【正文】 生的學(xué)習(xí)效率為主旨，使語文教學(xué)成為在教師和教材輔導(dǎo)下的學(xué)生生動(dòng)活潑，自主快樂的學(xué)習(xí)活動(dòng)。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為：語文是工具學(xué)科，學(xué)好語文是學(xué)生學(xué)習(xí)其他各門學(xué)科，獲取新知識(shí)的基礎(chǔ)。早在學(xué)校開辦的第二個(gè)學(xué)期，也就是96年的春季，我們就加入了中央教科所“語文自學(xué)輔導(dǎo)”課題組的教改實(shí)驗(yàn)。我們覺得，舉行這樣的專題教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于教師樹形象，強(qiáng)素質(zhì)，長修養(yǎng)，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高教學(xué)質(zhì)量，是大有裨益的?？梢宰院赖卣f，像這樣大規(guī)模的課堂教學(xué)對(duì)外開放活動(dòng)，在當(dāng)時(shí)汕頭市區(qū)當(dāng)屬首例。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，98年4月底，我們又成功地舉行了一次教學(xué)開放活動(dòng)。這次活動(dòng)取得了圓滿成功。97年末的一個(gè)雙休日，我們舉行了第一次課堂教學(xué)開放活動(dòng)，選取了一至六年級(jí)各一個(gè)班共開了11節(jié)課，科目包括思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)。開放課堂，接受兄弟學(xué)校同行以及外界人士聽課、評(píng)議，是我們學(xué)校在加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益方面所采取的一個(gè)有效手段。98年，區(qū)局檢查組對(duì)我們的教學(xué)常規(guī)管理從“普九”及教學(xué)常規(guī)管理資料建檔情況、執(zhí)行課程計(jì)劃情況、第二課堂活動(dòng)情況、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況等方面進(jìn)行了認(rèn)真檢查，對(duì)我們的教學(xué)常規(guī)管理給予了充分的肯定。由于措施得力，五年來，我們既有效地避免了加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象發(fā)生，又有效地防止了學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)的情況出現(xiàn)。除了組織第二課堂美術(shù)、英語、電腦、寫作等興趣小組利用星期六開展活動(dòng)之外，我們一直杜絕利用節(jié)假日、寒暑假、雙休日組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課的現(xiàn)象。對(duì)學(xué)生完成作業(yè)情況應(yīng)有記錄。同時(shí)，行政干部及教研組骨干經(jīng)常地深入課堂聽課評(píng)課，及時(shí)指導(dǎo)各 科教學(xué)，促進(jìn)各科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。中青年教師應(yīng)有詳細(xì)教案（包括教學(xué)目的、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程、作業(yè)布置等方面），教后應(yīng)有小結(jié)。五年來，我們堅(jiān)持嚴(yán)格按《汕頭市小學(xué)教學(xué)管理基本要求》規(guī)范各科的教學(xué)并作為教師業(yè)務(wù)考核的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。主要的措施有如下幾個(gè)方面：，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理。三、講求質(zhì)量抓教學(xué)。這幾年來，我校一半以上的教師指導(dǎo)過師范生的見習(xí)和實(shí)習(xí)，為兄弟學(xué)校的教師開觀摩課作教學(xué)示范。98年，應(yīng)汕頭教育學(xué)院中文系主任馮建中教授的要求，我校萬慧寧老師為該院中文系全體學(xué)生舉行了兩場(chǎng)“小學(xué)語文自學(xué)輔導(dǎo)”專題講座，深受歡迎。98年，我校張麗璇老師參加區(qū)首屆美術(shù)教師教學(xué)競(jìng)賽，獲得第一名。這一系列措施的落實(shí)，使我校師資整體水平有了明顯的提高。99年，我校有五名青年教師修完“小教大?！钡恼n程，一名教師完成大學(xué)本科進(jìn)修，還有一批青年教師正在參加學(xué)歷培訓(xùn)。目前已出版《杜鵑教研之花》第一輯。五年來，我校教師論文獲得區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的有29篇。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是教師高素質(zhì)的一個(gè)重要體現(xiàn)。我們除了要求教師在本校積極學(xué)習(xí)、實(shí)踐之外，還十分重視橫向交流。為了讓廣大教師了解與明確教學(xué)改革的形勢(shì)和方向，我們還特地請(qǐng)來專家學(xué)者到校進(jìn)行調(diào)研和講學(xué)。采用“一幫一”的方法，指派有經(jīng)驗(yàn)的老師從教案交流、作業(yè)留置、組織教學(xué)、班隊(duì)工作等方面對(duì)青年教師進(jìn)行具體幫助，交流帶動(dòng)。他們中的大部分人已經(jīng)成長為學(xué)校各類業(yè)務(wù)骨干）。教師中已經(jīng)形成了聽課時(shí)認(rèn)真做好隨堂記錄，評(píng)課時(shí)大膽發(fā)言，實(shí)事求是地評(píng)說得失，探索改進(jìn)教學(xué)的途徑這樣一種好風(fēng)氣，促進(jìn)了互相交流，也促進(jìn)了整體業(yè)務(wù)水平的提高。