【摘要】《范仲淹的故事》教學(xué)設(shè)計之一教學(xué)目標(biāo):“肴、豈、泱”3個生字,會寫“淹、岳、粥、寢、凌、佳、肴、豈、咽、宰、泱”11個生字,掌握“米粥、廢寢忘食、凌晨、佳肴、咽不下、宰相、泱泱、毫不介意、和衣而眠、于心不忍、清高、千載難逢、殿試”等詞語,能夠聽寫“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”“云山蒼蒼,江水泱殃,先生之風(fēng),山高水長”。、流利、有感
2024-12-16 07:44
【摘要】小店鎮(zhèn)五年級語文下導(dǎo)學(xué)案設(shè)計人馬莊小學(xué)王躍飛審查人孫洪杰一、教學(xué)內(nèi)容16《范仲淹的故事》二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1讀懂課文,并掌握本課生字新詞,積累詞語。2了解對范仲淹的評價,初步了解范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想境界。3感知課文內(nèi)容,了解范仲淹刻苦讀書的故事,學(xué)習(xí)作者通過人物言
2024-11-27 21:06
【摘要】語文S版五年級語文下冊第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。,把握課文主要內(nèi)容。明白故事中蘊(yùn)含的道理,體會課文所表達(dá)的思想感情,感受民族文化的魅力?!凹取病钡挠梅ú⒃炀?。。1.“神鳥”“神”是什么意思??為什么稱它為神鳥?閱讀思考伶俐
2024-12-13 00:03
【摘要】?語文S版五年級語文下冊第一單元冬不拉冬不拉學(xué)習(xí)目標(biāo)1、你認(rèn)為王子冬不拉是一個怎樣的人?從課文哪里體會到的?2、結(jié)合課文內(nèi)容,說說每一種琴聲分別描寫了故事中的哪個情節(jié)?閱讀2-10自然段你認(rèn)為王子冬不拉是一個怎樣的人?從哪兒看出來的?交流匯報
2024-12-13 00:07
【摘要】16范仲淹的故事執(zhí)教者:龍金芬實現(xiàn)志向刻苦讀書課文寫了范仲淹的故事。實現(xiàn)志向刻苦讀書只身苦學(xué)劃粥割齏謝絕佳肴閉門不出累了,就用冷水洗臉;餓了,就用稀粥充饑。范仲淹十分珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會
2024-12-19 09:43
【摘要】范仲淹的故事執(zhí)教人:王樹仁讀通學(xué)習(xí)目標(biāo)?掃除閱讀障礙,能正確、流利的讀課文。?認(rèn)識二類生字,會寫一類生字并組詞。?理解“廢寢忘食、千載難逢、于心不忍、和衣而眠、毫不介意”。讀通學(xué)習(xí)方法?坐好,拿起課本和筆,大聲讀課文。做到邊讀邊標(biāo)注自然段、不認(rèn)識的生字
【摘要】交往1交往2演奏勞動分工回應(yīng)拓展升華草蟲的村落草蟲的村落我目光追隨著爬行的的小蟲,做了一次奇異的游歷。我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂天地。課題第一句第二句
2024-12-12 18:31
【摘要】凡卡授課人:張萍契訶夫_____________________的凡卡。?“等我長大了,我會照顧您,誰也不敢來欺負(fù)您!”“我問候阿遼娜,問候獨眼的艾果爾,問候馬車夫?!薄坝H愛的爺爺,老爺在圣誕樹上掛上糖果的時候,請您摘一顆金胡桃,藏在我的綠匣子里?!辈胤拧⒀b
2024-11-25 21:04
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文六年級(上)荊關(guān)一小付永霞南丁格爾(1820——1910),英國護(hù)理學(xué)家,現(xiàn)代護(hù)士職業(yè)創(chuàng)始人,國際紅十字會創(chuàng)始人之一??死锩讈啈?zhàn)爭結(jié)束后,她長期在印度和英國貧民區(qū)從事醫(yī)療衛(wèi)生工作。生前曾獲英王愛德華八世授予的榮譽(yù)勛章、德國十字勛章等。她逝世
2024-12-13 00:06
【摘要】《堂吉訶德》是西班牙著名作家塞萬提斯的作品。小說寫了一個名叫堂吉訶德的窮鄉(xiāng)紳閱讀騎士小說入了迷,模仿古代騎士三次出征,但由于他沉迷于幻想,脫離實際,結(jié)果四處碰壁的故事。塞萬提斯(1547年-1616年)是文藝復(fù)興時期西班牙小說家、劇作家、詩人,1547年9月29日出生,1616年4月22日在馬德里逝世。他被譽(yù)為是西班牙文學(xué)
【摘要】語文S版五年級語文下冊第一單元執(zhí)教:彝族火把節(jié)為了歡度火把節(jié),彝家人做了什么準(zhǔn)備?學(xué)習(xí)課文第一部分1-4段扎好了火把、姑娘最喜歡的彩衣和頭帕、小伙最喜歡的披氈和花包、殺好了雞、宰好了羊、買好了美酒和水果。彝家人為
2024-12-13 00:04
【摘要】頂碗少年作者:趙麗宏制作者:新疆農(nóng)四師64團(tuán)小學(xué)教師高虹哲理一摞驚羨平衡歉疚鞠躬陶醉附和撫摩肩胛縈繞于心座無虛席不知所措驚心動魄不失風(fēng)度意想不到
【摘要】豫劇《花木蘭》表演藝術(shù)家常香玉東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。?到東市買了駿馬,去西市買了鞍,往南市買了轡頭,從北市買了長鞭。(注意:這四句的意思是到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具,不是一處地方買一樣?xùn)|西。)將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。?將軍身經(jīng)百戰(zhàn)
【摘要】背景介紹:海鷗老人的名字叫吳慶恒,是一位普通的昆明市民。之所以叫他海鷗老人,是因為每年的秋天,昆明的翠湖都會迎來大批的遷徙的海鷗,這個時候,總有一個老人,幾乎每一天都帶一些自己買來的面包,去呵護(hù)這些美麗的海鷗。老人很蒼老了,布滿皺紋的臉上,有一雙很善良的眼睛,肩上挎一個自制的泛白的布袋子,里面裝滿了喂海鷗的食物,很細(xì)心,總是微笑著看
【摘要】《范仲淹的故事》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)本課生字詞,能夠聽寫“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”“云山蒼蒼,江水泱殃,先生之風(fēng),山高水長”。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第一至三自然段。,了解范仲淹刻苦讀書的故事,體會其以天下為己任的精神品質(zhì),領(lǐng)悟作者是怎樣通過人物的言行來表現(xiàn)人物特點的。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,了解課文內(nèi)容,感悟
2024-11-27 04:20