【正文】 ，不過很快，那個同學(xué)就把這事上報給了吳老師。如果將老師比作陽光，那么吳老師一定是最和煦的那縷。是那明亮的星星點亮我們，使我們充滿信心。她的夢想，一定會有御長風(fēng)破萬里浪，直掛云帆濟(jì)滄海的那一天!老師，是這世上最和煦的陽光，最明亮的星星，最柔和的月光。她為了教育，奉獻(xiàn)了艷麗的容貌，奉獻(xiàn)了似水的流年，奉獻(xiàn)了矢志不移的決心，奉獻(xiàn)了一切啊!她是個好老師。我心中的好老師演講稿 篇4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她是一位可遇而不可求的好老師，能做她的學(xué)生，我是多么的幸運(yùn)。她總喜歡說一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神！”確實如此，現(xiàn)在，我的作文是寫得越來越精彩了。她的課外知識也很豐富，無論我們提出任何題目，她都能對答如流。上課時，她總是微笑著面對同學(xué)們，用各種風(fēng)趣的方法吸引我們，讓我們牢牢地記住要掌握的知識。江老師那一套獨特的教學(xué)方法，更是讓我佩服不已?！崩蠋熯呎f邊急忙從辦公桌抽屜里拿出消毒藥水和創(chuàng)可帖，幫小明處理傷口。江老師緊張地問：“小明，你這是怎么了？”小明忍著痛說：“我剛才不小心摔的。江老師還很關(guān)心我們的生活，經(jīng)常提醒我們要注意安全，生怕我們出事。江老師十分嚴(yán)厲地批評我做事不認(rèn)真，要我必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并語重心長地對我說：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能馬虎，要知道粗心比無知更可怕。在學(xué)習(xí)上要求尤其嚴(yán)格。江老師是我們班的班主任和語文老師。怎樣的老師才是最好的老師呢？我們每個同學(xué)的答案可能都不一樣。黃老師，一只粉筆，寫下了你輝煌的人生；一塊黑板，記錄了你無悔的追求；一張講臺，使我們馳騁知識的海洋；一間教室，放飛我們美好的夢想。教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，是塑造未來的雕塑家。盡管如此，但黃老師從來都沒有落下我們的作業(yè)過，他利用自己的`休息時間來批改。黃老師還是一位很負(fù)責(zé)任的老師，不僅盡心盡力的為我們上課，課余時間還會輔導(dǎo)我們，幫助我們。這時，班里就會像秋日的森林一樣寂靜。黃老師讀文章時，總是十分的投入。黃老師會在上課前尋找我們有神的眼睛，齊了，她才開始講課。我明白了，黃老師不僅要傳授我們知識，還要教會我們怎樣做一個優(yōu)秀的人。黃老師微笑著，一雙清水般澄澈的眼睛透出慈祥的光芒來。還有一次，我忘記帶作業(yè)了，被喊進(jìn)了辦公室。我在黃老師的笑中，找到了我早已丟失的自信。我是一個比較內(nèi)向的孩子，上課總不敢積極的發(fā)言，這時黃老師就會沖我揚(yáng)起一個燦爛的微笑。黃老師是一個溫柔的、尊重我們的好老師。黃老師之所以選擇這樣的方式來給我們上課，是因為她不想讓我們的思維只局限于課本之內(nèi)。黃老師帶領(lǐng)我們讀過了許多詩人的詩。在我心中，老師像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師像一團(tuán)火，溫暖我們的心田；老師更像是一盞燈，為我們帶來光明與希望！在我的心中，有這樣一位好老師：她，就是我的班主任黃老師！黃老師非常熱愛閱讀，每天的早自習(xí)都能聽到我們班的齊誦聲。今天，我演講的題目是：我心中的好老師。無論我以后走到哪里，無論我以后做什么，我都不會忘記我心目中的好老師，她就是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師——包老師。有時在放假時包老師還會在電腦上用和我們聊天呢！久而久之，我和包老師成了無話不談的好朋友，媽媽說我和包老師還是“忘年交”呢！遺憾的是包老師只教了我們?nèi)昃偷搅送诵莸哪挲g，我多么希望包老師能一直教到我小學(xué)畢業(yè)，不過我也會和現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，做一個好學(xué)生。這才是我心目中的好老師。當(dāng)然了，如果我們做的好，她也會表揚(yáng)我們，還會獎勵我們。在學(xué)習(xí)中，每當(dāng)同學(xué)們遇到難題，包老師都會細(xì)心地給我們講解，一遍一遍，不厭其煩，直到我們真正理解為止。”我一聽，愣住了。沒想到包老師走了過來，摸了摸我的頭，說：“是不是把作業(yè)給忘了，光顧著玩了吧。包老師讓我們沒寫作業(yè)的站起來?？吹竭@些，我感覺包老師很厲害，每次一上數(shù)學(xué)課，我心里就很緊張，還有些害怕。包老師五十歲左右，微胖的臉上有著一雙看似嚴(yán)厲卻又透著一絲慈祥的眼睛，講課的時候吐字清晰，現(xiàn)在回想起來，那動聽的聲音仍然在耳邊縈繞。年輕的、年長的、嚴(yán)厲的、和藹的，每個人心目中的好老師也各不相同。您不是建筑師，卻構(gòu)建著我知識的大廈；您不是音樂家，卻奏響著我心靈的樂曲；您不是畫家，卻繪畫著我理想的藍(lán)圖。他會把他在生活中才悟到的一些道理，毫無保留的分享給我們，讓我們少走彎路！我的好老師，您雖然沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但有著寶石般的晶瑩與亮麗；你雖然沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但有著巖石般的穩(wěn)重與堅毅；你雖然沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但有著泥土般的樸素與隨和。汪老師對人一視同仁，在班上，不論成績好與不好，都一樣看待，他看重學(xué)習(xí)態(tài)度，常說：“態(tài)度決定一切”；他從不不歧視差生，反而很體諒他們，還單