【正文】 員過上一個歡樂、祥和的春節(jié)。 三是加大黨內(nèi)關(guān)愛經(jīng)費投入，使黨員困難有關(guān)愛幫扶。 今年以來，局黨組共投入資金 5000 元，加大對局機關(guān)黨員干部的培訓(xùn)力度。 二是加大黨員培訓(xùn)經(jīng)費投入，使基層黨員學(xué)習(xí)有平臺。 一是加大活動場所維修經(jīng)費投入，使活動場所真正能使用。 全局形成了黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班子成員相互配合，科室各司其職的黨建工作格局。 黨組成員每月到聯(lián) 系點村開展指導(dǎo)工作不少于 12 次，幫助解決基層黨建工作難題。 開展“在職黨員進(jìn)社區(qū)”活動。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率，克服“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的不良習(xí)氣 。 對存在的問題，通過“大家說，一起解決”的方式，切實把整頓工作落實到實處。 三、積極謀劃發(fā)展，著力整治軟弱渙散黨組織 根據(jù)市委群眾路線領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《關(guān)于在黨的群眾路線教育實踐活動中整頓軟弱渙散基層黨組織專項行動的通知》精神，局黨組制定了詳細(xì)的工作方案，明確了目標(biāo)任務(wù)、工作重點、整改標(biāo)準(zhǔn)、推進(jìn)措施等相關(guān)內(nèi)容，并選派專人參加白洋鎮(zhèn)善溪沖村軟弱渙散基層黨組織整頓工作。 目前，我局已修訂了安監(jiān)局“三會一課”等制度，明確提出每年至少召開 2 次黨組民主生活會，黨組主要負(fù)責(zé)人與黨組成員談心每年至少 2 次，黨組成員之間相互談心每年至少 2 次，并將其納入 2021 年工作計劃。 目前修改完善黨建制度 2 項。 二是全面開展制度建設(shè)。 一是精心制定整改方案。 局黨組緊緊圍繞提高黨員干伍綜合素質(zhì)的目標(biāo)，建立終身學(xué)習(xí)教育制度，堅持每周四集中學(xué)習(xí)制度，主要突出抓了理想信念、黨紀(jì)黨風(fēng)、執(zhí)法能力和專業(yè)知識等四個方面內(nèi)容，使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，成為解放思想、與時俱進(jìn)的模范，成為勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。 保證落實局干職工報酬待遇、黨組織工作經(jīng)費和活動場所。 四是加強黨組織陣地建設(shè)。 落實了民主生活會議制度，全年召開 2 次民主生活會。 三是認(rèn)真落實黨建工作責(zé)任制，全年對黨員教育、駐村幫扶等黨建工作進(jìn)行了專題研究。 二是加強自身建設(shè)，建設(shè)服務(wù)型黨組織。 篇三 今年來，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在黨組班子成員及全局黨員干部的大力支持和配合下，作為黨組書記，我始終嚴(yán)格要求自己，切實履行黨建工作“第一責(zé)任人”職責(zé)，立足全局，以黨的群眾路線教育實踐活動為主線，以提高黨員干部素質(zhì)為根本，全力夯實工作基礎(chǔ)，探索工作方法，創(chuàng)新工作機制，全面提升黨建水平，現(xiàn)將一年來抓黨建工作匯報如下： 一、夯實黨建基 礎(chǔ)，切實履行黨建工作主體責(zé)任 作為黨組書記，本人始終牢記“職務(wù)即是責(zé)任”，不斷強化黨組核心建設(shè)，切實抓好政治履職。 四是加強機關(guān)制度建設(shè)。 三是加強思想政治教育。 認(rèn)真落實“八項規(guī)定”和省、市、縣委相關(guān)規(guī)定，進(jìn) 一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責(zé)。 二是加強班子隊伍建設(shè)。 三、下一步工作思路和主要措施 一是加強政治理論學(xué)習(xí)。 四是進(jìn)取精神不足，黨性修養(yǎng)有所滑坡。 對紀(jì)律和決策的落實情況缺乏用力的督促檢查，致使一些規(guī)定和措施沒有完全執(zhí)行到位。 