每一學(xué)期全校教師聽課平均節(jié)數(shù)都在14節(jié)以上。我們的課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”：專題教研課與常規(guī)教學(xué)課相結(jié)合；按計(jì)劃聽課與隨堂聽課相結(jié)合。我們?cè)凇督坦すぷ鳁l例》中明確規(guī)定：科任教師“每學(xué)期聽課應(yīng)在10節(jié)以上，每次聽課都應(yīng)有比較具體細(xì)致的記錄；聽后要參加評(píng)課、研討。在這幾年舉行的各種類型的家長座談會(huì)上，在每月兩次的“校長接待日”許多家長的來訪中，我們了解到，廣大的學(xué)生家長對(duì)本校絕大多數(shù)教師的師德和教風(fēng)給予了很高的評(píng)價(jià)。奉獻(xiàn)”演講比賽獲一等獎(jiǎng)，參加區(qū)團(tuán)委“青春無悔” 演講比賽獲三等獎(jiǎng)。97年，蔡悅昭副校長《教育需要高素質(zhì)的教師》一文獲區(qū)教育學(xué)會(huì)論文優(yōu)秀獎(jiǎng)；周麗璇老師撰寫的《十八歲的足跡》一文參加團(tuán)市委征文比賽獲二等獎(jiǎng)；萬慧寧老師參加區(qū)委舉辦的“理想幾年來，敬業(yè)愛生的典型事例不勝枚舉，如我們蔡悅昭副校長曾幾次掛著心臟監(jiān)測(cè)儀堅(jiān)持工作；年過半百的朱理城老師在家不慎摔得昏迷不醒，第 二天仍然準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)上；倪映莉老師幾年如一日默默耕耘，所任教的五年級(jí)數(shù)學(xué)科學(xué)生的知識(shí)質(zhì)量大面積大幅度提高。這種持之以恒的教育活動(dòng)對(duì)于學(xué)校整體工作的發(fā)展，對(duì)于教師個(gè)人素質(zhì)的提高都是大有促進(jìn)的。學(xué)校一開辦，我們就向全體教師提出“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的口號(hào)，要求教師樹師表形象，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，注重業(yè)務(wù)能力的提高。教師政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)必須合格，才能保障學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量。二、強(qiáng)調(diào)素質(zhì)抓隊(duì)伍。與此同時(shí)，我們逐步建立健全協(xié)調(diào)的管理系統(tǒng)，形成“校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)，教研組﹑年級(jí)組具體落實(shí)”的教育教學(xué)管理格局，使之層次分明，目標(biāo)明確，責(zé)任落實(shí)，保證了整個(gè)管理流程高效正常的運(yùn)作。98年，我們支部被評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”；先后有五名教師向支部遞交了入黨申請(qǐng)書。幾年來，我們著力加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，通過制度化的政治學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)和每年一次的評(píng)議黨員活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，不斷地增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。五年來，我校行政班子和全體員工腳踏實(shí)地地做好以下幾方面的工作。區(qū)教育局歷年對(duì)本校的工作評(píng)估都認(rèn)為：杜鵑小學(xué)能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持依法治校，逐步充實(shí)辦學(xué)條件，認(rèn)真貫徹“兩全”，十分注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高，培育良好校風(fēng)，努力提高學(xué)校的聲譽(yù)，辦學(xué)成績明顯。學(xué)生德、智、體發(fā)展方面也是碩果累累，獲得區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)的共有49名；參加區(qū)級(jí)以上各類競(jìng)賽獲得獎(jiǎng)勵(lì)的共有60名，其中國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)6名，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4名，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)11名，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)39名。在教育教學(xué)工作方面，五年來，我們?nèi)尕瀼貓?zhí)行黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，按教育規(guī)律辦事，不斷提高教育質(zhì)量，取得了明顯的辦學(xué)成績。普教儀器、體育器 材、圖書資料等常規(guī)設(shè)備不但配備齊全，還日臻完善。學(xué)生由最初的106名增加到現(xiàn)在的1300多名；教職員工由原來的13名增加到現(xiàn)在的43名；我們的校園環(huán)境，經(jīng)過幾年的苦心經(jīng)營，變得優(yōu)美雅致，不但進(jìn)入了“安全文明”、“綠化達(dá)標(biāo)”的單位的行列，而且目前已經(jīng)初步具備條件，正在申報(bào)為“園林式單位”。這就是我們杜鵑小學(xué)誕生時(shí)的主要的背景情況。“開發(fā)總”移交給我們的只是一座空蕩蕩的校舍，整個(gè)校園宛如一張白紙，等待著用色彩來描繪。這區(qū)區(qū)15萬元使用范圍包括辦公桌椅、文件櫥柜、學(xué)生課桌椅的購置，包括基本的圖書資料、儀器設(shè)備的配備，包括校舍照明燈具的安裝，就連紙張文具、水壺茶杯等等辦公和生活用具用品都包括在內(nèi)。