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正文內(nèi)容

當(dāng)前醫(yī)院思想政治工作中存在的問(wèn)題及其對(duì)策[合集]-文庫(kù)吧資料

2024-10-21 01:21本頁(yè)面
  

【正文】 體課件的人尤為缺乏,網(wǎng)上教育資源沒(méi)有得到充分利用。二是教育手段落后。許多基層政治干部不善于發(fā)掘教育資源、拓展教育渠道、創(chuàng)新教育的形式方法,搞政治教育抱著“老觀念”,用著“土辦法”,依然還是臺(tái)上讀一讀,臺(tái)下記一記,使得教育工作缺乏吸引力和感染力,官兵對(duì)政治學(xué)習(xí)感到抵觸、厭煩。(3)政工干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)不高,制約了教育的成效。一些基層領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)思想政治教育重要性認(rèn)識(shí)不足,總認(rèn)為抓訓(xùn)練、搞戰(zhàn)備、演科目是硬道理,思想政治教育是軟任務(wù),不同程度存在“一手硬一手軟”的問(wèn)題。從政工干部隊(duì)伍的情況分析,年齡結(jié)構(gòu)相對(duì)偏低、從事政治工作時(shí)間短、大多數(shù)政工干部半路出家的現(xiàn)象普遍存在,不懂做、不會(huì)做思想政治教育的問(wèn)題比較突出。受官兵個(gè)人領(lǐng)悟能力以及組織者的水平影響,分散教育在時(shí)間、人員、內(nèi)容、質(zhì)量上都容易打折扣,長(zhǎng)此以往,往往使官兵對(duì)一些基本理論理解不透,對(duì)上級(jí)一些重要精神掌握不了。在集中教育難以開展的情況下,很多教育學(xué)習(xí)內(nèi)容只能分散開展或靠官兵個(gè)人自學(xué),而教育活動(dòng)本身所特有的氛圍加深印象、環(huán)境烘托效果的特點(diǎn),使得分散教育的效果較集中教育大為遜色。由于人員集中不起來(lái),無(wú)法按照統(tǒng)一的形式、時(shí)間來(lái)搞教育。(2)迎檢工作任務(wù)繁重,阻礙了教育的落實(shí)。即重視年初教育計(jì)劃和專題教育計(jì)劃的制定,忽視教育計(jì)劃的落實(shí);重視年終檢查前的查漏補(bǔ)缺,忽視平時(shí)教育內(nèi)容的落實(shí);重視專題教育,忽視基礎(chǔ)性教育;二是政治教育不能按計(jì)劃正常進(jìn)行,被占、擠、壓情況時(shí)有發(fā)生。(1)雖然各級(jí)思想上比較重視,但政治教育中的不少環(huán)節(jié)在實(shí)際操作時(shí)還不夠到位,政治工作的強(qiáng)大生命力還沒(méi)有得到充分體現(xiàn)。在教育形式上往往只注重戰(zhàn)士的特點(diǎn),而忽視干部的層次,不是按照干部學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)組織戰(zhàn)士學(xué)習(xí)教育,造成要求過(guò)高、戰(zhàn)士理解不了,就是用驗(yàn)收戰(zhàn)士的尺度去衡量干部教育的效果,造成干部教育質(zhì)量不高。如尊干愛(ài)兵教育,本來(lái)應(yīng)該在干部中開展愛(ài)兵教育,在戰(zhàn)士中開展尊干教育,但少數(shù)政工干部為省事,干部戰(zhàn)士同課堂,一個(gè)教案大家聽,沒(méi)有從層次上分開,許多該講的話不能講,不該讓戰(zhàn)士知道的事情卻讓戰(zhàn)士知道了,教育效果非但不理想,甚至造成負(fù)影響;如黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí),本來(lái)應(yīng)該在黨員干部中進(jìn)行,有的基層部隊(duì)卻讓戰(zhàn)士也學(xué),有些問(wèn)題本來(lái)應(yīng)在機(jī)關(guān)研究探討,卻要求基層官兵學(xué)習(xí)理解。近幾年,雖然開展的重大專題教育,都針對(duì)不同的教育對(duì)象,采取有側(cè)重的分層次教育,取得了較好效果,但從大量的經(jīng)常性教育來(lái)看,部隊(duì)教育中官兵不分、層次不清的狀況還不同程度地存在,“一鍋煮”的問(wèn)題沒(méi)有從根本上得到解決。政治教育總結(jié)走過(guò)場(chǎng),不真正總結(jié),找不出問(wèn)題,理不出經(jīng)驗(yàn),以致在工作中沒(méi)有新的突破,沒(méi)有質(zhì)的提高。少數(shù)基層部隊(duì)甚至連這“三步曲”都沒(méi)完成,上完課后,討論變成“自流”,小結(jié)基本省略。二是“套路老”。一是“觀念老”?!钡谒钠簻\談當(dāng)前基層部隊(duì)思想政治工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策淺談當(dāng)前基層部隊(duì)思想政治教育中存在的問(wèn)題及對(duì)策一、當(dāng)前基層部隊(duì)思想政治教育存在的問(wèn)題及原因部分單位思想政治教育方法簡(jiǎn)單內(nèi)容缺乏。否則,怎么做得通呢?最起碼的就是自身缺乏說(shuō)服力了。其次,要不斷完善各種制度,在企業(yè)內(nèi)部形成公平公正公開的管理機(jī)制,讓有才能的人得到提拔和重用、為企業(yè)作出貢獻(xiàn)的人得到實(shí)惠、有損企業(yè)利益的行為受到打擊,只有這樣,企業(yè)的思想政治工作才能看得見、摸得著,才能有說(shuō)服力。