重業(yè)務(wù)輕政治的思想嚴(yán)重，忽視了系統(tǒng)性的政治理論教育，放松了對政治觀念的改造，滋生了抓黨建工作不夠堅強的問題。 認(rèn)為人社部門主要職責(zé)是抓民生工作，對抓黨建促民生認(rèn)識不夠，對 *人精神追求的領(lǐng)悟不夠、堅守不力，致使黨建工作抓而不緊、抓而不力。 在黨建工作中發(fā)揮主觀能動性不足，習(xí)慣于用老經(jīng)驗處理新情況，標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)，基層黨建工作特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)、特別是有些制度的落實將就應(yīng)付，只求過得去，不求過得硬。 黨建工作習(xí)慣于以文件貫徹文件、以會議落實會議，學(xué)習(xí)的自覺性和實效性不強，黨建工作材料內(nèi)容空洞，流于形式，針對性不強，文字性材料累年不變。 “三會一課”等制度落實不嚴(yán)格，精神文明、廉政建設(shè)抓得不緊，活動載體與創(chuàng)建工作結(jié)合不緊密。 二、存在的主要問題及原因分析 一年來，雖然在黨建工作中取得了一定成績，但與上級組織的要求相比還有很大差距，主要表現(xiàn)在以下幾方面： 一是責(zé)任意識不夠強。 大力推進(jìn)“雙聯(lián)”結(jié)對共建活動，為聯(lián)扶村提供了價值 3 萬元的化肥，落實秋季綠化樹苗 5000 株，協(xié)調(diào)捐贈衣服 400 套，組織培訓(xùn)勞動力 218 人次，實現(xiàn)勞務(wù)輸轉(zhuǎn) 352 人。 三是豐富活動載體，切實密切黨群關(guān)系。 根據(jù)黨費收繳管理標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按規(guī)定、按標(biāo)準(zhǔn)收繳黨費。 先后制訂完善了各項 規(guī)章制度 20 項，使機關(guān)黨建工作實現(xiàn)了有章可循。 堅持把黨建工 作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同檢查、同考核，制定了《黨建工作目標(biāo)管理細(xì)則》，同各黨支部簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，做到黨組織班子健全、結(jié)構(gòu)合理、分工明確、責(zé)任落實，黨組織的核心作用得到了充分發(fā)揮。 一、履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)情況 按照“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的原則，把黨建工作擺在突出位置，全面推進(jìn)基層黨組織建設(shè)。 盡自已的努力去抓安全，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生。 過去一年，針對個別學(xué)生放學(xué)不站路隊、午休過早越墻到校、年齡較小學(xué)生騎自行車等情況在班子會進(jìn)行深入研究，合理提出整改意見，避免了安全事故的發(fā)生。 一是把《未成年保 *》、《預(yù)防青少年犯罪法》和《道路交通安全法》等同小學(xué)生密切相關(guān)的條文摘錄，編印成冊，讓班主任在安全課上對學(xué)生進(jìn)行教育學(xué)習(xí)，二是有重點地組織學(xué)生觀看各種安全教育的影視資料。 為切實搞好安全教育，把提高學(xué)生安全意識和自我防護(hù)能力當(dāng)成提高學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面抓實抓緊。 8 是定期召開家長、班主任、衛(wèi)生負(fù)責(zé)人聯(lián)席會議，檢查工作執(zhí)行情況，研究突出問題， (騎自行車 )簽定目標(biāo)責(zé)任書，擬定措施，部署落實。 6 是認(rèn)真抓好節(jié)假日輪值工作落實。 5 是組織各班班主任和任課教師進(jìn)行安全撤離演練。 3 是在校長的帶領(lǐng)下每周對校園進(jìn)行一次安全隱患排查，做好詳細(xì)記錄，并立即進(jìn)行整改。 1 是每周利用歷會對教師進(jìn)行安全培訓(xùn)，每周在升旗儀式上對學(xué)生進(jìn)行方方面面的安全教育。 