【正文】 無慮數(shù)十輩，而其最著者二。遺：四、翻譯題(將下列各小題中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。兵燹：，上所以共神也。宇宙大化：。成立：……原：，難壬人，不為拒諫。本大題共10個小題，每小題1分，共10分)、公孫支于晉。23.《箱子巖》的作者是___________。，改名周樹人?！肚锼分畜w現(xiàn)了他的哲學本體論是__________主義的。何以解憂，____________。“四書”是指《孟子》、《大學》、《中庸》和《_________》。亨利4.《新五代史》的撰寫者是()()6.“計中國之在海內(nèi)”中的“中國”是指()7.“狡兔三窟”的典故出自()A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國也》8.《行路難》的作者是()杜甫《蜀相》“兩朝開濟老臣心”中“老臣”是指()10.《白雪歌送武判官歸京》屬于()()12.《北方》一詩選自艾青詩集()A.《大堰河》B.《火把》C.《北方》D.《向太陽》《門檻》是()《八聲甘州》的線索是()15.《**》中反復說“一代不如一代”的人物是()二、填空題(本大題共10個小題，每小題1分，共10分。、B五、改文不得體的詞 進行 謝絕 規(guī)勸改正 完成 拒絕 制止、較高的組織才能和良好的個性品質(zhì)是一個人日后成才的基礎(chǔ)六、作文第三篇：2011年成人高考高起點語文試題及答案2011成人高考高起點《語文》模擬試題及答案(1)一、選擇題(本大題共15個小題，每小題1分，共15分。洞庭湖是一個小小的宇宙，具有中國文化本身具有的宇宙意識，包容量很大。參考答案一、基礎(chǔ)知識 二、文言文閱讀 三、現(xiàn)代文閱讀 四、現(xiàn)代文閱讀，寄情山水，留下大量的詩詞文賦，此類文化即為“貶官文化”.舉例：①范仲淹的《岳陽樓記》；②歐陽修的《醉翁亭記》；③蘇軾的《前赤壁賦》、《后赤壁賦》。要真正實現(xiàn)中華民族的偉大復興，機構(gòu)改革迫在眉捷！請以“機構(gòu)改革”為作文內(nèi)容的范圍，自擬文題，寫文章。（5分）答：六、作文（60分）改革開放以來，政治、經(jīng)濟體制的改革一直是人們關(guān)注的焦點。這說明：，并予以改正，有幾個寫幾個。五、修改下面的短文，完成26～27題（10分）中國青少年研究中心，近期進行了一項名為“杰出青年的童年與教育”的調(diào)查研究課題。，第一段中提到的“貶官文化”，具體說就是指：（5分）（不超過35字）試舉兩例：① ②“洞庭湖小了”是因為（3分）（不超過30字）作者又說“洞庭湖沒有這般小”，因為（5分）（不超過30分）“奇怪的湖”（3分）（不超過30字），理解分析不正確的是（4分）（）“貶官文化”起筆，旨在引出范仲淹及其《岳陽樓記》，再引出洞庭湖，與文章主旨關(guān)系不大。潴者，流者，峙者，鎮(zhèn)者，此中有真意，問誰領(lǐng)會得來？他就把一個洞庭湖的復雜性、神秘性、難解性，寫出來了。詩耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不見古人，使我愴然涕下。至少，想著他，后人就會跳出范仲淹，去捉摸這個奇怪的湖。但是，對著這么大個洞庭湖，難道就許范仲淹的朗聲悲抒，就不許呂洞賓的仙風道骨？中國文化，本不是一種音符。但范文一出，把他的行跡掩蓋了，后人不平，另建三醉亭，祭祀這位道家始祖。三醉岳陽人不識，郎吟飛過洞庭湖。你看，正這么想著呢，范仲淹身后，就閃出了呂洞賓。在這里，儒家的天下意識，比之于中國文化本來具有的宇宙意識，逼仄得多了。普天之下，莫非王土。范仲淹從洞庭湖講到了天下，還小嗎？