幼兒園防踩踏演練方案模版-文庫吧資料
2024-10-21 00:27本頁面
【正文】 因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而導(dǎo)致踩踏。⑵人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到尖叫聲、爆炸聲、其它刺耳的聲音和突如其來的變故，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。五、活動過程：（一）教育階段：各班老師根據(jù)本班實際情況，結(jié)合幼兒的年齡特點，針對樓梯、走廊、教室門口等容易發(fā)生踩踏事件的地方展開討論：為什么會發(fā)生踩踏事件?怎樣防止踩踏事件的發(fā)生?面對踩踏事故時，我們應(yīng)該怎么做才能保證自身安全?并針對此類問題，重點宣講公安機關(guān)消防民警提出了預(yù)防該事故的十條建議，設(shè)計情景加以示范。二、演練時間： 2018年3月2日三、應(yīng)急機構(gòu)組成：各分園依據(jù)本園實際人員配備進行安排。中心幼兒園第四篇：幼兒園防踩踏演練方案（定稿）幼兒園防踩踏安全演練方案為了增強全園師幼的安全意識，有效預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，提高師幼應(yīng)急避險的能力，結(jié)合我園實際，我園決定開展預(yù)防踩踏事故應(yīng)急演練活動，具體方案如下：一、演練目的：1．讓全體師幼能在上下樓梯等過程中做到：靜、齊、快，避免踩踏事件發(fā)生。要求：班主任在幼兒隊伍的前面，課任教師在隊伍的最后面。⑵、5分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。（二）應(yīng)急演練A）全體師生撤離撤離路線：各班從班級前門撤離到廣場，整齊地站立在原先集會的位置。要求隊伍做到靜、齊、快：從演練開始（警報拉響）到回教室止，自始至終不講話，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個過程嚴肅認真。二、活動時間： 11月15日三、活動組織（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王吉春副組長：杜萌組員：各班主任（二）職責(zé)分工總指揮：王吉春指揮全體教職員工到崗：杜萌宣 傳：王方帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路撤離：各班主任、課任教師。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達到以下目的：使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。清點人數(shù)：各班到場后，班主任立即清點人數(shù)，報給負責(zé)統(tǒng)計人數(shù)的老師（后院報給張聰芳，操場報給）向總指揮匯報，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全校師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡要講話。⑶、8分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場。撤離要求：09:50 警報拉響，全體師生聽到警報聲：⑴、1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮幼兒撤離。并結(jié)合戶外活動課進行實地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。王慎喜：負責(zé)在9:50拉響警報；協(xié)調(diào)一樓層的撤離、撤離后檢查各各個角落張聰芳：負責(zé)協(xié)調(diào)二樓各樓層的撤離、撤離后檢查各各個角落及照相及疏散到后院的的班級清點人數(shù)并報到曹媛處班主任：負責(zé)各班（有
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