如組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教體局關(guān)于學(xué)校安全工作的 文件，深入領(lǐng)會文件精神，根據(jù)中心學(xué)校的要求和本校的實際情況，確立校內(nèi)各部位安全責(zé)任人，制訂《魏營小學(xué)安全責(zé)追究制度》，全面落實安全責(zé)任制。 2021 模板 2021 上半年主管述職報告模板五篇 個人述職報告范文大全 述職報告范文 5 篇 黨員述職報告范文 5 篇 第二篇 ：述職報告模板 2021 一份好的述職報告意味著你對工作的重視程度與渴望進(jìn)步的思想，下面是為大家整理的相關(guān)模板，接下來我們一起來看看吧 ! 篇一 安全是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的前提和保障，本中，本人以學(xué)生就是自已的孩子為基點，借此來提高自已的安全意識，增強責(zé)任感，切實履行職責(zé)，過去一年主要從以下幾方面做學(xué)校安全工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常開展提供了保證。在以后的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，為周至七中教育工作盡自己的綿薄之力。總之，在過去的一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的支持和幫助下，經(jīng)過自己的努力，我在各方面都取得了可喜 成績。其中周中上線人數(shù) 17 人， 500 分以上 24 人，全班所有學(xué)生都超過高中提檔線。 五、教學(xué)業(yè)績 經(jīng)過一年來的努力，在教學(xué)方面取得了可喜的成績，我所帶班級的英語成績在同級同科中名列前茅。根據(jù)我班的實際，我重點協(xié)調(diào)數(shù)學(xué)老師抓好班級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，作業(yè)幫著監(jiān)督。為學(xué)生做表率。 四、班主任工作 ：一是嚴(yán)，二是細(xì)，三是勤 我對學(xué)生要求很嚴(yán)，所以學(xué)生紀(jì)律性強。 優(yōu)選教法，結(jié)合學(xué)生的實際選擇恰當(dāng)?shù)慕谭?，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 課前認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。堅持啟發(fā)、誘導(dǎo)原則，采用多種教學(xué)方法和多種教學(xué)手段，結(jié)合多媒體教學(xué)手段充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在課內(nèi)課外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。一是英語課程不能耽誤，二是由于特殊原因，我們班的數(shù)學(xué)老師要換，學(xué)生情 緒很不穩(wěn)定，所以我只休了兩天假就帶病上班了。 二、考勤 按時到校，按時跟班，堅守工作崗位，從沒耽誤過學(xué)生一節(jié)課，盡量少請假或不請假。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，積極配合學(xué)生家長做好學(xué)生思想，堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法，不斷更新教學(xué)觀念。團結(jié)同志。論文開題報告成績不合格者 ,不得進(jìn)入課題研究風(fēng)冷式冷水機價格。論文開題報告的成績考核以合格、不合格記。論文開題報告會由 3~5 位相關(guān)學(xué)科的專家對論文開題報告進(jìn)行評議 ,與企業(yè)合作的重大科研項目可以聘請1~2 位相應(yīng)企業(yè)的具有高級職稱的專家參加 ,不同學(xué)科的論文開題報告的側(cè)重點不同。學(xué)位論文選題和研究目標(biāo)體現(xiàn)了研究工作的價值特征。只有這樣 ,才能寫出好的文獻(xiàn)綜述 ,也才能寫出好的論文開題報告 ,進(jìn)而為寫出好的論文打 下基礎(chǔ)。