【摘要】小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元(蘇教版)第四單元第2課《物體的形狀改變以后》說教材說教學(xué)目標(biāo)說教法、學(xué)法說教學(xué)重、難點(diǎn)說板書設(shè)計(jì)說教學(xué)流程及意圖說設(shè)計(jì)理念說課流程一、說教材☆
2024-11-23 04:47
【摘要】《物體的形狀改變以后》說課稿各位評(píng)委、老師,下午好!我今天說課的內(nèi)容是:蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第四單元《無處不在的力》的第二課《物體的形狀改變以后》。
2024-12-12 21:34
【摘要】主動(dòng)—和諧課堂教學(xué)模式教案課題、物體形狀改變以后上課班級(jí):四年級(jí)備課人:王建高上課地點(diǎn):高橋小學(xué)課時(shí):1課時(shí)教材解讀:《物體形狀改變以后》是按照從現(xiàn)象到認(rèn)識(shí),從探究到利用的線索編排而成的。主要教學(xué)內(nèi)容有三個(gè)部分:一是通過讓學(xué)生動(dòng)手操作,發(fā)現(xiàn)身邊一些常見的彈性物體的共同特點(diǎn),即物體受到外力時(shí)形
2024-11-28 00:46
【摘要】《物體的形狀改變以后》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)內(nèi)容]本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是蘇教版《科學(xué)》教材四年級(jí)下冊(cè)《無所不在的力》單元的第2課《物體改變形狀以后》。[設(shè)計(jì)思路]本課教材的內(nèi)容可分為兩大部分:(1)認(rèn)識(shí)物體的彈性,建立“彈性”、“彈力”的概念。利用典型材料,讓學(xué)生通過用多種感官、多種方法對(duì)物體進(jìn)行感知,通過捏、壓、擠、拉等動(dòng)作,體會(huì)這類物體的
2024-11-27 19:54
【摘要】《物體改變形狀以后》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是蘇教版《科學(xué)》教材四年級(jí)下冊(cè)《無所不在的力》單元的第二課《物體改變形狀以后》。本課的內(nèi)容可分為兩大部分:(1)認(rèn)識(shí)物體的彈性,建立“彈性”、“彈力”的概念。利用典型材料,學(xué)生通過用多種感官、多種方法對(duì)物體進(jìn)行感知,學(xué)生通過捏、壓、擠、拉等動(dòng)作,體會(huì)這類物體的共同屬性:在外力作用下形
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件第一單元骨骼和肌肉?骨與骨之間借纖維結(jié)締組織、軟骨和骨連接起來,構(gòu)成骨骼。這種連結(jié)即骨連結(jié),又可以分為直接連結(jié)和間接連結(jié)兩種。?直接連結(jié):(無間隙,不活動(dòng)或少活動(dòng))?間接連結(jié):即關(guān)節(jié),具間隙及滑液,可以活動(dòng)。?(
2024-12-12 19:55
【摘要】你知道養(yǎng)蠶抽絲的傳說故事嗎??我聽說過五千年前的嫘祖(léizǔ)教會(huì)人們養(yǎng)蠶抽絲,她被后人尊為蠶神。以前,人不會(huì)紡紗織布,都是穿樹葉、獸皮。打獵很不得勁,都著急,可誰也生不出法子來。嫘祖在雷澤打獵、捕魚,打來的野獸用火煮熟來吃,比生吃香味可口。有一次從樹上落下來的幾個(gè)蠶正落在煮肉剩下的肉湯里。嫘祖用棍往外撈,撈撈攪攪,白
【摘要】我們來養(yǎng)蠶首先我們來了解下蠶這位新朋友蟻蠶養(yǎng)蠶的方法簡(jiǎn)介,要把溫度保持在20幾度左右,一般認(rèn)為26度上下的溫度是養(yǎng)蠶的最適宜溫度。,要經(jīng)常往盒子里噴些水。?!凹摇钡那鍧嵭l(wèi)生,每天打掃,及時(shí)清除蠶糞和病蠶。打掃完畢后,要洗凈手再喂蠶,以免蠶寶寶生病。,一般一條蠶要占據(jù)
2024-12-12 18:04
【摘要】蘇教版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件4摩擦力的秘密一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上運(yùn)動(dòng)時(shí),在兩個(gè)物體的接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力。這種力叫做小實(shí)驗(yàn)將手掌貼在桌面上往前推,感覺到什么?摩擦力思考那么物體在液體或空氣中穿行時(shí),也會(huì)受到摩擦力的作用嗎?物體穿過液體或空氣時(shí),也
【摘要】物體的形狀改變以后連云港建寧小學(xué)孫秋杰活動(dòng)要求:用捏一捏,拉一拉,壓一壓的方法看一看自己帶來的物體有什么變化?匯報(bào)要求:一個(gè)同學(xué)用實(shí)物演示,另一個(gè)同學(xué)來描述。當(dāng)物體受到外力作用時(shí),形狀或體積會(huì)發(fā)生改變,去掉外力后,又恢復(fù)到原來的形狀或體積,這種性質(zhì)
2024-12-12 20:56
【摘要】-------搶答題--------平面移動(dòng)-----顛倒------前后倒置.-----定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)------飛舞\飄舞-----劈下------搖晃----吸合
2024-11-19 12:11
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件衣服上的水落到地面上.重力:由于地球的吸引而受到的力。重力的單位:牛重力的測(cè)量:彈簧秤你能舉出幾個(gè)物體下落的例子嗎?測(cè)力計(jì)認(rèn)識(shí)各種測(cè)力計(jì)測(cè)力計(jì)的使用首先固定測(cè)力計(jì),把重碼掛到癱瘓測(cè)力計(jì)的掛鉤上,讀取示數(shù)。各抒已見假如沒有重力,整個(gè)世界將會(huì)
【摘要】作者云南省楚雄市鹿城鎮(zhèn)中心小學(xué)鐘俊自學(xué)自悟同學(xué)們,這些問題你能通過自己的努力解決嗎?1、請(qǐng)你收集有關(guān)古人對(duì)地球形狀的猜想、探索與實(shí)踐。2、你知道現(xiàn)代人對(duì)地球形狀與大小的研究成果有哪些嗎?3、試著描述人類認(rèn)識(shí)地球的形狀和大小經(jīng)歷了怎樣的過程?
2024-12-12 18:43
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件看圖想想物體的形狀、有什么變化呢?力的作用效果改變物體的形狀(使物體發(fā)生形變)效果之一:實(shí)驗(yàn)每次增加一個(gè)鉤碼,并測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度。想一想:彈簧增加的長(zhǎng)度有什么規(guī)律?實(shí)驗(yàn)效果之二:運(yùn)動(dòng)狀
2024-12-21 18:50
【摘要】物體的形狀改變教材解析?蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第4單元第2課?學(xué)習(xí)內(nèi)容屬于認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)與力主題之下的常見的力部分?主要概念有:彈性和彈力教材解析壓縮空氣有彈性玩耍過彈性物體力對(duì)物體形狀的影響過去現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)彈性物體的共性認(rèn)識(shí)彈力的存在、作用探索彈簧拉伸長(zhǎng)度與拉力的關(guān)系未來
2024-12-19 09:19