全部準備工作。一、科學制定復習計劃，不折不扣的完成復習計劃周密的計劃是完成任務的保證。計算題方面三輪復習中加大了電磁感應的訓練，同時沒忘記傳統(tǒng)中的帶電粒子的磁場偏轉(zhuǎn)，這次高考恰好猜中5，失：一輪復習中過多的加大難度，尤其是動量守恒和能量轉(zhuǎn)化難度過大，還有就是沖量與動量變化，實在是耗時耗力沒意義，還有靜力學分析難度也過大6，建議：（1）力學分析抓基礎，不宜復雜或過難（2）圖像抓住VT和ST的基本情況，體現(xiàn)加速度和速度及位移的意義即可（3）圓周運動及天體運動中，重點是天體運動，題目不宜過難，體現(xiàn)基本規(guī)律和基本判斷（4）實驗題中電學實驗的電阻測量的內(nèi)外接和分壓限流抓最基本的，測電動勢和內(nèi)阻也是抓基礎，同時別忘了等效替代（5）力學計算包括牛頓力學的組合題，適當添加討論，電磁場除了粒子偏轉(zhuǎn)和加速，別忽視電磁感應，包括感生和動生高三物理備課組工作總結(jié)8面對高考來臨的巨大壓力和學生基礎差的不利局面，我們高三物理備課組在認真做好教育教學工作，積極完成學校布置的各項任務等方面做了一定的努力。鼓勵他們的每一點滴的進步，尤其是挑題，選題，落實課堂內(nèi)容和知識點上我下了不少功夫，他們自己也承認確實有了收獲，我們自己同時也有了成就感的收獲4，得：三輪備課過程中，我們緊緊抓住廣東高考試題結(jié)構(gòu)特點，集中強化訓練了4道單選+5道雙選，不論試題結(jié)構(gòu)還是知識點結(jié)構(gòu)，都符合這次高考特點。高三物理備課組工作總結(jié)71，在集體備課中，我們6人互相把各自內(nèi)地積累起來的點滴經(jīng)驗會提出來，功大家參考，關(guān)于模塊進度的把握，關(guān)于章節(jié)快慢，關(guān)于階段性的節(jié)奏調(diào)整，這些觀點我們經(jīng)常互相提醒，集體備課中自己分擔的備課任務每次都提前準備好上傳到【部門網(wǎng)絡文件夾】，同時準備好了相應的教案和學案，并提前印制出來，希望及時傳到同事手中，不希望由于自己的拖沓給同事的教學帶來不便2，傳幫帶：盡管高三物理組有好幾位老教師，經(jīng)驗豐富，但也有年輕的新教師，工作中難免有一些問題需要討論和交流，組內(nèi)互相學習，互相欣賞，學習氣氛濃厚，體現(xiàn)了青年教師的虛心好學，也體現(xiàn)了老教師的虛懷若谷，有的典型題目和技巧題目手把手教會他們，教學上的磋商每天都在不停地進行，看到年輕教師不斷進步老教師也深感寬慰，我們知道學校把年輕安排到高三年級，目的很明確，是想通過老教師的傳幫帶，幫助他們在教學上日漸成熟，他們也沒辜負學校的信任，很努力，成長的很迅速。我們堅信，抓好備課組活動是提高教學質(zhì)量的基本工作。備課組活動對年級學科教學質(zhì)量起著十分重要的作用，備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最基本的團體，他能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，實實在在地進行學科教科研活動。堅持每周一次集體備課制度，對上周教學工作進行總結(jié)和反思，統(tǒng)一下周教學進度和內(nèi)容，探討下周課堂教學的重點、難點、教學方法，部署有關(guān)工作，集體備課由主講人組織，每位教師發(fā)表自己的見解和看法，發(fā)揮集體的智慧和力量，形成最佳的教學模式。每一次考完試后，大家能及時按時，認真地批改試卷，對學生的考試情況認真地記錄下來，并寫出試卷分析。把學生的學習質(zhì)量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。狠抓教學常規(guī)管理。大家分工去收集和查找資料，然后整理出一些練習再印發(fā)給學生去做。