選擇文獻(xiàn)應(yīng)先看近期的 (近 3~5年 ),后看遠(yuǎn)期的 ,廣泛閱讀資料 ,有必要時還應(yīng)找到有關(guān)文獻(xiàn)所引用的原文閱讀 ,在閱讀時 ,注意做好讀書卡片或讀書筆記。 所選題目不宜過大 ,越具體越容易收集資料 ,從某一個側(cè)面入手 ,容易深入。自己從事的專業(yè)某問題發(fā)展迅速 ,需要綜合評價 。在提出問題時 ,要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述。有的學(xué)生的選 題不具有新穎性 ,內(nèi)容沒有創(chuàng)新 ,僅僅是對前人工作的總結(jié) ,或是對前人工作的重復(fù)。 選題是撰寫學(xué)術(shù)論文的第一步 ,選題是否妥當(dāng) ,直接關(guān)系到論文的質(zhì)量 ,甚至關(guān)系到論文的成功與否。寫作述職報告之前，應(yīng)對自己進(jìn)行認(rèn)真的全面的反思，并虛心聽取 群眾的意見，弄清群眾的不滿和要求，對群眾意見較大的問題尤其要如實闡述，以坦誠的胸懷，贏得群眾的諒解和支持。 (5)態(tài)度要誠懇。 (4)情理相宜。應(yīng)當(dāng)明確，述職報告必須圍繞“職責(zé)”二字做文章。 (3)內(nèi)容要周詳，述職報告要重點突出。 (2)寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前 要述職，而且在任期中也應(yīng)定期述職。要正確處理個人與集體、主觀與客觀的關(guān)系，要分清功過是非。述職報告要講真話、講實話、講心里話，以誠感人。在述職報告的結(jié)尾可簡述一下自己對自己的評價，并表明自己的態(tài)度，最后以“謝謝大家”的語言結(jié)束。這部分是述職報告的關(guān)鍵部分，一定要精心構(gòu)思，寫出特色。述職報告的主體還要說明履行職責(zé)過程中得與失。要對履行職責(zé)的情況和對履行職責(zé)的事跡進(jìn)行深人的分析研究，做出具有一定理論層次的概括。 述職報告的主體：述職報告的主體要選擇幾項主要工作，細(xì)致地將過程、效果或失誤及認(rèn)識表述出來。 (2)述職報告的稱呼 工作述職報告一般要當(dāng)眾宣讀，所以應(yīng)選擇好恰當(dāng)?shù)姆Q呼，一般寫“領(lǐng)導(dǎo)、同志們”。 述職報告的格式，一般由標(biāo)題、稱呼、正文組成 : (1)述職報告的標(biāo)題 可簡單標(biāo)明“述職報告”。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責(zé)的有關(guān)情況，又說明履行職責(zé)的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。 三是表述方式不同。個人總結(jié)的重點在于全面歸納工作情況，體現(xiàn)工作實跡。述職報告要回答的則是什么職責(zé)，履行職責(zé)的能力如何，是怎樣履行職責(zé)的，稱職與否等 。 (2)述職報告與總結(jié)的不同之處在于以下三點 : 一是要回答的問題不同。它是考察干部履行職責(zé)情況，以及是否稱職的一種手段。具體一點是，機關(guān)負(fù)責(zé)人就任職一定時期內(nèi)所做工作向任命機關(guān)或機關(guān)群眾進(jìn)行匯報并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案。 黨建規(guī)范化工作常抓不懈。 黨建工作要做到有計劃、有目標(biāo)、有步驟、有總結(jié)、有提高。 八、下一步黨建工作計劃 (一 )建立基層黨建長效機制。 三是陣地建設(shè)相對滯后。 七、基層黨建工作存在的主要問題 一是黨建工作教育形式單一，黨員處于被動接受狀態(tài)，學(xué)習(xí)效果不明顯。 六、扎實開展“三萬”活動，增進(jìn)人民群眾血肉聯(lián)系 全市“萬名干部進(jìn)萬村惠萬民”活動開展以來，本人先后 3 次帶領(lǐng)干部職工、工作隊員，到駐點村百 里洲鎮(zhèn)建民村開展走訪慰問活動，與駐點村黨支部、村委會班子進(jìn)行了座談，對于村干部反映的村委會辦公條件簡陋，不方面老百姓辦事等問題，加大支持與幫扶力度，通過積極籌措資金，目前已籌措資金 1 萬元用于支持該村村委會辦公樓維修的難題在開展群眾路線教育實踐活動期間，我局共發(fā)放調(diào)查問卷120 份，走訪農(nóng)戶 200 戶，聽取群眾意見，了解農(nóng)村實情，認(rèn)真查找農(nóng)村基層組