比之心胸狹隘的文人學子，他的氣概確也令人驚嘆，但他所說的天下，畢竟只是他胸中的天下。胸襟大了，洞庭湖小。于是，浩淼的洞庭湖，一下子成了文人騷客胸襟的替身。游人仰頭讀完《岳陽樓記》的中堂，轉(zhuǎn)過身來，眼前就會翻卷出兩層浪濤，耳邊的轟鳴也更加響亮。在這里，中國文學的力量倒顯得特別強大。這也算是個有趣的奇事：先是景觀被寫入文章，再是文章化作了景觀。進得樓內(nèi)，巨幅木刻中堂，即是這篇文章，書法厚重暢麗，灑以綠粉，古色古香。不知哪年哪月，此景此樓，已被這篇文章重新構(gòu)建。直到今天，大多數(shù)游客都是先從這篇文章中知道有這么一個樓的。這次去洞庭湖，一見岳陽樓，心頭便想：又是它了。地因人傳，人因地傳，兩相幫襯，俱著聲名。于是人品與文品雙全，傳之史冊，誦之后人。這一來，文章有了，詩詞也有了，而且往往寫得不壞。四、閱讀下面的現(xiàn)代文，完成22－25題（20分）中國文化中極其奪目的一個部分可稱之為“貶官文化”.隨之而來，許多文化遺跡也就是貶官行跡。，因此可以證明宇宙曾經(jīng)爆炸過。20～30K的噪聲，又指20～30K溫度“10K溫度的余熱”的含義理解正確的一項是（2分）（） “宇宙背景輻射”的含義，理解正確的一項是（3分）（） （3分）（），它是波長為3厘米的微波輻射。他們倆的這一發(fā)現(xiàn)轟動了全世界，并使宇宙大爆炸理論得到了強有力的支持，還因此而共享了1978的諾貝爾物理學獎。于是，彭齊亞斯和威爾遜趕緊向迪克等發(fā)出邀請，請他們到貝爾實驗室訪問。只是大爆炸產(chǎn)生的輻射當初處于可見光和紅外波段，由于宇宙膨脹所產(chǎn)生的多普勒紅移效應，它的波長發(fā)生了紅移，落到了比紅外線頻率更低的微波波段上。 K的宇宙噪聲的呢？正當這兩位無線電工程師對此現(xiàn)象迷惑不解時，彭齊亞斯有一次無意中了解到，普林斯頓大學物理系教授迪克等人寫過一篇論文，這篇論文根據(jù)大爆炸理論預言，在大爆炸后應當留下余熱——輻射遺跡。在此后一年測量中，無論他們?nèi)绾胃倪M儀器，仔細操作，都不能消除這個剩余的噪聲溫度。無線電工程師為了使用方便，常用溫度來標志噪聲的程度。搞無線電通信的工程技術(shù)人員為了提高通信的效率，長期致力于消除各種噪聲的研究。，但自己的生活非常節(jié)儉。，李瑒稱李士謙是李家的顏回。，所見無遺。今吾所作，吾子皆知，何陰德之有！”，與現(xiàn)代漢語不同的一項是（2分）（），疑為中毒，因跪而嘗之，深所嗟尚……無不沉醉喧亂……（3分）（）趙郡農(nóng)民德之，臣活之 ，斗折蛇行，不相同的一組是（3分）（）A.①此乃李參軍遺惠也；②若事之不濟，此乃天也，安能復為之下乎B.①其后出粟數(shù)千石；②愛其二毛，則如股焉C.①既見君子，方覺吾徒之不德也；②三軍既惑且疑，則諸侯之難至矣D.①債了矣，幸勿為念也；②此為長江之險已與我共之矣，不同的一項是（3分）（），為設(shè)酒食，對之燔契。”或調(diào)士謙曰：“子多陰德。至春，又出糧種，分給貧乏。他年又大饑，多有死者，士謙罄竭家資，為之糜粥，賴以全活者將萬計。”各令罷去。州里有喪事不辦者，士謙輒奔走赴之，隨乏供濟……其后出粟數(shù)千石，以貸鄉(xiāng)人，值年谷不登，債家無以償，皆來致謝。嘗集士謙所，盛饌盈前，而先為設(shè)黍，謂群從曰：“孔子稱黍為五谷之長，荀卿亦云食先黍稷，古人所尚，容可違乎？”少長肅然，不敢馳惰，退而相謂曰：“既見君子，方覺吾徒之不德也。至于親賓來萃，輒陳樽俎，對之危坐，終日不倦。后丁母憂，居喪骨立。伯父魏歧州刺瑒，深所嗟尚，每稱曰：“此兒吾家之顏子也。髫齔喪父，事母以孝聞。，“快馬”之暗寫“追”與“一顆星追過去”之明寫“追”，從隱與顯兩方面扣緊題旨：真正的人生，應該有高遠的追求。