蘇教版科學三下我們周圍的土壤教學設計-文庫吧資料

【摘要】《我們周圍的土壤》本課是蘇教版小學《科學》三年級下冊教材第1單元《土壤與生命》中的第1課。本課教學通過運用多種感官觀察土壤，知道當?shù)赝寥赖幕窘M成部分,能利用感官和簡單的工具對土壤進行較細致的觀察，做好簡單的實驗記錄，能選擇自己擅長的方式表述自己的研究過程和研究結(jié)果；通過學生親身的體驗和觀察，達到親近土壤，意識到土壤和生命有密切關(guān)系的這一目標。

2024-11-27 19:17

蘇教版科學三下植物的一生教學設計-文庫吧資料

【摘要】第二單元植物的一生1、果實和種子一、教學目標過程與方法1、能夠在預測的基礎(chǔ)上對植物的種子進行細心解剖、細致觀察，并用畫圖的方式描述觀察結(jié)果。2、能夠針對“種子萌發(fā)”提出自己可以研究的問題，探究種子在萌發(fā)時需要的條件。3、開始種植一株植物，經(jīng)歷從播種到收獲的全過程，觀察、測量、收集、積累植物生長周期的資

2024-11-27 21:37

蘇教版科學三下認識液體教學設計-文庫吧資料

【摘要】科目蘇教版小學科學教學對象小學三年級審核單元課題固體和液體課題3-認識液體審核日期教學目標科學探究：多種感官和借助工具進行觀察。2.能運用多種方法將觀察到的現(xiàn)象表述出來。科學知識：會用感官和簡單器材研究液體的性質(zhì)情感、態(tài)度與價值觀：

2024-11-27 21:37

蘇教版科學三下我們周圍的土壤-文庫吧資料

【摘要】科學教學設計教學內(nèi)容1我們周圍的土壤教學目標1、能夠運用多種感官認識土壤。2、會觀察、描述、記錄自己的觀察結(jié)果。3、能夠與同伴交流觀察結(jié)果。4、知道土壤里有什么。5、知道土壤里生活著許多小動物。6、意識到土壤與動植物有著密切的關(guān)系。教學重點

2024-12-16 13:57

教科版科學三下空氣和我們的生活-文庫吧資料

【摘要】空氣和我們的生活一、教學目標1、引導學生通過實際感受，體驗空氣對于生命的重要性。2、通過經(jīng)歷收集和整理資料的過程，體會運用資料也是科學探究的重要方法。3、使學生知道空氣是所有生命存在的重要條件，使學生潛移默化地感受到保護空氣、珍惜生命的情感、態(tài)度與保護環(huán)境價值觀的教育。4、通過引導學生經(jīng)歷對壓縮空氣運用于人們的生產(chǎn)和生活的調(diào)查活動，使學生體會科學

2024-12-16 22:51

蘇教版科學三下植物的一生教學詳案-文庫吧資料

【摘要】

2024-12-13 03:15

蘇教版科學三下根和莖教學設計-文庫吧資料

【摘要】根和莖本課是蘇教版小學《科學》三年級下冊教材第2單元《植物的一生》中的第3課。本課認識植物的另外兩大組成部分：根和莖。植物的根根據(jù)它的形狀可以分成兩大類：直根和須根。學生通過觀察比較不同植物的根，認識到所有的根都可以按形狀分為這兩大類。根的主要作用是固定植物和吸收水分、營養(yǎng)物質(zhì)。本課要求學生設計一個能證明植物的根吸水的實驗，培養(yǎng)學生設計實驗的能力

2024-12-12 17:55

蘇教版科學三下我們周圍的土壤-文庫吧資料

【摘要】土壤顆粒的分類？砂粒、粉砂粒、黏粒什么樣的土壤最適合植物的生長呢？土壤的黏性實驗實驗總結(jié)土壤黏性差，表示空隙較大，因而比較疏松，水易流出，通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強，表示空隙較小，保水性能好，但通氣性能差。實驗現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認為哪種土壤更適合于植物的生長？哪

2024-11-19 06:22

植物和我們下載蘇教版三年級科學下冊-文庫吧資料

【摘要】植物和我們一株完整的植物需要哪幾部分？根莖葉果實花你一天的生活中有哪些方面離不開植物呢？我們天天在吃植物，那我們所吃的植物是植物的哪一部分呢？莖種子根果實根莖葉果實莖、葉果實植物對我們?nèi)祟惖呢暙I，無論怎樣夸張，都不過分，現(xiàn)在老師想請你們仔細觀察我們教室里的

2024-12-19 09:36

教科版科學三下種植我們的植物下-文庫吧資料

【摘要】?注意觀察記錄透明玻璃杯中的種子生長變化情況：?●種子先長出什么，再長出什么。?●不同方向放置的種子根的生長方向。?●每天測量一次根的長度并記錄下來。?注意觀察記錄花盆中的鳳仙花生長變化情況：?●鳳仙花種子在第幾天破土而出。?●剛出土的鳳仙花是什么樣子的。?●出土兩天后的鳳仙花是什么樣子的。

2024-11-19 12:28

蘇教版科學三下了解土壤教學設計及反思-文庫吧資料

【摘要】《了解土壤》教學設計及反思江蘇省如皋市磨頭小學包逢祺教學目標1、知道土壤是巖石微粒、空氣、水和腐殖質(zhì)的混合物。2、知道土壤可以按照顆粒大小分成沙土、黏土和壤土三類。3、能用實驗證明不同種類的土壤滲水性和含水性不同。4、能用多種方法研究沙土和黏土的不同。5、知道不同的土壤適合種植不同的農(nóng)作物。

2024-11-28 00:52

蘇教版科學三下把固體放到水里教學設計-文庫吧資料

【摘要】把固體放到水里教學目標1、意識到通過物體間的相互作用，可以認識物體更多的性質(zhì)2、認識固體在水中的沉浮和溶解現(xiàn)象，意識到固體的沉浮取決于它在水中所占的體積，而不是由它的輕重決定3、知道把固體從液體中分離出來的方法教學重點與難點1、教學重點：知道固體在水中有沉浮和溶解現(xiàn)象2、教學難點：能夠區(qū)分溶解與混合現(xiàn)象間的差別教學準備

2024-11-27 21:38

植物和我們?nèi)昕茖W-文庫吧資料

【摘要】讓我們來認識一株完整的綠色開花植物吧！植物的根、莖、葉、花、果實、種子正是一株完整的綠色開花植物的六大器官，你能辨別它們嗎？根莖葉花果實種子提示：不是所有植物都像番茄一樣在同一時期同時存在特殊的根貯

2025-05-09 06:09

蘇教版科學三下我們周圍的土壤簡案-文庫吧資料

【摘要】（蘇教版）三年級科學下冊教案我們周圍的土壤一、教學目的：（一）過程與方法：。.描述.記錄自己的觀察結(jié)果。。（二）科學知識：。。（三）情感態(tài)度與價值觀：。。二、教學材料：找一塊新鮮的泥土地.小鏟.放大鏡.木棍.盛土容器.記錄紙

2024-12-12 17:55

蘇教版科學三下植物的一生單元教案-文庫吧資料

【摘要】果實和種子一、預期學習結(jié)果1、知道什么是果實，什么不是果實。2、會做種子萌發(fā)時需要的條件的實驗。3、能夠針對“種子萌發(fā)”提出自己可以研究的問題，并設計實驗。4、了解種子傳播的途徑。5、能親自栽種幾棵植物，寫好觀察日記。二、教學重點與難點重點：解剖并觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造。難點：探究種子萌發(fā)需要的條件。三、教學過程：

2024-12-12 17:55

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