20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期高三歷史備課組總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-21 04:16本頁面
【正文】 習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念本備課組按照新課程對關(guān)注、關(guān)懷、幫助、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的教育理念，加強(qiáng)了全組老師對教材的學(xué)習(xí)和研究，把理論運(yùn)用到具體的實(shí)踐中，探索新課程實(shí)施的具體的方法，如：積極探究新課程背景下教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的改革，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生自主探究的欲望，組織學(xué)習(xí)小組，開展合作學(xué)習(xí)。大家克服困難，大膽創(chuàng)新，嚴(yán)格要求，按時(shí)完成了中國史的第一輪復(fù)習(xí)工作。對于存在的問題，我們都有所認(rèn)識，并且正在積極努力地解決，更希望我們能夠一如既往地堅(jiān)持下去。諸如備課過程中對于知識的理解不透徹，無法對知識進(jìn)行系統(tǒng)有效的整合；在教學(xué)工作中，對于教學(xué)進(jìn)度的把握也不是很成功，教學(xué)語言比較啰嗦，教學(xué)的多樣性不夠豐富，對于學(xué)生情況的關(guān)注度不夠；在聽課環(huán)節(jié)中，無法準(zhǔn)確把握應(yīng)有的教學(xué)環(huán)節(jié)，容易走神；在反思過程中，缺乏應(yīng)有的深度。在反思環(huán)節(jié)中，我們經(jīng)常把自己的教學(xué)反思互相匯總，共同商量解決之道。在教學(xué)環(huán)節(jié)中，大家都能按照要求完成教學(xué)的任務(wù)，對于學(xué)生的解答都能認(rèn)真解答。我們組的教師每個(gè)人都是嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進(jìn)行備課，教學(xué)，聽課和反思。我們高一歷史組清一色全部都是剛剛參加工作的新教師，身份剛剛轉(zhuǎn)變，對于教學(xué)還很陌生，對于教材還不熟悉，對于學(xué)情還不了解。對于未來的工作，我們打算延續(xù)好的有效的做法，同時(shí)也需探索一些更有針對性、更有實(shí)效的方法，因材施教，讓不同層次的同學(xué)都能獲得充分的發(fā)展，創(chuàng)造歷史成績大面積豐收的局面。在備課組的集體中，我們都會(huì)充滿了熱情與力量。突出歷史的學(xué)科性質(zhì)：人文性。上好每一節(jié)課，努力上出特色，上成精品課、示范課、優(yōu)質(zhì)課。首先我們確定了歷史學(xué)習(xí)的重點(diǎn)：我們在教學(xué)中始終堅(jiān)持基礎(chǔ)知識和基本能力的核心地位，明確歷史學(xué)科能力的幾個(gè)最重要的方面：閱讀能力，概括能力和語言（專業(yè)術(shù)語）表達(dá)能力。一輪以3+2這本書為主，二輪暫時(shí)以自選自編題目為主。（2）文科綜合，每周日上午統(tǒng)測一次，當(dāng)堂完成，及時(shí)批改和講評。統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試。同時(shí)，我們還積極參加各類教研活動(dòng)，為教學(xué)活動(dòng)的順利開展和高考復(fù)習(xí)廣泛積累經(jīng)驗(yàn)。建立完善的備課制度。學(xué)期伊始，我們備課組在教科處的安排下，制定了全學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃，正確處理了教與學(xué)、課堂與課下、常規(guī)教學(xué)與教研活動(dòng)的關(guān)系，使得整個(gè)教學(xué)活動(dòng)得以井然有序的進(jìn)行。下面我們將從以下幾個(gè)方面來回顧一下這個(gè)學(xué)期的工作，以期對今后的工作有所幫助?；仡櫿麄€(gè)學(xué)期的工作，我們付出了心血，灑下了汗水，做出了一些成績，當(dāng)然也有一些不足。未來的高三歷史備課組，將進(jìn)一步加強(qiáng)合作、團(tuán)結(jié)向前、勤奮學(xué)習(xí)、積極交流，爭取為圓滿完成高考任務(wù)而貢獻(xiàn)我們的力量。在統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度之后，進(jìn)行復(fù)習(xí)：按照考綱整理必記考點(diǎn)，供學(xué)生在課后背誦，由組長檢查；課上先后進(jìn)行復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)知識、訓(xùn)練選擇題的命中率、加強(qiáng)主觀題的語言組織能力的訓(xùn)練。進(jìn)入期末，我們克服困難，迎難而上，積極備考五校聯(lián)考。（3）、實(shí)質(zhì)性地開展高效課題研究，少一分形式，多一點(diǎn)具體的內(nèi)容。今后努力的方向：（1）、加強(qiáng)集體備課的針對性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。存在一些不足：（1）、集體備課有時(shí)針對性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。（6）、及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，群策群力鉆理論，查資料，精心設(shè)計(jì)單元、高考專題，綜合練習(xí)題。（4）、積極參加歷史教研組組織的出謀劃策、集思廣益的聽課、評課活動(dòng)，交流歷史教學(xué)方法
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