【文章內(nèi)容簡介】 選擇對方答題并且對方答對，則對方晉級(jí)本隊(duì)淘汰。對方答錯(cuò)則本隊(duì)晉級(jí)。第二種方案：本關(guān)中準(zhǔn)備3道題，分別為10,20,30分，答題者在抽題前事先不知道題目分?jǐn)?shù)的情況下抽題，三隊(duì)同時(shí)抽題，待答題結(jié)束后告知分?jǐn)?shù)，答對加分答錯(cuò)扣分。本環(huán)節(jié)有難中易三題，選擇題，此題有運(yùn)氣成分，主持人要提前說明）比賽結(jié)束由主持人讀出各隊(duì)得分，宣布前三名，然后由嘉賓頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯。主持人宣布比賽結(jié)束。十、退場工作人員組織有秩序退場。心理知識(shí)競賽策劃書3一、活動(dòng)目的及意義保持心理健康，優(yōu)化心理素質(zhì)，不僅是大學(xué)生大學(xué)期間正常生活，學(xué)習(xí)的基本保證，也是促進(jìn)人格完善，德、智、體全面發(fā)展的39。重要條件。本次心理知識(shí)競賽旨在激發(fā)大學(xué)生對心理知識(shí)的興趣，在競賽以及娛樂中領(lǐng)悟心理知識(shí)的重要性。二、活動(dòng)主題“心理知識(shí)伴我成長”三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)**年03月14日（周五七八節(jié)）某多媒體教室四、活動(dòng)舉辦方舉辦方：文法學(xué)院團(tuán)委承辦方：文法學(xué)院心健聯(lián)培訓(xùn)部五、活動(dòng)環(huán)節(jié)（一）前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)ppt的制作；比賽的前期宣傳，由團(tuán)委下發(fā)通知，以班級(jí)為單位，每班出三名代表組隊(duì)；多媒體教室的申請；通知文法學(xué)院記者團(tuán)，心健聯(lián)編輯部拍照以備見報(bào)。嘉賓評委的邀請；礦泉水，彩紙，筆，獎(jiǎng)狀的購買等等。（二）比賽環(huán)節(jié)主持人介紹到場嘉賓，評委，參賽隊(duì)伍，及到場人員；介紹本次心理知識(shí)競賽的背景及意義，進(jìn)入比賽：我型我秀：各班級(jí)代表隊(duì)可通過ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、快板、歌曲（形式不限，鼓勵(lì)創(chuàng)新，限時(shí)3分鐘）等展現(xiàn)本隊(duì)風(fēng)采，滿分50分，由評委根據(jù)表現(xiàn)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均分計(jì)入最后成績。必答題階段：每隊(duì)5題，每題答對加10分，答錯(cuò)不扣分，答題期間該隊(duì)隊(duì)員獨(dú)立完成題目，限時(shí)30秒。搶答題階段：限時(shí)3分鐘，每題答對加10分，答錯(cuò)不扣分。點(diǎn)燃全場：“神秘嘉賓”激情演唱。由文法學(xué)院心健聯(lián)邀請著名歌手獻(xiàn)唱助威！風(fēng)險(xiǎn)題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。幸運(yùn)題階段：采用擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪里，有哪位觀眾作答，如果答對則給相應(yīng)的班級(jí)代表隊(duì)加30分，答錯(cuò)不扣分。拉票階段：每隊(duì)派出一名代表進(jìn)行拉票，每票5分，現(xiàn)場計(jì)分，訣出最佳人氣獎(jiǎng)。（三）后期環(huán)節(jié)全體心健聯(lián)工作人員留下，查收物品是否丟失，收拾會(huì)場！六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名；最佳人氣獎(jiǎng)1名七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：礦泉水6瓶6*=9元；彩紙5元合計(jì)11元八、后期總結(jié)注：1，心理知識(shí)競賽參考資料：《吾心飛揚(yáng)大學(xué)生心理健康知識(shí)百問手冊》。2，此策劃共4個(gè)附件。心理知識(shí)競賽策劃書4一、活動(dòng)背景：文化是古老的東方中一顆璀璨的明珠，中華兒女五千年來所積累、所凝聚的華夏文明被一代又一代的炎黃子孫所傳承、發(fā)揚(yáng)?？墒?，在物欲橫流的現(xiàn)代化生活里，越來越多的高校學(xué)生漸漸淡忘了文化的美好；忘記了與書為伴的樂趣；也忘記了知識(shí)所帶給我們的最初感動(dòng)。