【正文】 o ? Because it is something selfish and is a place where several people live a certain degree, it is a public plac can39。s life will bee if smoking is pletely may be many benefits for individuals, but the social will suffer a , I think smoking should not be is individual effort to make smoking a useful （2）.Agree or disagree: There is nothing that young people could teach old ancient times, young people should never teach old people know much more than young because they have undergone many things in their lead us to the right , it regarded impolite for young to teach that does not mean young people really have nothing to teach old people, especially in this highdeveloped people usually learn things fast and learn always have a smart head for new , young people can teach the olds how to use puter and cellphone, how to dance and so , I think old people can learn younger passion and energetic for will be a good pets be allowed in university dormitories?In my opinion, by no means should pets be allowed in be honest, I39。s smoking can lead to lung cancer and other serious health , smoking in public situation is around the smoker, especially the children, also suffer from the damage to their spite of all these bad effects mentioned above, however, I still think smoking is indeed needed in our example, when people get tired or anxious, a cigarette can help to release their body as well as , in some social intercourse, cigarette is a my eyes, I can39。s a quite plex , in my opinion, I think smoking shouldn39。s child addicted to Internet will neglect his study , the word limit does not mean can39。在公共場所禁煙，不僅保障了公眾健康，也提高了公眾素質(zhì)，并且提升了一個城市或一個國家的形象吸煙者縱然有吸煙的權(quán)利，但是他們的吸煙有害于別人，也就是說他們的權(quán)利是建立在破壞他人權(quán)利的基礎(chǔ)上的。眾所周知，吸煙有害健康。美國醫(yī)學研究院人員最近發(fā)表研究報告指出，被動吸煙者比吸煙者還要危險，一些與吸煙者共同生活的女性，患肺癌的幾率比常人多出6倍，如果說煙民在自家衛(wèi)生間里吸煙是他的權(quán)利的話，那么煙民可以在公共場合肆無忌憚地吸煙，無視非煙民的存在，造成了實際上的傷害，就已經(jīng)是侵害他人權(quán)利了。中國政府將根據(jù)公約的有關(guān)規(guī)定，進一步完善相關(guān)法律法規(guī)，嚴格限制在公共場所吸煙。從全球來看，在公共場所禁煙也是各國最普遍采用的禁煙措施現(xiàn) 在已經(jīng)有130多個國家批準了世界衛(wèi)生組織的《煙草控制框架公約》，而簽署了此公約的國家都將按照規(guī)定出臺禁煙令。在各大醫(yī)院中患有肺病甚至肺癌的病人有一半是不吸煙者，也即被動接受“二手煙”的受害者。參加大型會議或者朋友聚餐，只見會議廳或酒家包廂里“烏煙瘴氣”，酒菜沒吃好，倒是沾了滿身刺鼻的“二手煙”味。也未必就不能掃天下。相反，我們應該樹立成就事業(yè)的大志，并全力以赴，分秒必爭地為之奮斗，這樣，我們才有可能成就大事業(yè)。如果每個指揮員連打洗臉水這樣的小事都必須親自去做，把自己的時間都花在小事上，哪還有時間去研究作戰(zhàn)方案呢？所以，有時一些小事，不必做的就不去做，毛澤東主席連吸煙這樣的小事都經(jīng)常讓別人給點火。可他卻不屑梳理一下，終于寫成了蕃名的《唐詩雜論》。