20xx——20xx學(xué)年度九年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃-文庫吧資料
2024-10-21 04:46本頁面
【正文】 間和方式 內(nèi) 容 畫相似圖形 時 間 第11周方 式 個人自行設(shè)計畫圖，小組推薦優(yōu)秀者參加班級評選八、教學(xué)進度安排 單元章節(jié) 教材內(nèi)容課時 二次根式 第二十二章二次根二次根式的乘除法 4 式 二次根式的加減法 3 復(fù)習(xí)小結(jié) 4 一元二次方程 第二十三章一元二一元二次方程的解法 8 次方程 實踐與探索 3 復(fù)習(xí)小結(jié) 4 相似的圖形 1 相似圖形的性質(zhì) 6 第二十四章圖形的相似三角形 8 相似 中位線 4 畫相似圖形 2 圖形與坐標 4 復(fù)習(xí)小結(jié) 4 測量 2 第二十五章解直角銳角三角函數(shù) 4 三角形 解直角三角形 4 復(fù)習(xí)小結(jié) 4 概率的預(yù)測 4 第二十六章隨機事模擬實驗 4 件的概率 復(fù)習(xí)小結(jié) 4 機動 4 期末復(fù)習(xí)預(yù)計上時間（周次）第1周 第2周 第3周 第4周 第4周 第5周 第6周 第7周 第7周 第9周 第10周 第11周 第11周 第12周 第13周 第13周 第14周 第115周 第115周 第116周 第17周 第118周 第1120周第三篇：九年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃根據(jù)學(xué)校工作安排，我擔(dān)任初三年級數(shù)學(xué)，本學(xué)期教學(xué)計劃如下：一、教學(xué)思想：教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進行運算，逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。在二次根式運算法則的探索中采用自學(xué)輔導(dǎo)法。1搞好家校聯(lián)系，對思想上需要幫助且又必須與家長密切配合進行教育的學(xué)生，及時進行家訪，或者請家長到學(xué)校共同教育孩子。認真搞好個別輔尋和作業(yè)當(dāng)面批改。并進行作業(yè)展覽，對作業(yè)書寫的好又全部正確的貼在學(xué)習(xí)園地中。加強學(xué)生解題速度和準確度的培養(yǎng)訓(xùn)練，在新授課時，凡是能當(dāng)堂完成的作業(yè)，要求學(xué)生比速度和準確度，誰先完成誰就先交給老師批改，凡是做的全對的依次獲得前十名，以資鼓勵。運用新課程標準的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。興趣是最好的老師，激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。（4）求隨機事件的概率和對實際題的數(shù)據(jù)進行分析處理且初步能進行預(yù)測。（2）一元二次方程的解法和列一無二次方程解決實際問題。(5)理解概率的意義，掌握用樹狀圖求隨機事件的概率，對實際問題的數(shù)據(jù)進行分析處理且初步能進行預(yù)測。（3）掌握相似三角形的性質(zhì)和判定定理并能用它進行簡單地推理證明。四、教學(xué)重點、難點重點：（1）掌握二次根式的基本性質(zhì)、四則運算。（4）認識通過觀察、實驗、歸納、類比、推斷可以獲得數(shù)學(xué)猜想，體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探索性和創(chuàng)造性，感受證明的必要性、證明過程的嚴謹性以及結(jié)論的確定性。（2）敢于面對數(shù)學(xué)活動中的困難，并有獨立克服困難和運用知識解決問題的成功體驗，有學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。（5）通過對解決問題過程的反思．獲得解決問題的經(jīng)驗。（3）體會在解決問題的過程中與他人合作的重要性。解決問題（1）能結(jié)合具體情境發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題。（4）能用實例對一些數(shù)學(xué)猜想作出檢驗，從而增加猜想的可信程度或推翻猜想。（2）在探索圖形的性質(zhì)、圖形的位似變換以及平面圖形與空間幾何體的相互轉(zhuǎn)換等活動過程中，初步建立空間觀念，發(fā)展幾何直覺。（3）從事收集、描述、分析數(shù)據(jù)，作出判斷并進行交流的活動，感受抽樣的必要性，體會用樣本估計總體的思想，掌握必要的數(shù)據(jù)處理技能，進一步豐富對概率的認識，知道頻制訂者 四川省資陽市雁江區(qū)清水鄉(xiāng)率與概率的關(guān)系，會計算一些事件發(fā)生的概率。三、教學(xué)工作目標和教學(xué)要求知識與技能（1）經(jīng)歷從具體情境中抽象出符號的過程，認識二次根式、一元二次方程、二次函數(shù)，掌握根式、一元二次方程、二次函數(shù)等進行描述。概率論是研究現(xiàn)實世界中隨機現(xiàn)象規(guī)律性的科學(xué)，是近代數(shù)學(xué)的重要組成部分，它在自然科學(xué)以及經(jīng)濟工作中都有著廣泛的應(yīng)用，具備一些概率論的基本知識對于經(jīng)濟工作人員是十分必要的。通過學(xué)習(xí)，應(yīng)初步具備概率的運算能力。第二十四章《解直角三角形》，本章是在圖形相似的基礎(chǔ)上，充分運用圖形變換這一有效的數(shù)學(xué)工具探索發(fā)現(xiàn)直角三角形邊角的關(guān)系。第二十三章《圖形的相似》的主要內(nèi)容是相似圖形的概念和性質(zhì)、相似三角形的判定和應(yīng)用、相似多邊形、位似變換。第二十二章《一元二次方程》一章是與實際生活密切相關(guān)的內(nèi)容，教材從與學(xué)生熟悉的實際情景出發(fā)，引入并展開
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