莊子曾說過“吾生也有涯，而知也無涯”，希望通過這次的活動(dòng)能夠讓各位同學(xué)在輕松活潑的氛圍中重拾舊日的目標(biāo)，以輕松樂觀的心態(tài)去迎接今后的學(xué)習(xí)生涯。“腹有詩書氣自華”，讓我們在知識(shí)的海洋中徜徉，汲取每一份知識(shí)中的芳華，增強(qiáng)我們自身的底蘊(yùn)，充實(shí)我們的生活。二、活動(dòng)目的：21世紀(jì)的新青年是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的主要力量。弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強(qiáng)素質(zhì)教育，是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。通過本次活動(dòng)，意在促進(jìn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而成為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要因素，推動(dòng)建設(shè)校園文化“人文觀”。三、活動(dòng)主題：“學(xué)習(xí)為舟，快樂做槳，知識(shí)成洋”四、活動(dòng)時(shí)間：xx年6月1日14：30報(bào)名招募：每三個(gè)班級(jí)為集體，以班級(jí)為單位，三人一組報(bào)名參賽，每個(gè)班級(jí)至少出兩個(gè)組合?；顒?dòng)地點(diǎn)：南苑籃球場五、活動(dòng)內(nèi)容題目主要以選擇填空為主。題目類型:人文風(fēng)情、文學(xué)歷史、逸聞趣事、成語故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎等。賽程分為“你比我猜”、“知識(shí)大富翁”和“才藝大比拼”三個(gè)環(huán)節(jié)你比我猜由每組成員自行推選出一人來猜題，另外兩人根據(jù)所提示的題目來進(jìn)行表演，每組的時(shí)間為3分鐘，每猜對一題則加10分。：可以口述，但不能出現(xiàn)題目所示的同音字詞或英文直譯等。如有出現(xiàn)則失去猜本題的機(jī)會(huì)，進(jìn)入下一題。（為了考慮時(shí)間問題，兩個(gè)組同時(shí)進(jìn)行）知識(shí)大富翁各組選手將在提前布置的棋盤上進(jìn)行比賽。由每組成員自行推選出一人來答題，另外兩人在旁幫助答題，比賽題目分為10分、20分、30分三種分值等級(jí)，從起點(diǎn)至終點(diǎn)共30個(gè)方格。選手們可以自行選擇各類分值的題，選手每答對10分題目，就前進(jìn)一格，答對20分題前進(jìn)2格，30分前進(jìn)3格，以此類推。答錯(cuò)后退相應(yīng)的格子數(shù)。先到達(dá)終點(diǎn)的組外加20分。附：本環(huán)節(jié)由抽簽決定組與組之間的比拼。才藝大比拼每組同學(xué)進(jìn)行才藝表演，根據(jù)表演情況由評委進(jìn)行打分。分值為10—30分。附：組成員一起才藝表演可優(yōu)先考慮。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:本次活動(dòng)以每組分?jǐn)?shù)的高低進(jìn)行排名。分別設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最佳組合獎(jiǎng)。心理知識(shí)競賽策劃書5一、活動(dòng)目的為了響應(yīng)學(xué)院“關(guān)注大學(xué)生心理健康問題”的號(hào)召，天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)特別籌劃了“趣味心理健康知識(shí)競賽”活動(dòng)。通過這次競賽來增加同學(xué)們的心理知識(shí)儲(chǔ)備，讓同學(xué)了解心理健康的39。重要性。提高其整體心理健康知識(shí)水平，同時(shí)有利于同學(xué)們將理論付諸于實(shí)踐，將其所學(xué)的心理健康知識(shí)應(yīng)用于解決自身出現(xiàn)的心理問題，從而達(dá)到教學(xué)相長的目的。二、活動(dòng)主題愛生命，愛自己三、活動(dòng)時(shí)間4月24日（星期五）晚上7點(diǎn)整四、活動(dòng)地點(diǎn)a棟215五、主辦單位天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)六、負(fù)責(zé)人七、經(jīng)費(fèi)來源1會(huì)費(fèi)支出2商家對本協(xié)會(huì)的贊助八、贊助方式撥款或準(zhǔn)備獎(jiǎng)品等方式對本次活動(dòng)給予贊助。