【正文】 啊——只要他是獨裁者!我掠奪各國珍異據(jù)為己有；我的情人不可計數(shù)，而我只需給予一些紀念品——因為我本人便是她們最大的炫耀。我隨心所欲地按我的喜好行事，因為億萬生靈的命運都操縱在我手里?；叵胛业纳桨?。作者借歷史上孫臏和龐涓的故事，將對龐涓的感情分為兩個部分，深刻揭示了感情的親疏影響人們對人和事的看法甚至處理的結(jié)果。我用冰冷的目光看待與他的交鋒，用冰冷的頭腦醞釀每個陷阱??記者：是感情上的疏遠讓您對與龐涓的戰(zhàn)爭有了一個新的定位？或者說，感情的疏遠讓您重新認識兵法，認識戰(zhàn)爭？孫臏（無奈一笑，拂袖而去）西風殘照，落木蕭蕭，卻又不知是哪朝哪代了??簡評：對當前具有現(xiàn)實意義或群眾極為關心的事實和問題作采訪，是電視中常用的一種形式。然而，害我的恰恰是我最相信的龐涓師兄！??記者：如此說來，正是因為您對龐涓太信任，感情上太親近而使您沒有認識到潛在的危險，從而遭此大禍？孫臏：（緩慢點頭）：災萌于不疑??冰冷的鐵血記者：那么，孫臏先生，在后來的兩次交鋒——桂陵之戰(zhàn)與馬陵之戰(zhàn)——您如何下此狠心痛殲龐涓之軍，尤其是馬陵一役，您將龐涓給活活逼死？孫臏（沉默良久，不語）記者：是否??是因為感情上的疏遠？孫臏：也許是吧??我常想，自己在那兩次戰(zhàn)役中扮演的到底是什么角色，是單純的謀士，還是一個有著冰冷鐵血的復仇者？記者：復仇者？孫臏：剜掉的髕骨是仇恨的種子。請問，您對此有何看法？孫臏（沉默片刻）：師同鬼谷，同習兵法，結(jié)為兄弟，親如手足，我是從未想過他會加害于我。梅子煮酒，梅霧氤氳，酒香濃烈，我與孫臏相對而坐，話題由“剜髕”切入?！獙O臏訪談手記浙江 考生孫臏，戰(zhàn)國人，我國古代著名軍事家，著有《孫臏兵法》?！痹谖抑?，已有許多人選擇了與誠信長相守，誠信帶給他們良心上的安穩(wěn)，讓他們忘記了長夜的陰冷，風雨的無情；而在我身后，我堅信也會有許多人把誠信作為人生中最珍貴的寶藏，用它驅(qū)走長夜，撥開烏云??簡評：作者編述了一個故事，寫“我”與梅菲斯特（歌德《浮士德》中的惡魔）的對話，把兩種誠信觀擺在讀者面前，以“我”留下誠信表明作者的人生態(tài)度，觀點鮮明，切合題意。機敏將幫助我躲過你從背后射來的冷箭，才學將幫助我賦予誠信更大的力量。”我望著神通廣大的梅菲斯特，伸手抓住了機敏與才學，對時間說：“請把它們也給我留下。我的道德朝梅菲斯特憤怒地吼了一聲，于是我堅定地搖了搖頭，對時間說：“留下我的誠信吧。那最響的聲音，是梅菲斯特充滿誘惑、帶著磁性的呼喚：“丟掉誠信吧，卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘，誠信將成為傻瓜一生中都要背著的橡木十字架，妨礙他去獲得讓所有人都掉口水的健康、美貌、金錢和榮譽。時間與等待著我們的經(jīng)歷拿著用于打磨的利刃嚴肅地望著我們，想知道我們有哪些珍愛的品行和財富不愿被磨掉。主持人既是文章脈絡的構(gòu)造者，又是場景轉(zhuǎn)換的紐帶，同時又是作者的代言人，最后又通過他的口，讓主題思想得到深刻獨到的闡釋。面對兩千元的酬勞時，龔先生分文未取??（背景音樂：俺們那旮旯都是活雷鋒——翠花，上酸菜?。ㄧR頭切換至大廳，掌聲雷動）主：了解了Ann女士和龔先生的事跡之后，我想不用多說，每個人心里都應明白該怎樣作出選擇、如何作出選擇。崔：就這樣，龔先生和他弟弟、弟媳一齊踏上了進川列車。因為有過這樣的事情，我怕輪到我身上。開始我也在猶豫，后來才決定送還給失主。崔：龔先生，您有沒有想過將錢包拿回家呢。前不久在一次貿(mào)洽會上，他拾獲了一個錢包。在美國尚且如此，那在我國呢？我們來看下面的報道?，F(xiàn)在我和孩子們生活得健康、快樂。作出這個選擇是需要很大的勇氣，但既然決定了，就要堅持下去。主：那這十年一定十分艱苦。