【正文】 掉一個最低分，算出平均分計入最后成績。二、活動主題“心理知識伴我成長”三、活動時間及地點20xx年03月14日（周五七八節(jié)）某多媒體教室四、活動舉辦方舉辦方：文法學院團委承辦方：文法學院心健聯培訓部五、活動環(huán)節(jié)（一）前期準備環(huán)節(jié)ppt的制作；比賽的前期宣傳，由團委下發(fā)通知，以班級為單位，每班出三名代表組隊；多媒體教室的申請；通知文法學院記者團，心健聯編輯部拍照以備見報。（3）通過報紙或海報張貼成績，上傳心理健康教育與咨詢中心網站；十一、經費預算（附表）心理知識競賽策劃書8一、活動目的及意義保持心理健康，優(yōu)化心理素質，不僅是大學生大學期間正常生活，學習的基本保證，也是促進人格完善，德、智、體全面發(fā)展的重要條件。每人只有一次機會。50分不同分值的題目，由自己選擇答題的類型。每道題目必須在主持人念完題目，說“開始“，選手才可以舉手。并在規(guī)定的時間內（10分鐘），不得抄襲，請老師監(jiān)考，不得使用手機。競賽順序為各人必答題、搶答題、風險題題必答題：該部分有判斷題和選擇題。參賽選手答題要口齒清楚，聲音響亮，在規(guī)定時間內作答后，必須報告“回答完畢“，以便主持人和評委評判。不服從裁決或在賽場內喧嘩的，取消該隊的參賽資格。各代表隊和參賽選手必須服從主持人和仲裁席的裁決。購買活動所需材料：卡紙20張、彩筆支、剪刀一把、氣球到廣播站里邀請一名主持人安排攝影人員活動現場攝影領導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水1秘書組安排評分人員，和維持現場秩序人員名單。邀請相關老師及嘉賓。制作心理知識競賽PPT。以系為單位報名參加比賽，1015人為一支隊。因此，保持健康心理，優(yōu)化心理素質，不僅僅是大學期間正常學習、生活的基本保證，也是促進人格完善和德、智、體全面發(fā)展的39。大學階段是人才成長發(fā)展的重要階段，大學生還將面臨一系列的人生重大課題，如專業(yè)知識儲備、智力潛能開發(fā)、個性品質優(yōu)化、思想道德修養(yǎng)、就職擇業(yè)準備、交友戀愛等。提高其整體心理健康知識水平，同時有利于同學們將理論付諸于實踐，將其所學的心理健康知識應用于解決自身出現的心理問題，從而達到教學相長的目的。心理知識競賽策劃書7一、活動背景為了響應學院“關注大學生心理健康問題”的號召，天藍心理健康協會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動。2．班級評比計入當月班級考核。以系部所有選手平均分算，根據分值，定出名次。以2人平均分算，根據分值，定出名次。以個人得分計算。參賽選手由學工處隨機抽取，每班2人。各系部、班級可自行組織以本系部、本班級為單位的比賽。二、競賽對象全體在校班級三、競賽要求與程序學工處下發(fā)心理健康知識競賽復習題（4月20日）各班利用班會課、課余時間學習相關內容。在對調研結果分析總結的基礎上，有針對性地選擇了部分心理健康知識供學生學習提高。但長期以來，學校、社會、家庭對學生的心理健康狀況普遍關注較少。(評分規(guī)定:本題需嘉賓們進行評分,他們根據參賽者的創(chuàng)新思想,搞笑氛圍,符合題意等規(guī)定進行評分.本題總分為100,把選手的最后得分加入總分.)3）搶答題：本階段包括選擇題和判斷題，每對派出一名坐在前面的隊員為舉手搶答人員,并要求參賽選手在競賽規(guī)則下快速答題。答對1題加10分,不對不加分.2）能力題：該部分分為兩個環(huán)節(jié)——心理測試及心理問題場景表演。帶會起場的高潮10，秘書處安排評分人員,和維持現場秩序人員名單.11，領導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水.12，比賽當天在ppt上或宣傳單上寫明贊助單位。最佳人氣獎：1名8，活動結束后，秘書處安排人手清理現場，各干事做好工作總結。6，攝影人員：借到相機一部到活動現場攝影，做為我們心協活動的憑證，并發(fā)布網站。