【正文】 母。每每提起此事，王老師淡淡一笑：“沒什么，只是盡自己的一份責(zé)任而已。學(xué)員們被王老師感動(dòng)了，說：“我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)，別的不說，至少對(duì)不起王老師！”后來，他的這個(gè)小組再也沒人缺過課。這時(shí)，王老師背上教材，扛上一塊小黑板，迎著風(fēng)雪出發(fā)了。那是一個(gè)寒冷的冬天，上課的時(shí)間正好趕上了大雪。有一件事令我深深感動(dòng)。在繁重的教學(xué)任務(wù)前，他再苦不叫苦，再累不叫累。原來，王老師是一位老民辦教師，在邊遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)工作了有20多年，調(diào)來中心小學(xué)時(shí)間也不長(zhǎng)?！奔议L(zhǎng)們都爭(zhēng)著把孩子送給他教。批改的作業(yè)，我校沒有一位老師不佩服。我剛來到這所小學(xué)時(shí)，就為王老師的工作精神而折服，大家常常說他是一位“工作狂”。王老師是一位在農(nóng)村任教近30年的老教師，在鄉(xiāng)村教育這一平凡的崗位上，他清貧而充實(shí)，溫和而堅(jiān)定，平凡而卓越。雖然您只是教師，卻用行動(dòng)詮釋著人民教師的奉獻(xiàn)與堅(jiān)貞。您雖沒有大 山般的巍峨，但有著巖石般的穩(wěn)重；您雖沒有大海般的浩瀚，但有著泥土般的樸素?？梢?，一個(gè)好老師也應(yīng)該是心中充滿愛的人。老師還毫不猶豫的帶頭捐了比學(xué)生多好幾倍的善款。上學(xué)期，我因?yàn)樯]有來上課，老師晚上就打來電話問寒問暖，后來還抽出時(shí)間給我補(bǔ)了課，現(xiàn)在想起來我心里還暖融融的。我覺得愛心是一個(gè)好老師的表情。假如老師對(duì)我很不耐煩，假如老師挫傷了我的上進(jìn)心，那么，很難想像我現(xiàn)在是怎樣糟糕的學(xué)習(xí)狀況。老師要懂得欣賞學(xué)生的長(zhǎng)處，多給學(xué)生以鼓勵(lì)和自信。并對(duì)班里的優(yōu)等生和差生一視同仁，做到公平公正。這樣的老師具有陽光心態(tài)，我們會(huì)親切的稱她為陽光老師。這樣上起課來才不枯燥乏味，在輕松中讓學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)，在快樂中我們健康成長(zhǎng)，這樣的高手老師誰不喜歡呢？可見，寓教于樂是一位好老師永遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。要知道設(shè)計(jì)好這樣的課堂需要多少心血和智慧??！我想，老師施教的方法是重要的，要想給別人一杯水，老師沒有一桶水甚至一缸水的知識(shí)容量是很難實(shí)現(xiàn)課堂創(chuàng)新的。老師是知識(shí)的化身，她為國(guó)育才，為人師表，與自己尊敬的老師朝夕相處，我們的心中始終灑滿陽光始終充滿快樂。她談吐得體自然，好像懂得的知識(shí)永遠(yuǎn)比我們多得多。感恩該給誰呢？應(yīng)該給含辛茹苦地養(yǎng)育我的父母呢？還是辛勤教育我的老師呢？按道理，我應(yīng)該把感恩給予父母，但細(xì)細(xì)一想，還是應(yīng)該給予我的老師。有人說：老師是位辛勤的園丁澆灌祖國(guó)的下一代。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!這就是我心目中的好老師——張老師。愛默生也說過：“自信是成功的第一秘訣!”所以周老師給予我的鼓勵(lì)讓我銘記至今。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁?；貞浧鹉且荒荒?，我不禁潸然淚下……我心中最美的老師作文3篇小學(xué)作文初中作文高中作文中考作文高考作文節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我們的道路，讓我們充滿自信與希望，讓我們堅(jiān)信明天會(huì)更加美好，讓我們點(diǎn)燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，給予了更多人希望。再走廊外的張老師肯定能聽到，但張老師只是說我們幾句。她的夢(mèng)想，一定會(huì)有御長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，直掛云帆濟(jì)滄海的那一天!她就是張老師，她是我們的班主任，也是我們的語文老師。她為了教育，奉獻(xiàn)了艷麗的容貌，奉獻(xiàn)了似水的流年，奉獻(xiàn)了矢志不移的決心，奉獻(xiàn)了一切啊!她是個(gè)好老師。謝謝大家!我心中的好老師演講稿二“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們一起灑汗水，熱火朝天的澆呀澆，活動(dòng)結(jié)束后老師和我們拍了照留念。老師說我們每天都緊張的學(xué)習(xí)，應(yīng)該去感受一下大自然的魅力，多看看綠色植物。老師像個(gè)孩子，很喜歡外出活動(dòng)。這可急壞了薛老師，是老師冒著雨在第一時(shí)間把小紅送到了醫(yī)院，陪著她打點(diǎn)滴，吃藥。她還是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，從來沒有因?yàn)閭€(gè)人的事情而耽誤給我們上課，老師身子比較弱，她都一次次帶病堅(jiān)持給我們上課，而對(duì)班里的每一位同學(xué)卻是無微不至。本身枯燥無味的英語課，經(jīng)過薛老師這么一講，氣氛馬上就活躍了起來，同學(xué)們也有了興趣，讓我班本身很差的英語成績(jī)飛快的上升。我一見到她，就感到十分親切。使我充滿了自信，讓我敢于表現(xiàn)自己。這位善良又溫柔的薛老師，一次次鍛煉我。又一次想起了我的薛老師，是她，讓我完全改變了自己?；孟胫瑢W(xué)們?cè)诖猴L(fēng)中和我玩耍，幻想著老師