因為百萬元對我們家不是小數(shù)目，況且我還需要撫養(yǎng)兩個未成年的孩子。十年后的今天，Ann女士實現(xiàn)了她的承諾。十年前，一場車禍帶走了她丈夫，也帶走了客戶的百萬元投資。那時，我們大家各是怎樣選擇的呢？我們先認識一下Ann女士。鏡頭一：Made In America（美國制造）主持人走上發(fā)言臺：“謝謝各位來賓。——Made In World(世界創(chuàng)造)在一個金碧輝煌的大廳里，人聲鼎沸，座無虛席。讓主持人提出“話題”，來賓依次闡述自己的觀點，最后主持人歸納總結(jié)。三、座談式。運用這種形式作文，要精心設計采訪對象，圍繞“話題”中心，逐一提出問題，使采訪對象提供情況，逐一回答。是以提問和交談的方式，從采訪對象那里了解有關情況的一種說話形式。在辯論中應旗幟鮮明地提出自己的觀點，并用確鑿的事實，嚴密的推理加以闡述，從而針鋒相對地駁斥對方的觀點，進一步確立自己的觀點。即采用辯論會的方式，確定辯題之后，讓正方與反方各自交錯發(fā)言。從談的方式上看，有面對面交談，打電話交談，網(wǎng)上交談等。同學們有什么苦悶煩惱可以通過對他人的訴說，心里得到慰藉。對話，作為一種時尚，已不知不覺滲透到生活的方方面面，不管出了什么問題，都可采用這種方式來相互溝通，相互提高。結(jié)尾，“我輕輕松開手中那片心形的葉兒”，喻示了我將在人生的道路上拼搏向前。開篇，葉兒“落在我的身旁”，于是觸景生情，仿佛看到了自己。是的，既然選擇了放棄，就決不后悔。風依舊，吹亂了我的頭發(fā)，似乎對我不舍。夜開始籠罩著大地。可是我明白，生活不會盡如人意，你必須學會放棄，學會割舍。就這樣，終于平靜了下來。您為了我和兩個弟弟，為了這個家付出的太多太多了……又起風了，樹奏出一曲凄婉的歌，如同我的心情，無助而又無奈。只是，只是無力回天啊!而我，真的能把握自己的命運，真的能回到學校嗎?我想老師，想同學們，想學校的一草一木。手中還攥著那片葉兒，像攥著我自己的心，我自己的命運。遠處傳來一陣陣回音。我踉蹌地下車，撲進路邊的樹林中，又到這里來了!清幽依舊，但心情還能依舊嗎?風起了，吹著葉子漫天遍地飛。是的，僅從路人的目光中就可略知一二。我把它捧在手心，這片泛黃的可憐的葉兒，輕輕地顫動著，在夕陽的余暈中閃著金色的光……端詳著這片落葉，我仿佛看到了自己。簡評：全文的主體是由三個片斷故事組成：小人魚的故事，老鷹與樹，三毛遍布撒哈拉的足跡，看似沒有關聯(lián)，其實考生正是用這種“蒙太奇”的手法，用一條情感與認知關系的紅線將它們連接起來，最后告訴人們：對事物親密的情感，讓你們對事物有了最完美卻也最孤獨的認知?？v然小魚化作一個泡沫或是一片云彩，但擁有王子親密的感情、全面真實的認知，我想，小人魚會笑的。”你們輕輕地說，于是我明白，對事物親密的情感，讓你們對事物有了最完美卻也最孤獨的認知。一幅幅畫面在我眼前靜靜閃過，坐在海邊的海明威，撫摸著向日葵的梵“看著我的眼睛，”三毛幽幽地對我說，“只有懷著一份深深的感情，只有帶著對它的向往，只有縮短與它感情的距離，才能真正地領悟沙漠?！敝挥袑κ挛锷钊氲靥骄?，與之建立親密的關系，用真摯的情感，才能對事物有最清楚的認知?！薄翱粗业难劬?，”樹緩緩地對我說，“鷹和我是親近的，當彼此深入地了解，才能有深刻的認識啊?！崩销椔舆^，炯炯目光后是深深的思索，將巢安在絕壁的枝頭上?？吹綉已律系臉淞藛幔克恢膘o靜地立在那里。每次讀到這個故事，我都忍不住淚眼婆娑，小人魚用她對王子真摯的情感充分認識到女巫囈語中的深邃。距離沒了，心更近了，認識深了。兩條線索一顯一隱，一明一暗，揭示了“誠信”話題所揭示的寓言故事的內(nèi)涵。只有把誠信作為萬事之本，你才會擁有一個完美的人生?？膳碌氖菦]有一顆與朋友同享一片藍天、同乘一條航船的心，那顆心就是誠信。假若失去了誠信，那么你將失去一切：榮譽、健康、美麗、財富，因為它把你埋藏在心靈禁錮的監(jiān)獄里，你也必將失去人生的根本——生命。