積極做好資料、信息收集工作。培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學水平。促進物理教學質(zhì)量的提高。一、指導思想：以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。本學期，我們高三物理備課組按照學校的要求開展工作，認真學習研究新的《物理教學大綱》和考試說明，有的放矢地備課、教學。（2）對老師要求：緊扣考綱要求，圍繞高考特點以小專題形式進行重點、難點知識的專項突破，利用寒假時間進行專題復習材料查找，完成分配給自己的任務。二、學生取得的成績：強文華：全國物理競賽佛山賽區(qū)三等獎；劉紫輝：佛山市青少年科學課題二等獎；劉紫輝：“上師杯”物理實驗競賽二等獎；林唐宇：“上師杯”物理實驗競賽二等獎；陸辰：CAD未來工程師一等獎；許鴻飛：順德區(qū)金鑰匙科技競賽一等獎；許鴻飛：兩項國家專利三、下階段工作思路（1）對學生要求：利用寒假時間對各章節(jié)知識點進行復習歸納，實現(xiàn)知識內(nèi)化，提升自我發(fā)展能力。以基礎知識，基本能力為主線，強化基本物理素養(yǎng)，完成第一輪復習。均分基本符合學校的`要求。每周進行一次測驗，及時檢查學生對知識的掌握情況，及時調(diào)整教學策略，使教學更加有效。認真對待周日和寒假的補課，幾乎每天中午都放棄休息時間找同學談話和答疑，把敬業(yè)愛崗落到實處。一、認真做好各項教學常規(guī)工作作業(yè)的批改及試卷的評講：我們物理組盡量做到全收全改，注重講解，對試卷都是精心的選擇，注重知識點的突出及基礎的理解，甚至用手抄然后復印發(fā)給學生，這樣有目的的教學讓學生學有所長，使整個年級的物理不在出現(xiàn)學生分數(shù)普遍偏低的情況。、還是老師特別是班主任感到很難權(quán)衡處理。七、幾點不足縱觀本期的高考復習工作，我們深感在我們?nèi)〉煤艽蟪煽兊耐瑫r有一些不足：，特別在失控的情況下更感不足。如都有論文獲教學論文評比中獲獎。（5）做好詳細的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。（3）骨干知識強化如虎添翼：無論教材、還是高考千變?nèi)f化，但是每一科的骨干知識是不變化的，所以抓住每一科的骨干知識復習到位，反復進行強化，我們感覺到效果是比較好的。及時解決備課、講課中出現(xiàn)的問題，已成習慣。我與歐陽少英老師的且體做法是：（1）堅持集體備課輪流主備制度，每周一次，雷打不動，并次次有記錄，以做到“五統(tǒng)一”（教學進度、內(nèi)容、重點難點、典型例題、主要習題）。緊緊圍繞在大綱及《考試說明》進行復習教學。集體備課是我物理組的傳統(tǒng)作風，高三面臨時間緊，任務重，所以集體備課求實求效是主旋律。五、加強高考研討，實現(xiàn)集體備考工作的科學性和實效性。本模式經(jīng)近一個學期的試用，效果極佳。創(chuàng)建一種行之有效有高三復習模式：本學期，學校教學行政要求各高三備課組創(chuàng)建一種高三復習教學模式，物理組根據(jù)實情，創(chuàng)建了一套行之有效的復習模式。如關(guān)于邊緣生我們制定的摸清情況、確定到人、責任到人、生活上關(guān)心、學習上鼓勵和輔助等自編第一輪復習資料，精講精煉目前市場上教復材料多如牛毛，魚目混珠，而在教學上必須有一套較好的復習資料，為了增加資料的適應性，我們高三物理組的做法是：先由老師初步篩選一部分參考書，然后對所復習的知識，從內(nèi)容、到例題、到方法、到習題、到檢測一一推敲，編輯適合我們學情的第一輪復習資料。我們的做是：工作具有提前性，提前謀劃，會使我們永遠掌握主動性。精誠團結(jié)是我們作好工作的保證。正是因為如此，我們的環(huán)境是和諧的，充滿春意的，心情舒暢，斗志昂楊的。