，“一顆星追過去／向遙遠的天邊”，星斗臨空，詩人對黃昏作了傳神的動態(tài)演示和靜態(tài)描摹。，文詞致密，氣韻流暢，意境新穎，有著輕清閑遠的特點。，后兩句抒寫了夏日村居之情，情因景生，情景交融。落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┫娜眨◤堮纾╅L夏村墟風日清，檐牙燕雀已生成。赤壁懷古》是其代表作。B.《春秋》、《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》統(tǒng)稱為“五經(jīng)”，是儒家經(jīng)典著作。，與下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┯捎谇宄钠茐?，____，____都沒能攻下。①不僅我不認識他，我奶奶也不認識他。①如果敵人敢來侵犯，我們就叫他有來無回。①我們即使取得了很大成績，也不能驕傲自滿。，表意受到影響的一組是（）①他雖然遠離家鄉(xiāng)，但一直惦記著家鄉(xiāng)人民。，誰也不會否認地球是繞著太陽轉(zhuǎn)的。，沒有語病的一項是（），由于受不良思想的毒害，頭腦中缺乏法制觀念?！洞竺骱贰凇耙?。，故覺夜來的獨遲些；從清清的水影里，我們感到的只是薄薄的夜——這正是秦淮河的夜。③端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習俗，據(jù)說這樣可以 災難。擴案漸）（ā詩而）染切削（XāI勛）使海（沈hǒ妒）：（） 沐浴 談笑風聲 星羅棋布 羽翼 生靈涂炭 殺身成人 負疚 孰視無睹 赴湯蹈火 縹緲 別樹一幟 危如累卵，最恰當?shù)囊唤M是（）①這幾項職工福利待遇規(guī)定，是全廠職工代表大會的，任何人無權(quán)隨意改動。n）吝 果脯（ǔ艙）紕（p237。）舛（chuǎn）誤 眼瞼（liǎn）折（sh233。golden第二篇：2011年成人高考高起點語文試題及答案2011年成人高考高起點語文模擬試題和答案詳解一、基礎(chǔ)知識（每小題3分，共30分）（）（juān）刻 消弭（m237。它也是一個全球化的趨勢。 the traditional education and education in cyberspace, which one do you support? Why? 在傳統(tǒng)教育和網(wǎng)絡教育之間，你支持哪一個？為什么？I more support the education in it is more flexible, convenient and so learning model, it most directly reflects characteristic of cleaning and active is also a global its quick development, people can enjoy an equally convenient access to educational resources no matter where they 。人不是只靠面包生活。 money alone bring happiness? Why or why not? 只有金錢能夠帶來幸福嗎？為什么是或不是？Money is most important, for you need it to it is not the only thing you need, and money itself will not bring lasting happiness to most does not live by bread important of all, happiness lies