【正文】 賽隊伍，最好能在17號前確定好參賽隊伍名單。主持人提醒兩次各自牌子對應(yīng)的字母，若答案對但舉錯牌子則不得分。注釋：答題時不以“A、B、C、D”作答，而是舉牌子作為答案。主持人在投影上顯示出紅歌歌名，每個隊伍可任意選擇一位在場觀眾為本隊唱出歌曲或描述出歌名，也可以用本隊前三環(huán)節(jié)所得分數(shù)換取歌曲原唱，每換取原唱扣去5分。第四環(huán)節(jié)：現(xiàn)場互動每題10分。每道題答題時間為1分鐘，每次答題時間只剩10秒鐘時會有工作人員提醒。題目有分值差別，分別為5分值題、10分值題、15分值題，分值高低與難易程度無關(guān)。第三環(huán)節(jié)：選答題12道。超過答題時間視作答題錯誤。先擠破氣球者視為搶到答題機會。第二環(huán)節(jié)：搶答題10道。若選擇排除一項錯誤答案則答題時間再加30秒，即為1分鐘，超過時間答題無效，扣五分。在答題時間內(nèi)，可以向主持人請求排除一項錯誤答案，若答對，則只加5分。計分標準：每題10分，答對累計答錯不扣分。每隊必答5題，答題開始前先抽簽選擇題組。二、活動內(nèi)容以黨的知識、校慶相關(guān)雷鋒紀念日、植樹節(jié)、兩會相關(guān)知識為主要內(nèi)容的趣味知識競賽三、活動時間及地點2012年3月27日12：20—13：30,7103（待定）四、參加對象 重慶工商大學(xué)管理學(xué)院全體本科學(xué)生五、活動形式及步驟本次知識競賽以團隊參賽，分別由工商管理專業(yè)，人力資源管理專業(yè)，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，工程管理專業(yè)組成四支參賽隊伍，每支隊伍3人（最好10級每班有一人），通過在現(xiàn)場進行必答題，搶答題，選答題，觀眾互動答題四個環(huán)節(jié)，根據(jù)最終最高得分確定勝出者。在未來的學(xué)校生活里加倍珍惜和加倍努力。在趣味比賽中思考人生，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自己。本次活動達到了活躍班級學(xué)習(xí)小組氣氛，激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的熱情的目的，使大家在歡聲笑語中體會到了英語的魅力，感受到團隊協(xié)作的快樂。三、活動結(jié)果及意義同時本次活動對社團聯(lián)系班級共同提高學(xué)習(xí)英語熱情起了重要作用。英語沙龍社相關(guān)負責(zé)人出任評委，并派出兩支代表隊參賽；活動結(jié)束后，及時完成活動宣傳稿創(chuàng)作，并上傳到法學(xué)院論壇及通訊部郵箱。在活動沒有開始之前，我們就將活動主要負責(zé)人安排到位。二、活動評估（一）總體來說，本次英語知識競賽活動是成功的，達到了我們預(yù)期 想要的效果，成功原因總結(jié)如下： 多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。在比賽過程中，各參賽隊伍充分發(fā)揮自己的智慧與團隊合作精神，展開激烈的競爭，活動現(xiàn)場高潮迭起；更有觀眾互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛活躍、熱情高漲，觀眾積極搶答，將比賽推向高潮。參加本次比賽的不僅有兩個班派出的8支代表隊，還有英語沙龍社選派的2支代表隊，共計40人。，由評委對每組表演點評，評分 趣味英語知識競賽活動總結(jié)一、活動概要2011年11月18日上午8:30，在致遠樓104教室，英語沙龍社團、10級法本120班舉辦趣味英語知識競賽。（觀眾互動環(huán)節(jié)）第三環(huán)節(jié)：才藝展示規(guī)則：采用抽簽形式，決定每支隊伍的出場順序，時間為3分半鐘，可選擇英文電影配音、英文歌曲、英文小品等形式，為自己拉票。由主持人宣讀完大屏幕上的題目后，宣布開始答題，每支隊伍均有15秒鐘思考討論時間，將答案寫在答題紙上，時間到，主持人宣布請亮題紙，這時所有參賽隊伍都要放下紙筆，亮出答案，由工作人員收走題紙，統(tǒng)計得分。計分工作由兩支隊伍交換進行，確定 檢查計數(shù)結(jié)果后，報給兩位工作人員。其中，英語學(xué)習(xí)小組成員必須全員參加?；顒訌娬{(diào)趣味性，通過一系列生動活潑的比賽環(huán)節(jié)，使同學(xué)們在歡笑中體驗英語的樂趣以及團隊作戰(zhàn)的默契。本次活動達到了活躍班級學(xué)習(xí)小組氣氛，激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的熱情的目的，使大家在歡聲笑語中體會到了英語的魅力，感受到團隊協(xié)作的快樂。三、活動結(jié)果及意義同時本次活動對社團聯(lián)系班級共同提高學(xué)習(xí)英語熱情起了重要作用。英語沙龍社相關(guān)負責(zé)人出任評委，并派出兩支代表隊參賽；活動結(jié)束后，及時完成活動宣傳稿創(chuàng)作，并上傳到法學(xué)院論壇及通訊部郵箱。在活動沒有開始之前，我們就將活動主要負責(zé)人安排到位。二、活動評估（一）總體來說，本次英語知識競賽活動是成功的，達到了我們預(yù)期 想要的效果，成功原因總結(jié)如下：，是活動得以完成的保證。在比賽過程中，各參賽隊伍充分發(fā)揮自己的智慧與團隊合作精神，展開激烈的競爭，活動現(xiàn)場高潮迭起；更有觀眾互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛活躍、熱情高漲，觀眾積極搶答，將比賽推向高潮。參加本次比賽的不僅有兩個班派出的8支代表隊，還有英語沙龍社選派的2支代表隊，共計40人。，由評委對每組表演點評，評分趣味英語知識競賽活動總結(jié)一、活動概要2011年11月18日上午8:30，在致遠樓104教室，英語沙龍社團、10級法本120班舉辦趣味英語知識競賽。（觀眾互動環(huán)節(jié)）第三環(huán)節(jié)：才藝展示規(guī)則：采用抽簽形式，決定每支隊伍的出場順序，時間為3分半鐘，可選擇英文電影配音、英文歌曲、英文小品等形式，為自己拉票。由主持人宣讀完大屏幕上的題目后，宣布開始答題，每支隊伍均有15秒鐘思考討論時間，將答案寫在答題紙上，時間到，主持人宣布請亮題紙，這時所有參賽隊伍都要放下紙筆，亮出答案，由工作人員收走題