三、精誠團結(jié)是做好工作的保證團結(jié)是鐵，團結(jié)是鋼，團結(jié)就是力量。而且，我們虛心學習，認真鉆研，深入學生全方位輔導，以飽滿的情緒，青春的活力感染、感召著每一位學生。歐陽少英老師是物理特級教師，搞了近二十年高中物理教學工作，是一位經(jīng)驗非常豐富的老師。在教學中我和歐陽少英老師沒有叫過半句苦。有外國人說，近代中國在世界上領(lǐng)先的不多，但是中國的基礎教育，是領(lǐng)先于世界的。為了以后能在工作中揚長避短，取得更好的成績，現(xiàn)將本期在教學教研方面的做法總結(jié)如下：一、以工作為第一位，崇高的敬業(yè)思想是做好工作的前提有人說：教師不是一種職業(yè)，而是一種事業(yè)，職業(yè)為了謀生，而事業(yè)就需要一種精神，這種精神就是獻身精神。堅持全組統(tǒng)一備課,鉆研教材分析教學大綱。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，上述成績的取得是我們高三物理備課組全體同志在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在教科室、教務處和高三年級組的正確指揮下，發(fā)揚了物理組不苦、不怕累的精神。高三物理備課組工作總結(jié)4一個學期轉(zhuǎn)瞬即逝，在剛剛結(jié)束的高考中，我和歐陽少英老師所教的物理取得了令人滿意的成績：省優(yōu)秀學生曾璟琛同學以原始分624分列全級考生第一名，600分以上6人，590分以上的13人，75人參考，上重點線30人超額完成1人，上本科線71人超額完成1人，位居全區(qū)第三名。4．加強開放性、敘述性和討論性練習的作答訓練，特別強化圖象、圖表類習題的訓練近年高考圖象、圖表類問題明顯增加，要求應用數(shù)學解決物理問題的考察不斷加強；從近年高考形勢看，考察敘述性和討論性的問題的可能也在增大，應引起注意并加以訓練。四、精心組織講練材料，上好每一節(jié)課，強化學科內(nèi)綜合，同時兼顧非主干知識中的重要知識；3．講練結(jié)合中倡導獨立思考和規(guī)范性解題，提高表達能力。上課中，盡量組織好教學，課后認真反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學。但在教法上提倡百花齊放，鼓勵教師大膽創(chuàng)新。嚴格落實教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量。認真分析和研究近幾年全國各地的高考試題，也是至關(guān)重要的事情，只有這樣我們才能把握和洞悉高考方向和規(guī)律，提高復習的針對性和有效性。前者與教材關(guān)系較緊密，但也不會是直接照搬教材的某一部分內(nèi)容，后者基本上是從教材的內(nèi)容引申開去，因此，依托教材不等于捆死在教材上。所以，作為備考來說，也應該以教材為依托，全面復習，對考試大綱沒有列出的內(nèi)容不必過分深究。二、組織教師學習大綱教學大綱是作為整個高中教學的依據(jù)，而考試大綱只是為了高考的需要而定的，因此，教學大綱的涵蓋比考試大綱更廣一些。嚴格規(guī)范，認真審題，減少失分。學生應自覺編織知識網(wǎng)絡，自己總結(jié)，強化用已學知識解決未學問題，再進一步提高到用新學知識解決未學問題。由于時間緊，帶領(lǐng)學生復習應重在概念、理論的剖析上，側(cè)重在核心和主干知識的基礎上，落實每一個知識點。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：一、統(tǒng)一一輪復習指導思想全面復習，打好基礎，根據(jù)班級實際情況適當調(diào)節(jié)難度。在集體備課的基礎上,鉆研教材分析教學大綱。