【摘要】蘇教版一年級語文下冊《識字6》一、兒歌創(chuàng)設情境,導入新課,優(yōu)美的歌曲能使人心情愉快。今天我們就不背古詩了,老師給你們帶來一首《一閃一閃亮晶晶》,讓我們伴隨著動聽的樂曲一起唱一唱,好嗎?(播放歌曲),皓月當空,繁星點點,多么美麗?。〗裉煳覀兙鸵黄饋韺W習《識字6》,和爺爺、奶奶還有小丁丁一起走進這迷人的夏夜。請小朋友伸出小手和我來寫一
2024-11-28 00:43
【摘要】識字6教材分析本課采用“詞串”的形式識字,圍繞夏天的鄉(xiāng)村夜晚,把12個詞語按一定邏輯關系,排成四行,一、二、四行押韻,而且每一行最后的詞語都是三個字,這種形式的詞串讀起來富有七言詩的韻味,更能引起學生的興趣。課文配有相應的插圖,圖文對照,既有利于幫助學生識字和理解詞語,又能把學生帶入夏天夜晚的情境,引起學生的遐思。學情分析身處農村,這
【摘要】一、創(chuàng)設情境,復習導入。1、小朋友們,今天我們一起來學習——識字8。(齊讀課題)2、我們課堂里不僅來了很多的客人老師,還來了一位神秘的小客人呢!想知道它是誰嗎?你們看(出示青蛙圖),它撐著荷葉傘蹦蹦跳跳地趕來了,是誰呀?(生齊說)誰來親熱地喊它一聲?(出示卡片:青蛙)?!扒唷笔呛蟊且?,誰來讀準它?(指名讀)3、“青”字表示顏色,看,小青蛙穿了一件青
2024-12-12 19:13
【摘要】識字6蘇教版一年級語文下冊夜晚繁星亮晶晶爺爺奶奶小丁丁竹椅蒲扇螢火蟲牽??椗倍沸?/span>
2024-12-20 18:02
【摘要】第一篇:一年級語文下冊識字6教學設計 一年級語文下冊《識字6》教學設計 廣西南寧市華西路小學王梅英蔣從容 廣西南寧市華西路小學 王梅英蔣從容 【學習目標】 “海、鷗”等14個表示事物的漢字...
2024-10-03 15:24
【摘要】識字6教學目標:1.學會本課生字和由這些生字組成的詞語,兩條綠線內的字只識不寫,認識新部首。2.仔細觀察圖畫,認識圖上描繪的事物,并與所學的詞語聯(lián)系起來。3.誦讀課文,積累詞語,體會鄉(xiāng)村夏夜的情趣。教學重點難點:1.仔細觀察圖畫,認識圖上描繪的事物,并與所學的詞語聯(lián)系起來。2.誦讀課文,積累詞語,體會鄉(xiāng)村
2024-11-27 21:30
【摘要】第一篇:蘇教版一年級語文下冊《識字一》教學設計[大全] 蘇教版一年級語文下冊《識字1》 一、教學目的 1.學會本課8個生字,兩條綠線內的3個字只識不寫,認識3個偏旁。2.按一定的順序觀察圖片,把...
2024-10-28 20:15
【摘要】蘇教版小學語文一年級上冊《識字5》第一課時教學設計一、教學目標1、能夠用普通話正確、流利、地朗讀課文。2、能按筆順書寫“沙”、“貝”、“風”這三個生字,并注意間架結構,進行描紅。理解漢字意思,會組詞造句。3、了解“三點水”這個偏旁。4、喜歡學習本課漢字,有主動識字的愿望。二、重點難點重點:能夠讀準本課生字
2024-11-27 19:54
【摘要】識字1教案缸顧中心校徐靈芝教案背景:《語文課程標準》指出“低年級語文教學應以識字教學為主?!比欢R字教學作為低年級語文教學的首要任務,目前在有些地區(qū)或學校并沒有得到足夠的重視。特別是集中識字課,識字量大,內容繁重而枯燥,教師教得累,學生的興致也不高,學習的效率低下,因而識字教學越來越成為老師和學生的負擔。對于識字教學,《語文課程標準》中指
【摘要】識字6xīngnǎidīngshàn星奶丁扇qiānzhīnǚdǒu牽織女斗星(勝)衛(wèi)星星光行星流星明星旦舊明早奶(扔)奶牛
2024-12-21 18:12
【摘要】第一篇:蘇教版一年級語文下冊識字3教案 識字3教學目標: 1、學會本課10個生字,理解由生字組成的詞語;綠線內的1個字只識不寫;認識4個偏旁。 2、初步了解一些象形字的來歷,激發(fā)學生學習漢字的興...
2024-10-25 13:31
【摘要】識字8蘇教版一年級語文下冊青忄目青形聲字,好識記,形音義,有聯(lián)系。聲旁幫著讀字音,形旁幫著辨字義。liánxìbiàn眼睛晴天蜻蜓事情請坐清潔今天是個大()天。池塘里的水真()呀!
2024-12-19 09:55
【摘要】識字7教材分析本課為“看圖會意識字”。即讓學生通過看圖來體會構字的原理。人、從、眾、木、林、森。為“人、從、眾”所配的圖是一個小朋友、兩個小朋友、三個小朋友。為“木、林、,森”所配的圖是一棵樹、兩棵樹、三棵樹。學生看了圖,再通過誦讀為識字提供語境的韻文加以鞏固與深化:“二人從,三人眾。眾人一條心,黃土變成金。”“二木林,三木森。單絲不成線,獨木不成林?!本湍?/span>
【摘要】識字8教材分析本課是一篇集中識字的課文,按照形聲字編排的內容。共分三部分:第一部分是以“青”為聲旁的字組成的6個詞語;第二部分是以這六個字為基礎編排的一首小詩,圖文并茂;第三部分安排了本課9個要學會的生字和3個只認不寫的生字,以及本課需要掌握的2個偏旁部首(豎心旁、目字旁)。教學目標8個生字,只認不寫3個生字,認識2個偏旁部首:豎
【摘要】第一篇:蘇教版一年級下冊識字4教學設計 識 字教學目標: ,認識新的偏旁。 ,但是這些新字之間是有關聯(lián)的。 、美觀地書寫本課的生字。 、理解兒歌,感受中國軌道交通的發(fā)展迅速。。重點難點: ...
2024-10-25 11:26