要當大官，頭腦就必須靈活、機敏?！币晃欢罐⒛耆A的女子迫不及待地跑了過來，說：“不，美麗才是最重要的，有了美麗才有了生命，因為美麗是一個女人的所有，假若失去了美麗，那么她將有可能失去一切。若現(xiàn)在回答這個問題，恐怕更復雜。陜西 考生漢高祖劉邦曾有一句話，體現(xiàn)了他對人生的追求：“無以誠不能定天下，無以信不能服天下。一日，延安軍事博物館展覽，一個女人領著她的孩子來參觀，邊看邊教育：“你爺爺當初就是一個大英雄……”忽然，她愣住了：那件破軍大衣不就是當初她親手扔掉的嗎？千真萬確，當初就是她拎著那個帶補丁的領子扔掉的！簡評：文章以一件破軍大衣為貫穿全文的線索，將矛頭直指社會上的一些丑惡的現(xiàn)實，曾幾何時，我們黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)被一些人拋到了九霄云外，當權(quán)者以權(quán)謀私，身為子女者銅臭熏心，對父母漠不關心。我要送到延安軍事文物博物館去。她搔了搔頭，說著什么就飛快地走了——生怕考古學者反悔?！弊詈笠?0元拍板。他沖進去，連聲對那女人說：“賣給我吧。”撿垃圾的女人爭辯：“你看，多厚實，怎么只值這么多呢？”中年人哼了一聲：“太破了，你不愿意就算了，我們還不想要呢?！耙患拼笠隆d許能賣幾個錢……”撿垃圾的女人嘴里嘀咕著，她撿了起來，撣了撣大衣上的灰，塞進麻袋，蹣跚地走了。夢里它被一個貴婦人收養(yǎng)，錦衣玉食，只是它偶爾闖了次禍，被貴婦一頓好打，“啪！啪！”它感覺身上劇痛，一個衣著破爛的女人拎著一只大麻袋，正用她手中的棍敲著軍大衣。夜里，寒風刺骨，一條野狗顛兒顛兒地四處找食，待垃圾箱里可吃的所有“美味”填入它腹中之后，它發(fā)現(xiàn)了“蜷縮”在箱邊的軍大衣。江蘇 考生昔日雄風橫掃戰(zhàn)場的老軍人奄奄一息在病床上，耳聽著外屋兒女們爭家奪產(chǎn)的吵鬧聲，他無限悲哀，頭一歪撒手西去。二要選用使用起來順手，不牽強的線索，能把不易聯(lián)結(jié)的材料勾聯(lián)起來，起到化腐朽為神奇的作用。楊朔的《荔枝蜜》是很典型的按作者情感和認識線索來敘事的。這是雙層因果關系的層次安排線索。如魯迅的小說《藥》寫華家小栓因癆病得不到正確冶療難免一死的結(jié)果。按事件發(fā)展的因果關系安排線索。指按事物的不同內(nèi)容或問題的不同性質(zhì)為順序來安排線索。就是按事件發(fā)生時間的先后和空間轉(zhuǎn)移次序，或以時間、空間交錯轉(zhuǎn)換作為線索，如孫犁的《荷花淀》就是按時間與空間的先后順序來安排線索的。這種方法之所以快速，是因為構(gòu)思時思維具有單一性的特點，只要找到能貫穿全文的“小竹棒”，一切問題就迎刃而解了，不需要多層次、多角度思維，就能把全文的布局安排好。小買賣人為了招徠顧客，把冰糖著色加工成葫蘆狀，并以小棒穿插成串，這種東西既是可吃的食品，也是可供觀賞的手工藝品。由此，我們才體會到獵人內(nèi)心的愧疚與悲哀。簡評：這是一篇運用倒敘的手法寫成的小小說，開篇設置懸殊念，引出回憶。眼睛朦朧中，他舉起了槍??母親的病神奇地痊愈了。”將吸飽乳汁的幼兒，放在樹枝上，它很快的找來兩張芭蕉葉，弄成碗狀，將自己碩大的乳房拼命的壓擠著，小心的用葉子接著，又輕輕的把擠滿乳汁的葉子架在樹杈間。突然，老母猴似乎看到了瞄準的槍，它望著獵人，眼中的警惕變成了一種哀傷，流動著；它直起了上身，站了起來，將小猴俯在胸前吮吸的頭壓向懷中，然后用哀求的眼神望著獵人，眼中流動著一種語言。當他追逐著小白猴身影的目光停在了一棵古樹上時，讓他驚喜的是，小猴的身邊還仰坐著一只老母猴。他的心激蕩著。看到母親逐漸消瘦的面容，他心急如焚。例文4湖北 考生撫摸著手中的一枚長長的金子彈，他的眼中漾著淚水。隨著情節(jié)的發(fā)展，“終于有一天，一輛汽車接走了??不是哥，而是我??”，長期的誤會才有答案，原來是“一