高三物理備課組工作總結(jié)3高三是關(guān)鍵的一年，既是辛苦的一年，也是充實的一年。二、幾點不足后進生的工作仍然缺乏行之有效的改進辦法，特別是雙差生效果很差，投入與產(chǎn)出比還很低。（5）做好詳細的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，各班的差生心中有數(shù)，因人。計算題又分成三大系列，對照高考試題與我們復習的內(nèi)容非常吻合。做到“不打準備不好之仗”，做到要凡是學生做題老師必須先做，凡是學生拿到學案一定100%不出錯。（2）、互相聽課，隨時研討。作為一個整體，首先要充分發(fā)揮整體的智慧。用了“三結(jié)合”的方法，即整體與分散結(jié)合，內(nèi)容與方法結(jié)合，教材與學生實際結(jié)合。整體備課求實求效整體備課是我校的傳統(tǒng)作風，高三面臨時間緊，任務重，所以整體備課求實求效是主旋律。在教學上我們發(fā)揚了我們物。學案88個，第二輪物。（2）、精心編制學案，精講精煉，多層次反饋目前市場上教復材料多如牛毛，魚目混珠，而在教學上必須有一套適應一中教學的好資料，為了增加資料的適應性，我們高三物。我們剛進入高三我們就制定了我們高三第一學期工作計劃，對我們的工作提出了具體的措施和要求。尊重規(guī)律、講究方法是做好工作的關(guān)鍵苦干實干更應巧干，尊重規(guī)律、講究方法，是做好工作的關(guān)鍵。高效率、高質(zhì)量完成我們的每一項的工作。組，我們是團結(jié)的，體現(xiàn)在我們君子之交，坦誠相待，相互關(guān)心，相互照顧，彼此取長補短，不管是在生活的還是在教育、教學活動中，不管是在備課、還是上課、還是輔導出現(xiàn)什么問題，還是忽有靈感，都會提出來，大家討論，大家共享，在整體備課上，但問題由此而得到解決我們的心情是愉快的，我們的資料可以毫無保留提供出；來到辦公室問問題的學生可以不分班級，誰有空誰解決，學案的編寫、都能跳出小組范圍，以學校大局為重。這一點我們高三物。正是如此的工作作風，深受學生的好評。雖然我們有過硬的業(yè)務素質(zhì)，但是我們并沒有搞經(jīng)驗主義，并沒有吃老本，而是以冷靜的思想分析高考形式、學生的現(xiàn)狀，做出正確的判斷，實事求是的作好復習的每一個環(huán)節(jié)，體現(xiàn)在備課、上課、輔導、練習批改一絲不茍等方面。過硬的業(yè)務素質(zhì)，仍要不斷進取。及時得到信息反饋，爭取了準、很、高的復習教學模式，及時調(diào)動教學策略，較好的完成了各項教育教學任務，通過一年的教學使我們的教學理論和實踐上有所突破。堅持全組統(tǒng)一備課，鉆研教材分析考試說明，做到有的放矢。組勇于肯骨頭的精神，經(jīng)過一年的努力，針對20xx年高考及高三物。高三物理備課組工作總結(jié)2寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我們物。幾點不足，特別是雙差生效果很差，投入與產(chǎn)出比還很低。（5）做好詳細的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，各班的差生心中有數(shù)，因人采用不同的補救措施，對物生班有一套特殊的補差方法，把差生分成若干個組，制定小組提升計劃，考試內(nèi)容逐個過關(guān)，小組每天匯報制度，小組攻克進展。計算題又分成三大系列，對照高考試題與我們復習的內(nèi)容非常吻合。做到“不打準備不好之仗”，做到要凡是學生做題老師必須先做，凡是學生拿到學案一定100%不出錯。（2）、互相聽課，隨時研討。作為一個集體，首先要充分發(fā)揮集體的智慧。我們采用了“三結(jié)合”的方法，即集體與分散結(jié)合，內(nèi)容與方法結(jié)合，教材與學生