學校節(jié)能減排工作方案-文庫吧資料
2024-10-21 00:38本頁面
【正文】 建資源節(jié)約型、環(huán)保綠化型學校。開展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動，開發(fā)和建設(shè)一批滿足廣大師生參加的節(jié)能環(huán)保社會實踐基地，方便師生開展以節(jié)能為主題的社會實踐活動，使師生深化環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習慣。同時將節(jié)能減排、環(huán)保教育納入學校的教育教學活動中，幫助學生樹立節(jié)能、環(huán)保意識，使學生養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的良好行為習慣。在學校推廣節(jié)能減排知識，讓學生把節(jié)能減排變成一種自覺行為，從點滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。圍繞節(jié)約用水、電、氣等能源，減少廢氣等污染的排放，積極開展形式多樣的宣傳教育活動。要以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)柴、節(jié)紙為重點，抓好辦公用紙、照明、食堂用柴、空調(diào)節(jié)能改造及加強對用能設(shè)施的節(jié)能管理，降低辦公設(shè)備的待機能耗。同時建立節(jié)能和環(huán)境標志產(chǎn)品采購評審體系和監(jiān)督制度，保證節(jié)能和綠色采購工作落到實處。在學校采購中實施強制綠色采購，認真落實節(jié)能產(chǎn)品采購的有關(guān)規(guī)定，進一步完善采購節(jié)能和環(huán)境標志產(chǎn)品清單制度，不斷擴大節(jié)能和環(huán)境標志產(chǎn)品采購范圍。（三）以新農(nóng)村，新校園建設(shè)為契機，認真做好廁所衛(wèi)生工作。按照義務教育階段合格學校評估標準，目前我校生均用地面積都已達標。四、工作措施（一）認真做好校園規(guī)劃，建設(shè)節(jié)約、集約、節(jié)能、環(huán)保學校。第三篇：學校“節(jié)能減排學校行動”工作方案“節(jié)能減排學校行動”工作方案一、指導思想為貫徹國家、自治區(qū)有關(guān)節(jié)能減排工作會議精神，落實科學的發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境型、友好型社會，提高師生的環(huán)保意識，營造良好的工作和學習環(huán)境。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決，對遇到的重點難點問題要制定措施逐個解決。為保證各項節(jié)能減排工作任務的落實，各單位（部門）必須加大監(jiān)督、檢查力度，規(guī)范管理，在工作中指導廣大師生和教職工認真開展節(jié)能減排活動。各部門要結(jié)合工作實際，科學管理，周密安排，制定可行的實施細則和制度辦法，層層分解工作任務，落實責任，建立考核評價制度，并在人力、物力及經(jīng)費方面給予支持，以保證節(jié)能減排工作的順利完成。要做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生員工都能參與到這一活動中來，務求抓實抓好，抓出實效。開展節(jié)能減排活動是當前我校的一項重要工作，也是一項長期系統(tǒng)的工作。（責任人：）建立節(jié)能減排專項檔案資料有關(guān)節(jié)能減排文件、學校有關(guān)節(jié)能減排措施、督查檢查評比等資料由學?？倓仗幨占?，專項管理。巡視校園時要注意水路，發(fā)現(xiàn)漏水及時采取措施并報告。出現(xiàn)漏水時，總務處要立即派人予以維修或更換，接到報告，要立即出工。每半年進行一次教室節(jié)能減排效果評比，按教室用電總量多少排序，前8名教室的班主任寫出說明和整改措施，后8名的教室由學校對班主任給予適當獎勵，并授予“節(jié)能減排先進班集體”榮譽稱號。晴朗天氣白天不開燈，特別是走廊旁沒有辦公室的教室要關(guān)燈，走廊沒人走動時要關(guān)燈。（校領(lǐng)導辦公室因來訪多，不在考評之列）（負責人：）教室及走廊節(jié)能教室是節(jié)能的重要場所，班主任要采取措施，把教室用電量降下來。所有專業(yè)辦集體辦公室按人均用電多少排序，排前5名的辦公室寫出說明和整改措施，最后5名給予適當獎勵。下班時關(guān)閉電腦，上課關(guān)閉電腦或顯示器。路燈照明盡量使用節(jié)能燈具，高桿射燈只在使用時段開啟使用，同時采取先進技術(shù)手段自動開關(guān)電。（責任人：）設(shè)備節(jié)能學校新購置的設(shè)備、零部件、耗材均符合國家環(huán)保節(jié)能要求，有計劃地淘汰和改造部分嚴重破損、老化和超期使用的設(shè)備和燈具，努力降低能耗。促使學生養(yǎng)成人走水停、人離燈滅、字紙入簍，手紙入桶并回收利用的好習慣。（責任人：）（7）全面采取節(jié)能減排措施。在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以綜合實踐的形式，納入學校課堂教學，真正落實節(jié)能環(huán)保進學校、進課堂。從日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，從生活點滴做起，轉(zhuǎn)變不合理的消費模式，崇尚節(jié)約、科學文明的生活方式，形成節(jié)約資源、減少污染、保護環(huán)境的社會風氣。（責任人：科任老師，各學科至少有一個教案中有節(jié)能減排的內(nèi)容描述，總責任人：）（5）向全校師生發(fā)出節(jié)能環(huán)保倡議每學期開學團委、學生會要向全校師生發(fā)起倡議：節(jié)能減排、從我做起。（責任人：）（3）每學期利用全國節(jié)能宣傳周、全國城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水日、土地日等時機各出一期“節(jié)能減排學校行動”主題板報。三、節(jié)能減排主要內(nèi)容開展宣傳教育，增強全員節(jié)約意識（1）每學期初一個月內(nèi)，安排一次國旗下“節(jié)能減排學校行動”主題講話。組長： 副組長： 成員：領(lǐng)導小組下設(shè)執(zhí)行辦公室： 主任： 成員：主要負責組織、檢查、落實我校節(jié)能減排。一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，本著
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