九、活動(dòng)細(xì)則1，活動(dòng)對象：全校師生2，宣傳方式：1）給本校每個(gè)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)以電子稿的形式發(fā)出邀請函，邀請各團(tuán)學(xué)聯(lián)派儲(chǔ)代表隊(duì)積極參加本次比賽。2）宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳板面向全校進(jìn)行宣傳，各同學(xué)可以組隊(duì)的形式參加比賽。3）心協(xié)內(nèi)部會(huì)員組隊(duì)參加3，邀請嘉賓：羅老師，趙老師，湯老師，盧秀麗老師，楊忠義院長，尹少華院長，千與千尋網(wǎng)站負(fù)責(zé)人以及學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及全校各社團(tuán)負(fù)責(zé)人4，活動(dòng)所需材料：宣傳部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備以下材料：卡紙20 張 彩筆12支 剪刀一把，kt版10張5，到廣播臺(tái)里邀請一名主持人,本協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)出一名主持人(暫定主持人張舒，孔德軒)。6，攝影人員：借到相機(jī)一部到活動(dòng)現(xiàn)場攝影，做為我們心協(xié)活動(dòng)的憑證，并發(fā)布網(wǎng)站。7，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳選手獎(jiǎng)：2名集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，各一名。最佳人氣獎(jiǎng)：1名8，活動(dòng)結(jié)束后，秘書處安排人手清理現(xiàn)場，各干事做好工作總結(jié)。9，邀請神秘嘉賓進(jìn)行暖場表演。帶會(huì)起場的高潮10，秘書處安排評分人員,和維持現(xiàn)場秩序人員名單.11，領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水.12，比賽當(dāng)天在ppt上或宣傳單上寫明贊助單位。十、比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)1，競賽題目分為三部分：1）必答題：，各代表隊(duì)任意抽取一張答題卡,并須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。答對1題加10分,不對不加分.2）能力題：該部分分為兩個(gè)環(huán)節(jié)——心理測試及心理問題場景表演。心理測試環(huán)節(jié)中，每個(gè)代表隊(duì)抽取一組心理測試題目，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成；場景表演環(huán)節(jié)中，兩個(gè)代表隊(duì)將同時(shí)抽取各自的場景表演題，在三分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間后，代表隊(duì)一開始表演，其分?jǐn)?shù)將于代表隊(duì)二表演完畢后公布。(評分規(guī)定:本題需嘉賓們進(jìn)行評分,他們根據(jù)參賽者的創(chuàng)新思想,搞笑氛圍,符合題意等規(guī)定進(jìn)行評分.本題總分為100,把選手的最后得分加入總分.)3）搶答題：本階段包括選擇題和判斷題，每對派出一名坐在前面的隊(duì)員為舉手搶答人員,并要求參賽選手在競賽規(guī)則下快速答題。答對一題加20分,錯(cuò)則倒扣10分心理知識(shí)競賽策劃書6一、競賽目的中職學(xué)生面臨求學(xué)、求職、交往等重大人生課題，同時(shí)由于社會(huì)變革的加速帶來壓力增強(qiáng)、競爭加劇、社會(huì)刺激多樣化，使得他們的心理困惑較多。但長期以來，學(xué)校、社會(huì)、家庭對學(xué)生的心理健康狀況普遍關(guān)注較少。為了了解學(xué)生的心理狀態(tài)和對心理健康知識(shí)的`掌握程度，4月初，學(xué)校已對全體在校生做了一個(gè)心理健康的調(diào)查摸底工作。在對調(diào)研結(jié)果分析總結(jié)的基礎(chǔ)上，有針對性地選擇了部分心理健康知識(shí)供學(xué)生學(xué)習(xí)提高。