公平公正公開是有效的思想政治工作方法,要想讓職工認(rèn)同企業(yè)的思想政治工作,首先,領(lǐng)導(dǎo)要帶頭,要求職工做到的自己首先做到。開展各類豐富多彩的文化活動(dòng),如籃球、乒乓球、羽毛球、排球等各類比賽,經(jīng)常性的組織文藝演出,堅(jiān)持寓教于文、寓教于樂(lè),讓廣大職工在豐富多彩的文化生活中受到感染,通過(guò)形式多樣的文體活動(dòng),豐富職工的業(yè)余生活。三、要與開展形式多樣的文化活動(dòng)相結(jié)合。因此創(chuàng)新思想政治工作的方式方法,不斷學(xué)習(xí)、交流、探討應(yīng)該是當(dāng)前基層思想政治工作的首要問(wèn)題,要定期加強(qiáng)對(duì)管理人員的思想政治工作藝術(shù)的培訓(xùn)。有的干部和管理人員停留在過(guò)去的用紙張傳遞信息的辦公模式,很少用辦公自動(dòng)化傳遞信息,甚至一周也不打開一次辦公自動(dòng)化查閱文件和通知,對(duì)上級(jí)的工作安排不明了。思想政治工作近年來(lái)確實(shí)存在著方法陳舊、理論和實(shí)踐相脫節(jié)、操作難度大等困難。建議定期組織管理人員學(xué)習(xí)思想政治工作的藝術(shù)和方法,必要時(shí)組織部分人員到思想政治工作先進(jìn)企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),取他山之石,攻我方之玉。如果對(duì)黨和國(guó)家的方針政策都沒(méi)有看、沒(méi)有學(xué),怎么能向職工群眾宣傳。各基層次管理人員都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。結(jié)合基層思想政治工作呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)、新形勢(shì)、新任務(wù)。所做大量思想政治工作與群眾的切身利益相連不大。個(gè)別人員在說(shuō)不過(guò)職工的情況下甚至惱羞成怒,拂袖而去;或者是我就這樣做,就這樣定了,你有啥不服的,行也行不行也行,在職工中造成了嚴(yán)重的對(duì)立情緒,影響了各項(xiàng)工作的正常開展。所謂不會(huì)說(shuō)是指一些管理干部平時(shí)不深入學(xué)習(xí),不注意提高自我綜合素養(yǎng),對(duì)上級(jí)的政策把握不夠,因此面對(duì)職工群眾的一些小道理或者偏激片面的言論或者有意識(shí)的詰難,說(shuō)不過(guò)職工,給職工解釋不清楚。誰(shuí)說(shuō)的都有道理,誰(shuí)說(shuō)的都對(duì),是是是,好好好,自己想充當(dāng)老好人,實(shí)際上是做了職工群眾的尾巴。宣講形勢(shì)任務(wù)時(shí)怕說(shuō)了引起職工對(duì)立情緒,怕職工反感自己丟了選票。二、不敢說(shuō)。有的單位把上級(jí)安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容、政策宣講打印一份,發(fā)給職工自己看,既不向職工宣講,也不向職工解釋,職工看沒(méi)有看,學(xué)了沒(méi)學(xué),理解到什么程度,學(xué)習(xí)中有什么疑問(wèn),不管不問(wèn)。有部分人員認(rèn)為現(xiàn)在誰(shuí)還聽你講大道理,干脆就別說(shuō)那么多了。不想去做職工群眾的思想工作,尤其是不愿意面對(duì)職工開展一人一事的思想政治工作,認(rèn)為那是婆婆媽媽的小事,黨支部書記去做就行了。我只要完成上級(jí)下達(dá)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo)就萬(wàn)事大吉。造成一些基層單位的黨政負(fù)責(zé)人和管理干部有片面認(rèn)識(shí),認(rèn)為職工群眾已經(jīng)知道何需再多啰嗦,啰嗦多了職工群眾還會(huì)有反感情緒。這方面有以下幾種情況:認(rèn)為職工已經(jīng)了解,何必多說(shuō)。經(jīng)過(guò)調(diào)查研究,我把其存在的問(wèn)題歸納為以下幾個(gè)方面:一、不想說(shuō)。第三篇:當(dāng)前基層思想政治工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策當(dāng)前基層思想政治工作存在的問(wèn)題及對(duì)策最近,我利用工作之便,采用座談走訪方式,對(duì)基層思想政治工作情況進(jìn)行了調(diào)研。三是要遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,堅(jiān)持推行競(jìng)爭(zhēng)上崗和末位淘汰制度,為醫(yī)院發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的政治氛圍。同時(shí),要注重運(yùn)用先進(jìn)典型影響和帶動(dòng)職工,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和樹立先進(jìn)的科室和先進(jìn)人物,要在大力宣傳他們先進(jìn)事跡的同時(shí),也讓他們真正得到實(shí)惠。(3)要充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用,提倡典型引路,以點(diǎn)帶面?!