2）宣傳部負責出宣傳板面向全校進行宣傳，各同學可以組隊的形式參加比賽。二、活動主題愛生命，愛自己三、活動時間4月24日（星期五）晚上7點整四、活動地點a棟215五、主辦單位天藍心理健康協會六、負責人七、經費來源1會費支出2商家對本協會的贊助八、贊助方式撥款或準備獎品等方式對本次活動給予贊助。重要性。心理知識競賽策劃書5一、活動目的為了響應學院“關注大學生心理健康問題”的號召，天藍心理健康協會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動。六、獎項設置:本次活動以每組分數的高低進行排名。分值為10—30分。附：本環(huán)節(jié)由抽簽決定組與組之間的比拼。答錯后退相應的格子數。由每組成員自行推選出一人來答題，另外兩人在旁幫助答題，比賽題目分為10分、20分、30分三種分值等級，從起點至終點共30個方格。如有出現則失去猜本題的機會，進入下一題。賽程分為“你比我猜”、“知識大富翁”和“才藝大比拼”三個環(huán)節(jié)你比我猜由每組成員自行推選出一人來猜題，另外兩人根據所提示的題目來進行表演，每組的時間為3分鐘，每猜對一題則加10分?；顒拥攸c：南苑籃球場五、活動內容題目主要以選擇填空為主。通過本次活動，意在促進傳統(tǒng)文化和現代科學發(fā)展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格、情操、氣質、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而成為促進科學發(fā)展的重要因素，推動建設校園文化“人文觀”。二、活動目的：21世紀的新青年是推動科學發(fā)展的主要力量。莊子曾說過“吾生也有涯，而知也無涯”，希望通過這次的活動能夠讓各位同學在輕松活潑的氛圍中重拾舊日的目標，以輕松樂觀的心態(tài)去迎接今后的學習生涯。心理知識競賽策劃書4一、活動背景：文化是古老的東方中一顆璀璨的明珠，中華兒女五千年來所積累、所凝聚的華夏文明被一代又一代的炎黃子孫所傳承、發(fā)揚。（三）后期環(huán)節(jié)全體心健聯工作人員留下，查收物品是否丟失，收拾會場！六、獎項設置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；最佳人氣獎1名七、經費預算：礦泉水6瓶6*=9元；彩紙5元合計11元八、后期總結注：1，心理知識競賽參考資料：《吾心飛揚大學生心理健康知識百問手冊》。幸運題階段：采用擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪里，有哪位觀眾作答，如果答對則給相應的班級代表隊加30分，答錯不扣分。點燃全場：“神秘嘉賓”激情演唱。必答題階段：每隊5題，每題答對加10分，答錯不扣分，答題期間該隊隊員獨立完成題目，限時30秒。嘉賓評委的邀請；礦泉水，彩紙，筆，獎狀的購買等等。本次心理知識競賽旨在激發(fā)大學生對心理知識的興趣，在競賽以及娛樂中領悟心理知識的重要性。心理知識競賽策劃書3一、活動目的及意義保持心理健康，優(yōu)化心理素質，不僅是大學生大學期間正常生活，學習的基本保證，也是促進人格完善，德、智、體全面發(fā)展的39。主持人宣布比賽結束。第二種方案：本關中準備3道題，分別為10,20,30分，答題者在抽題前事先不知道題目分數的情況下抽題，三隊同時抽題，待答題結束后告知分數，答對加分答錯扣分。如果選擇對方答題并且對方答對，則對方晉級本隊淘汰。答對得分，答錯扣相應分數，從分值低的題開始回答，答對可以選擇是否繼續(xù)，答錯扣分并停止答題，此環(huán)節(jié)題目將有6種類型可供選擇，而且不必拘泥于一種題型（難，中，易每類題目的最長等待時間分別為30,20,10秒）如果四關下來有并列的情況，則進行第五關。每題10分，答錯不扣分。文藝節(jié)目15min由文藝部出一個與心理相關的音樂節(jié)目，歌舞都可。