行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)一-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 03:32本頁(yè)面
【正文】 體會(huì)點(diǎn)滴領(lǐng)導(dǎo)要重視。校風(fēng)得到了根本性的提高，教師遵紀(jì)守法、學(xué)生遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺(jué)性高，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師、爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”的良好氛圍已充分形成。廣大教師的思想政治水平、職業(yè)道德修養(yǎng)不斷提高，教書(shū)育人的責(zé)任心增強(qiáng)了，積極向上的氣氛也日趨濃厚。領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)得到明顯的轉(zhuǎn)變提高，為師生服務(wù)的意識(shí)大大增強(qiáng)，工作效率和服務(wù)質(zhì)量不斷提高，廣大家長(zhǎng)、師生表示滿意。真正讓評(píng)議代表、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生都滿意，讓社會(huì)群眾對(duì)我們高度信任。責(zé)任到人、整改到位排查工作做好，并不意味著工作到位，實(shí)質(zhì)性效果的體現(xiàn)重點(diǎn)是在于整改兌現(xiàn)。借助載體，深入排查我校以教師會(huì)、學(xué)生大會(huì)、走訪家長(zhǎng)等座談會(huì)為載體，借助載體，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以誠(chéng)相待，消除他們的思想顧慮，鼓勵(lì)他們從關(guān)心學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校的角度出發(fā)，拿出勇氣，說(shuō)實(shí)話、說(shuō)真話，以誠(chéng)懇的態(tài)度，對(duì)學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)、教師提出寶貴的意見(jiàn)和建議。在學(xué)習(xí)教育中，我們緊扣黨風(fēng)廉政建設(shè)教育、教師職業(yè)道德教育和精神文明建設(shè)，利用墻報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)及教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、多種形式的座談會(huì)等形式進(jìn)行宣傳行風(fēng)評(píng)議的重要性，行風(fēng)評(píng)議內(nèi)容和有關(guān)方法。在工作中，嚴(yán)格按縣行評(píng)辦對(duì)行風(fēng)評(píng)議中各階段的工作部署，結(jié)合本單位實(shí)際制定切實(shí)可行的實(shí)施方案和各階段工作方案，狠抓排查整改，檢查監(jiān)督工作，確保行評(píng)工作的實(shí)施和落實(shí)。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、輔導(dǎo)員為組員的民主評(píng)議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并聘請(qǐng)了村委主任，村長(zhǎng)及村民代表為評(píng)議行風(fēng)監(jiān)督員，形成一套由上到下、內(nèi)外結(jié)合、由第一把手負(fù)總責(zé)的評(píng)議機(jī)構(gòu)。第三篇：行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)新鄉(xiāng)縣翟坡鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年11月行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)為了加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，維護(hù)學(xué)校形象，激發(fā)教師工作積極性，保持社會(huì)穩(wěn)定，落實(shí)推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，我校按照上級(jí)有關(guān)部門的部署，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中央、省、市、縣糾風(fēng)工作會(huì)議精神，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，切實(shí)把維護(hù)廣大人民群眾的利益放在首位，認(rèn)真落實(shí)民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案，并取得了令人滿意的成效。七、總結(jié)獎(jiǎng)優(yōu)罰者，強(qiáng)化責(zé)任把各部門各處室，開(kāi)展民主評(píng)議得風(fēng)工作的好壞，作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，經(jīng)學(xué)校驗(yàn)收小學(xué)部：一（1）班、三（2）班、四（3）班、六（3）班；中學(xué)部；高一（2）班、初一（6）、初二（3）班、初三（2）。（7）不占用集體計(jì)劃外的公物等。工作人員按規(guī)章制度接受群眾的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。認(rèn)真聽(tīng)取教師員工、學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)。二、加強(qiáng)了我們校務(wù)公開(kāi)工作，本學(xué)校，自新班子成立后，校委會(huì)緊緊圍繞教育事業(yè)發(fā)展和家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，以減輕家民負(fù)擔(dān)和向家長(zhǎng)承諾的問(wèn)題進(jìn)行公開(kāi)，及時(shí)分支次公開(kāi)（1）人事問(wèn)題；（2）工程招標(biāo)；（3）學(xué)費(fèi)報(bào)備公示；（4）周工作安排（5）家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋；（6）考核；（7）評(píng)先評(píng)優(yōu)等。我校將進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立教育行業(yè)新風(fēng)，不斷提高我校教師隊(duì)伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，全力打造 “師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)?！?甘谷縣模范初級(jí)中學(xué)二〇一三年七月二十日第二篇：行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)自6月底，我校開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議工作以來(lái)，經(jīng)歷了第一階段（組織宣傳發(fā)動(dòng)），第二階段（深入查找問(wèn)題），第三階段（認(rèn)真落實(shí)整改），第四階段（全面總結(jié)）等四個(gè)階段的工作，總體上說(shuō)我們每階段都從本校實(shí)際出發(fā)，本著簡(jiǎn)化、易行、規(guī)范、有效的原則，不斷創(chuàng)新評(píng)議形式，改進(jìn)和完善評(píng)議方法，增強(qiáng)評(píng)議工作的擇學(xué)性和公開(kāi)性，取得了較好效果?？傊?，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，民主評(píng)議行風(fēng)工作還任重道遠(yuǎn)，由于行評(píng)工作涉及面廣、要求高、任務(wù)重，行評(píng)工作絕不能“畢其功于一役”。5．嚴(yán)格紀(jì)律，嚴(yán)格師德師風(fēng)考核，加強(qiáng)依法執(zhí)教、依法治校。3．全體教師要進(jìn)行深入的剖析，制定整改方案，對(duì)學(xué)校在行風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行整改。六、整改措施：1．認(rèn)真組織全體教職工深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；深入開(kāi)展師德師風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。3．個(gè)別教師存在著布置的作業(yè)量過(guò)重現(xiàn)象。五、存在的問(wèn)題：1．個(gè)別教師對(duì)學(xué)生不能從生活、學(xué)習(xí)、心理等方面進(jìn)行細(xì)致耐心關(guān)懷；還存在著對(duì)學(xué)生諷刺的語(yǔ)言。滿意324人，占92％；基本滿意19人，％ ；不滿意9人，占 ％。從回收的《問(wèn)卷調(diào)查表》看，絕大部分被調(diào)查人
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