贬t(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的言行,不僅代表醫(yī)院的形象,而且對(duì)職工的言行起著重要的、無(wú)形的引導(dǎo)作用。(2)領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范,增強(qiáng)自身的人格魅力。要站在醫(yī)院未來(lái)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,不斷加大職工素質(zhì)教育的投入,要采取送出去(進(jìn)修學(xué)習(xí))、請(qǐng)進(jìn)來(lái)(在崗培訓(xùn))、放下去(到缺醫(yī)少藥的農(nóng)村鍛煉)等多種形式提高職工綜合素質(zhì),逐漸使職工的思想政治素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)不斷適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)院制度和醫(yī)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求。(1)要著力提高職工隊(duì)伍的素質(zhì)。以醫(yī)院文化為載體,拓寬醫(yī)院思想政治工作的渠道和空間,探索醫(yī)院思想政治工作的新領(lǐng)域醫(yī)院文化是理念、是品牌,也是立院之本,但要把握好三個(gè)重點(diǎn):一是要積極培育具有時(shí)代特色和單位個(gè)性的醫(yī)院精神,增強(qiáng)職工對(duì)醫(yī)院文化的認(rèn)同感,達(dá)到外樹醫(yī)院形象,內(nèi)聚職工人心的目的。通過(guò)這些活動(dòng),使傳統(tǒng)呆板的思想政治工作變?yōu)樯鷦?dòng)有趣的競(jìng)賽、征文、演講和比武活動(dòng),并貫穿在醫(yī)院醫(yī)療、護(hù)理的全過(guò)程中。一是在護(hù)理單元?jiǎng)?chuàng)建“芙蓉標(biāo)兵崗”,開展“五主動(dòng)”(主動(dòng)服務(wù)、主動(dòng)巡視病房、主動(dòng)解決問(wèn)題、主動(dòng)征求意見、主動(dòng)反饋)和“六在前”(服務(wù)在患者要求之前,溝通在患者治療、護(hù)理之前,巡視在患者按鈴之前,幫助在患者求助之前,解答在患者咨詢之前,質(zhì)控在問(wèn)題發(fā)生之前)的人性化服務(wù)競(jìng)賽。積極開展各項(xiàng)有益的活動(dòng)是醫(yī)院思想政治工作的動(dòng)力源泉新的醫(yī)改政策帶來(lái)了醫(yī)院患者群構(gòu)成的變化,農(nóng)民和居民在患者群中的比例不斷擴(kuò)大,他們大多文化程度不高,經(jīng)濟(jì)條件較差,他們中的絕大多數(shù)曾生病也沒(méi)住過(guò)院,對(duì)醫(yī)院既陌生又惶恐。要采取家訪、談心、慰問(wèn)、物質(zhì)幫助等靈活的形式,深入職工當(dāng)中,傾聽他們的呼聲,了解他們的思想問(wèn)題、實(shí)際困難和要求,使思想政治工作向8 h之外延伸。同時(shí)還要在運(yùn)行機(jī)制的每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)制度都要充分體現(xiàn)黨和國(guó)家倡導(dǎo)的以人為本的理念及醫(yī)院思想政治工作所要求的思想行為準(zhǔn)則,形成完善科學(xué)合理的獎(jiǎng)懲激勵(lì)約束制度,使思想政治工作有章可循,并與制度管理緊密結(jié)合,解決制度管不到或管不了的問(wèn)題。只有這樣,我們的思想政治工作才能落到實(shí)處,做出成效。將醫(yī)院思想政治工作的定位擺在首位第一必須旗幟鮮明地堅(jiān)持以人為本的辦院方針,尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的大環(huán)境下,更要堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨的基本路線、方針和政策,堅(jiān)持實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。醫(yī)院思想政治工作的目標(biāo)醫(yī)院思想政治工作的總體目標(biāo)可概括為建立與現(xiàn)代醫(yī)院管理制度相適應(yīng)的思想政治工作運(yùn)行機(jī)制,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞尼t(yī)院管理骨干隊(duì)伍和“四有”職工隊(duì)伍,打造體現(xiàn)全心全意為病人服務(wù)的醫(yī)院文化,樹立醫(yī)院良好的社會(huì)形象,增強(qiáng)醫(yī)院親和力和競(jìng)爭(zhēng)力,不斷提高醫(yī)院的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,保持醫(yī)院又好又快的發(fā)展。即堅(jiān)持以人為本,按勞分配,將依法辦院和以德行醫(yī)相結(jié)合,自覺(jué)維護(hù)職工的切身利益,真心實(shí)意解決職工的思想問(wèn)題和具體困難,體現(xiàn)醫(yī)院
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