學(xué)校的誕生，適逢社會(huì)經(jīng)濟(jì)開始步入低谷。那段時(shí)間，作為籌建學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人，我真有食不甘味、夜不成寐之感。我們既要千方百計(jì)抓好教學(xué)秩序的建立，又要騰出許多的精力，去一一化解妨礙學(xué)校工作發(fā)展的消極因素：要跑教育局，跑區(qū)政府，跑市政府信訪辦；還要跑派出所，跑供電公司，光“開發(fā)總”就跑了數(shù)十次。這期間，我們度過的是一段異常艱難的時(shí)光。之后，我們借用金荷中學(xué)幾間教室，開始了杜鵑小學(xué)的辦學(xué)歷程。1995年6月，我接受區(qū)教育局的委派，負(fù)責(zé)籌辦杜鵑小學(xué)。XX健康、快速發(fā)展，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)心、支持。七是借“十三五”規(guī)劃的宏偉藍(lán)圖，打造XX教育精品名片。五是將不斷深入“三制”改革，提升學(xué)校管理水平。三是在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠。（六）抓好學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件要加強(qiáng)：一是在德育工作上，過程還不是十分具體，個(gè)別班級(jí)管理不到位。（五）貫徹落實(shí)好教育惠民政策，保障學(xué)生順利就學(xué)我校在校學(xué)生人數(shù)為XX人，符合享受寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助人數(shù)為XX人，學(xué)校努力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制食堂，實(shí)行學(xué)校集中供餐，在實(shí)施過程中，嚴(yán)格按照有關(guān)食品安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及要求，確保各種原料新鮮潔凈，保證營養(yǎng)質(zhì)量。制定了《XXXX教職工坐班制度》、《查崗查堂制度》，整頓師德方面突出的問題，提高上班時(shí)間的工作效率，堅(jiān)決實(shí)行師德規(guī)范一票否決制。加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。以教師“三級(jí)達(dá)標(biāo)”發(fā)掘一批學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)、示范和帶動(dòng)作用，引領(lǐng)、示范和帶動(dòng)教師專業(yè)成長。（四）深化教師隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)教育發(fā)展后勁加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。每周召開一次舍長工作會(huì)議，了解宿舍學(xué)生紀(jì)律、安全、心理動(dòng)態(tài)，對(duì)存在問題及時(shí)整改。每天，全校住校生都要進(jìn)行午休和晚修集隊(duì)，簽名、點(diǎn)名、安全教育，有不歸宿的立即追查到家，查學(xué)生去向；加強(qiáng)生病學(xué)生的監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行晚檢制度，有病的要和班主任、家長聯(lián)系，認(rèn)真登記備案，并及時(shí)安排宿管員和學(xué)生陪護(hù)到縣醫(yī)院去就診。四是管“安”。三是管“育”。二是管“心”。一是管“學(xué)”。防溺水事故、交通安全、食品安全教育常態(tài)化。二、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己抗震防震演練情況：按學(xué)校安全工作計(jì)劃，每月進(jìn)行一次安全應(yīng)急疏散演練。營造“仁愛謙和、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“厚德尚真，博學(xué)善導(dǎo)”的教風(fēng)，“樂學(xué)善思、勤奮踐行”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，不斷更新教育觀念，改革教育方法，把德育工作放在首位，以教學(xué)為中心，育人為根本，確立“崇真明志，以文化人”的辦學(xué)思想。學(xué)校開辦XX個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生XX人，有教職工XX人。本人將一年來學(xué)校工作開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、學(xué)校基本情況XXX中學(xué)是XX縣唯一的一所縣級(jí)初級(jí)中學(xué)，是由XX中學(xué)、XX、XX中學(xué)于XX年X月X日撤并組建而成，學(xué)校利用XX一中舊址辦學(xué)，沐浴著百年老校厚重文化的遺風(fēng)，承接XX書院渾厚靈動(dòng)的地氣，學(xué)校欣欣向榮。以上是我的述職，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指正。一年來，由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，我給各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁添了許多麻煩，在此我深表歉意，望大家體諒我一心想搞好本職工作的熱情，諒解我在工作上的無意冒犯之處。今后我們還將繼續(xù)努力，使“寫字”真正成為我校能走出去的亮點(diǎn)。鞏固特色創(chuàng)建，促辦學(xué)品味提升。下學(xué)期起，我計(jì)劃帶領(lǐng)全體老師在教學(xué)科研方面多做努力，以改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率為目標(biāo)。預(yù)計(jì)下