主持開始讀題后即可搶答，搶答者回答錯誤后可有其他隊伍繼續(xù)搶答，兩次搶答后沒有結果則此題作廢，答對加分，答錯不扣分。題目設計為簡單的選擇題。開賽每一個隊伍有一百分的基礎分。開始主持人開場主持詞，結束后介紹到場的嘉賓，并介紹各個參賽隊伍（介紹完一個隊伍，這個隊伍大聲喊出自己的口號，再接著介紹下一隊）。最后由晉級決賽的學院派3名同學組成代表隊參加決賽。二期宣傳：清真前宣傳在線上粘上與心理學有關的趣味題，過往的同學可以拿下題目進行答題八、比賽準備五月一日前準備好比賽用品，包括條幅，筆試的試卷，決賽比賽用題（紙質版和電子版，ppt版各一份，ppt版用于比賽中），主持人，主持人詞，各個隊伍、領導的介紹詞，話筒，音響，調音臺，嘉賓的水，小蜜蜂，馬克筆，A4紙，記分器，彩色卡紙，插排；比賽前的倒計時VCR，聯系教室，會場的布置計劃，PPT倒計時，人工計分，證書，獎杯，獎狀，搶答器，決賽時用筆記本六臺，視頻心理劇，舞臺心理劇，文藝節(jié)目。在前清真前擺攤兩天，放兩張展板（1）大幅海報掛在清真食堂墻上、貼條幅。七、活動宣傳一期宣傳：4月24號在清真一門口擺攤，舉辦大型心理健康測試活動?！彼?、比賽概述：比賽分為初賽和決賽兩個部分：初賽采用筆試，本部和榆中校區(qū)同時進行，取分數高的6隊晉級決賽，決賽分為四大環(huán)節(jié)，在法學院的模擬法庭舉辦。幫助大學生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質，增強心理調適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎各一名統(tǒng)計分數，當場公布結果，頒獎（主持人負責與嘉賓溝通好）八、活動所需物品獎狀（大張）3張：設一二三等獎獎品（每個獲獎隊的參賽選手都有）一等獎：90元的獎品二等獎：60元的獎品三等獎：30元的獎品邀請函15張礦泉水25瓶（供評委老師、嘉賓、主持人、記分員、工作人員飲用）條幅1條題目卡、舉分牌、答題卡材料、班指示牌（可用彩色硬紙）若干張題庫引發(fā)15份（每班各一份）小蜜蜂或者話筒至少兩個（主持人、答題選手）計分牌（籃球賽使用）5個氣球50個布置現場使用心理知識競賽策劃書2一、活動背景：一年一度的“”即將來臨，以“微笑，微愛，微成功”為核心內容大力宣揚大學生心理健康知識，我院以心理知識競賽的形式在全校組織“心理健康知識”的普及活動。E、附加題：該題為最后結果為平手時所準備，也是風險題，答對加分，答錯扣分。心理輔導策略，并將要點寫在答題板上。難度級別高的題目分值越高，但倒扣分數也越多，各隊可根據賽事實際情況選擇作答。B、爭分奪秒題：每隊出一名代表，主持人讀題選手判斷是否正確看在一分鐘內答對題目的數量，每答對一題得10分。比賽具體流程由主持人首先介紹嘉賓及評委老師，帶動比賽氛圍、宣布比賽開始A、必答題：由50道難度系數相當的選擇題組成，每班各回答其中的10題。邀請嘉賓：由系部負責制作邀請函，并將邀請函遞交給學工處領導、系部領導以及學院心理咨詢室教師等。同時系宣傳制作相應海報張貼于系部櫥窗。健心否則，取消比賽資格。風險題必須詳細回答。小組必答題、簡答題、搶答題及風險題答題時，一名選手回答不完全，其他選手可以補充。并在規(guī)定時間內完成。參賽人員答題時，場外人員不得提示，否則，該題目作廢不得分。十、活動經費預算：證書： 12本 預計：36元條幅 6米 預計：36元 觀眾互動禮品 30個 預計：60元 氣球： 1袋 預計：15元 一等獎獎品 ： 3份 預計: 60元 二等獎獎品： 3份 預計：45元 三等獎獎品： 3份 預計：36元 優(yōu)秀獎獎品： 3份 預計：30元總計：318元一、共答題答題表二、風采展示評分表三、案例分析評分表四、計分表比賽規(guī)則所有參賽隊員必須衣帽整齊，提前進場，按事先抽好的順序依次就坐。九、活動注意事項：心理健康部會及時組織各班心理委員落實各項比賽環(huán)節(jié)，請各班心理委員認真負責，共同協助心理健康部工作。各班心理委員、心理信息員應充分協調心理部落實各項工作。七、比賽要求決賽期間，隊員需統(tǒng)一著裝決賽期間，每個參賽隊