數(shù)學優(yōu)質課聽課心得體會范文合集-文庫吧資料
2024-10-21 01:43本頁面
【正文】 總之，我對此次學習感觸頗深，認為短短的一天的時間，收獲多、收獲的質量高、學習的感悟深，使我深深感受到了更強的危機感和緊迫感。其中最令我印象深刻的是她們的多維評價：“雖然你說得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”，“你說的觀點很有創(chuàng)見，非?？少F，老師想請你再響亮地說一遍”，老師相信你一定會有新的感受和發(fā)現(xiàn)”以上這些評價，我認為既是對學生感悟結果的評價，也指向了學生的感悟態(tài)度，指導了感悟的方法。新課改提倡多鼓勵、多表揚和多肯定學生，幫助學生享受成功的喜悅，樹立深入學習和研究的信心。只有及時鞏固才能更好的使學生牢記掌握所學知識。在應用現(xiàn)代化教學工具的同時，并能很好的與傳統(tǒng)的數(shù)學教學手段相結合，做到嚴謹和生動相結合，既提高了教學效率，又達到了解決數(shù)學問題的目的。佩服他們能在短短的四十分鐘內(nèi)，不僅完成課堂教學的設計，還配有畫面優(yōu)美的課件教學。這樣讓學生既學到了新知識又鍛煉了能力。練習題的設計精準并體現(xiàn)出知識的拓展和延伸。設疑導思，讓學生滿懷熱情地投入學習。趙新娜老師的《平行與垂直》課堂中語言流暢，干脆利落，問題的指向性強，設置懸念，啟迪他們積極思考，激發(fā)學生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚興趣。一、扎實的基本功和駕馭課堂的能力感染了我，俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”我們就要有滴水穿石的精神，從點滴做起，堅持不懈積累經(jīng)驗。不僅領略了各位教師出類拔萃的教學風采，也讓我從中感受到小學數(shù)學課堂的靈活多變。第三篇：數(shù)學優(yōu)質課聽課心得體會聽數(shù)學優(yōu)質課心得體會9月30日我們到實驗三小聽了幾節(jié)非常精彩的數(shù)學課，讓我感到收獲很大。促使學生的認知情感由潛伏狀態(tài)轉入積極狀態(tài)，由自發(fā)的好奇心變?yōu)閺娏业那笾?，產(chǎn)生躍躍欲試的主體探索意識，實現(xiàn)課堂教學中師生心理的同步發(fā)展?？傊?014湖北省宜昌市數(shù)學青年教師優(yōu)質課評比中，上課的老師都能根據(jù)初中學生的特點，為學生創(chuàng)設充滿趣味的學習情景，以激發(fā)他們的學習興趣。這些課在教學過程中應用多媒體課件進行直觀教學，例如黃石十五中的賀小青老師的《二次函數(shù)與一元二次方程》，應用多媒體課件進行直觀教學，活躍了課堂氣氛，激發(fā)學習興趣?？傊?，“板書”又重新回到了自己的位置，發(fā)揮了它在課堂教學中的作用。殊不知，課件是不能完全代替板書的，課件的呈現(xiàn)具有瞬時性，況且課件的作用是“輔助”教學，怎么能替代一目了然、提綱攜領的板書設計呢？板書也是教師基本功的一個側面反映。注重“板書”的設計與書寫。教學過程中，幾乎每位教師都注意了及時評價及激勵評價，對學生的贊揚和鼓勵不斷，如“你真細心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”等等。好的導課可以拉近師生距離，使學生的向師性更強，積極參與教師的教學活動，提高課堂學習效率。精彩的導課非常重要。參加這次優(yōu)質課評選的授課教師注重從學生的生活實際出發(fā)，為學生創(chuàng)設現(xiàn)實的生活情景，充分發(fā)揮學生的主體作用，引導學生自主學習、合作交流的教學模式，讓人人學有價值的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學理念。更好的啟迪了學生的思維，使學生的創(chuàng)新意識得到了較高的培養(yǎng)，也實現(xiàn)了“生活經(jīng)驗數(shù)學化。湖北省水果湖一中數(shù)學教師余嵐的《》在課堂學習中，學習的材料來源不再是單一的教材，更多的是從學生的生活經(jīng)驗來編材。置身于會場中，傾聽著老師們一堂堂精心準備的課，在這里，我親身領略著他們對教材的深刻解讀，感受著他們對課堂的準確把握，體會著他們對學生的密切關注。第二篇：數(shù)學優(yōu)質課聽課心得體會湖北省宜昌市數(shù)學優(yōu)質課聽課心得體會宦吉成2014年10月23—25日，由湖北省教研室組織的全省初中數(shù)學青年教師優(yōu)質課評比活動在宜昌市舉行，我有幸參加了這次觀摩活動。
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