為了使活動(dòng)落到實(shí)處，真正做到學(xué)有所得，學(xué)為己用，特組織此次心理健康知識(shí)競賽。二、競賽對象全體在校班級(jí)三、競賽要求與程序?qū)W工處下發(fā)心理健康知識(shí)競賽復(fù)習(xí)題（4月20日）各班利用班會(huì)課、課余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。務(wù)必要求每位學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。各系部、班級(jí)可自行組織以本系部、本班級(jí)為單位的比賽。4．校級(jí)比賽（5月19日）。參賽選手由學(xué)工處隨機(jī)抽取，每班2人。四、評比方法個(gè)人評比。以個(gè)人得分計(jì)算。班級(jí)評比。以2人平均分算，根據(jù)分值，定出名次。系部評比。以系部所有選手平均分算，根據(jù)分值，定出名次。五、表彰獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置視比賽情況定。2．班級(jí)評比計(jì)入當(dāng)月班級(jí)考核。3．系部評比計(jì)入系部考核。心理知識(shí)競賽策劃書7一、活動(dòng)背景為了響應(yīng)學(xué)院“關(guān)注大學(xué)生心理健康問題”的號(hào)召，天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)特別籌劃了“趣味心理健康知識(shí)競賽”活動(dòng)。通過這次競賽來增加同學(xué)們的心理知識(shí)儲(chǔ)備，讓同學(xué)了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識(shí)水平，同時(shí)有利于同學(xué)們將理論付諸于實(shí)踐，將其所學(xué)的心理健康知識(shí)應(yīng)用于解決自身出現(xiàn)的心理問題，從而達(dá)到教學(xué)相長的目的。二、活動(dòng)目的本次活動(dòng)旨在通過心理知識(shí)的競答讓心理問題進(jìn)入大學(xué)生的視線，讓心理知識(shí)在大學(xué)生身邊傳播，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和處理心理問題的能力。大學(xué)階段是人才成長發(fā)展的重要階段，大學(xué)生還將面臨一系列的人生重大課題，如專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備、智力潛能開發(fā)、個(gè)性品質(zhì)優(yōu)化、思想道德修養(yǎng)、就職擇業(yè)準(zhǔn)備、交友戀愛等。而這些人生課題的完成，與大學(xué)生的身心健康與發(fā)展有著密切的關(guān)系。因此，保持健康心理，優(yōu)化心理素質(zhì)，不僅僅是大學(xué)期間正常學(xué)習(xí)、生活的基本保證，也是促進(jìn)人格完善和德、智、體全面發(fā)展的39。重要條件三、主辦單位心理健康教育與咨詢中心指導(dǎo)老師：尹翠芳、劉湘玲、戴聰、譚新昊、童志宏、周海霞四、承辦單位綠色海灣心理協(xié)會(huì)五、活動(dòng)對象環(huán)保學(xué)院全體學(xué)生六、活動(dòng)時(shí)間待定七、活動(dòng)地點(diǎn)環(huán)境監(jiān)測系階梯教室八、活動(dòng)流程準(zhǔn)備階段：（一）宣傳工作：橫幅宣傳展板、海報(bào)宣傳宣傳時(shí)間：20xx年12月7日至9日(二)賽前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備心理知識(shí)競賽題庫。以系為單位報(bào)名參加比賽，1015人為一支隊(duì)。各系心理部在本系選擇一支兩并在20xx年12月6日提交參賽隊(duì)伍人員的信息資料，心理協(xié)會(huì)將在20xx年12月7日統(tǒng)一發(fā)放心理知識(shí)競賽試題庫。制作心理知識(shí)競賽PPT。通知各系負(fù)責(zé)人，說明比賽流程。邀請相關(guān)老師及嘉賓。場地布置：拉橫幅，吹氣球及裝飾。購買活動(dòng)所需材料：卡紙20張、彩筆支、剪刀一把、氣球到廣播站里邀請一名主持人安排攝影人員活動(dòng)現(xiàn)場攝影領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水1秘書組安排評分人員，和維持現(xiàn)場秩序人員名單?；顒?dòng)過程19：00主持人開場19：1519：20講解比賽規(guī)則19：2519：35個(gè)人必答題19：35—19：45表演節(jié)目舞蹈，同時(shí)批閱試卷19：4520：05