唐朝大詩人劉禹錫在《陋室銘》中寫道：“苔痕上階綠，草色入簾青”，青苔都長到了他門前的臺階上，馬上就要進入室內(nèi)了，他也沒有去“掃”一下，卻依然與“鴻儒談笑”，互相學習，取長補短，專心創(chuàng)作，終于成為名聞天下的詩人。薛勤認為，一個人想要成就一番偉業(yè)，首先必須從“掃一屋”這樣的小事做起：但是，好男兒志在四方，又怎能為一屋一院所困？一個人只注重身邊的瑣事，把自己的大部分時間都花在它上面，卻沒有成就事業(yè)的遠大理想，并為之奮斗，是不可能有所成就的。安事一屋”的觀點，而遭到薛勤的“一屋不掃，何以掃天下”的責備?；虺晒?，或失敗，或跌倒，或勝利，你都是在面對生活中一次次考試并從中磨練自己的才干和人格。在你學走第一步路時，在你學說第一句話時，在你學會寫第一個字時，在你經(jīng)歷第一件事時，你亦經(jīng)歷了一次次考試。考試的結(jié)果是：所有人都不及格。沒有一個人想到撿起這只黑板擦。曾經(jīng)聽過這樣一個真實的事：某學校在考場門前故意放了一只黑板擦，觀察能有哪位同學揀起它。你會什么，不會什么，付出了多少努力，可在考場中一展無余。即興演講不能象命題演講那樣講究布局謀篇，但也要結(jié)構(gòu)合理，詳略得當，要有快節(jié)奏風格和一氣呵成的氣勢，切忌顛三倒四，離題萬里，拖泥帶水，重復拉雜。短小精悍邏輯嚴密：即興演講多是在一種激動的場合下進行的，沒有人樂意聽長篇講話，因此必須短小精悍。對一般群眾的演講可選用樸素的語言，而對文化素養(yǎng)較高的聽眾則可選用高雅的語言。演講者動了真情，才能喜怒哀樂分明，語言繪聲繪色，從而感染聽眾，達到交流情感的目的。如過多的引用間接材料，往往失掉即興演講的現(xiàn)實感和針對性，起不了應有的作用，只有多聯(lián)系現(xiàn)場中的人和事，才能緊緊抓住聽眾的注意力。抓住話題組合材料：確立了話題，就要抓住不放；進而緊扣話題精心組織材料進行論證。因泰戈爾想讓梁為他起一個中國名字，所以，梁啟超便從印度稱中國為“震旦”，講到從天竺（印度）來的都姓竺，并將兩個國名聯(lián)起來，贈給泰戈爾一個新名叫“竺震旦”。如1924年5月8日，印度詩人泰戈爾在北京過了他64歲壽辰，北京學術(shù)界舉行了祝壽儀式。有了思想準備，還必須尋找一個好的話題，而準確的話題，來源于對會議有關(guān)情況的熟悉與掌握。要掌握會議的主題，討論的具體題目，爭論的焦點，有很強的警覺和思想準備。如韓健的演講《在失敗面前挺起胸膛》圍繞中心談了兩個問題：一是自己為什么能在失敗中崛起；二是自己怎么樣從失敗中崛起的。正反對比，效果明顯突出，引人深思。正反式：圍繞題目要求，一方面從正面說明，一方面從反面說明。這三個分題各自獨立又互相連貫，共同闡明同一主題：世界也有我們的一半。它們有時可以互相結(jié)合、互相套用。它要求演講者在極短的時間內(nèi)解決好“說什么”和“怎樣說”這兩個問題。然后就要馬上考慮這些“點”之間的聯(lián)系，圍繞著主題，將其分布在恰當?shù)奈恢蒙?，最后連貫成文。當演講者拿到題目后，在短暫的臨場準備時間里，應該圍繞著題目進行“點”的分布。臨場性：即興演講者不知道演講內(nèi)容的范圍，只是在比賽時才拿到題目，這種準備難度較大?？紤]的范圍要大，挖掘要深。這時，雖然具體目標比較虛，但先有了準備，一旦拿到具體題目，模糊的目標就會迅速變得清晰起來。其次是縱向與橫向上的比較與結(jié)合。根據(jù)這兩者的各自特點，其準備方法也有兩種；模糊性：演講者在一個較大的范圍里得知了演講內(nèi)容，但并不了解具體題目。另一種則是沒有內(nèi)容范圍，只是在演講開始后抽題，做短暫準備后即開始演講。三、準備方法：即興演講比賽大體可以分為兩種。即興演講由于演講前無充分準備，在臨場時就容易出現(xiàn)意外，如怯場、忘詞等等現(xiàn)象。演講者在構(gòu)思初具輪廊后，應注意觀察場所和聽眾，攝取那些與演講主題有關(guān)的人物或景物，因地設(shè)喻即景生情。④較高的現(xiàn)場表達技巧。③較強的綜合材料的能力。這是指即興演講者對事物縱向的分析認識能力。這就要求演講者具備一定的自己所從事的專業(yè)知識，并能了解日常生活知識，如風土人情、地理環(huán)境等。二、應有素質(zhì)：①一定的知識廣度。轉(zhuǎn)自[英美者]英語專業(yè)網(wǎng)站：ht第二篇：即興演講基本知識即興演講基本知識一、概述：所謂即興演講，就是在特定的情境和主體的誘發(fā)下，自發(fā)或被要求立即進行的當眾說話，是一種不憑借文稿來表情達意的口語交際活動。講的時候先確立一個意愿，然后詼諧灑脫地隨興驅(qū)遣，無雕琢痕跡，娓娓道來但其意漸顯。社交演講常常是先有“情”后有“意”，表達受某種情緒的驅(qū)使，其特點是即席生情、即席覓意、即席取材、即席成趣。當然這時思維與表達是同步的，說的時候必須盡快地確定中心語義，有了明確的中心語義，說起來才可能大道直行，既撒得開又收得攏，既言之成理又言之成篇了。這樣的即興演講樸實自然，是口才、思才的流露，會收到意想不到的現(xiàn)場效果。借題發(fā)揮，大道直行。對“居要”之“片言”作全方位分解，如下“三字訣”可以作為表達的提示：“正面說”（肯定的角度）、“反面議”（假設(shè)性否定）、為什么（列舉理由）、怎么做（指出門徑）、找例證（論據(jù)實證）、作歸納（回應論點）。這“片言”就是“意核”，講的時候完全是對“意核”進行剖解。（形象化地將自己的觀點印入聽眾的腦海）怎么辦？（說明應該怎么做，滿足聽眾的詮釋期待）片言居要，說句成篇。美國公共演講專家理查德為我們歸納了一個即興演講的“精選結(jié)構(gòu)模式”，比較