【正文】 勞全面發(fā)展的好學生。李老師中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，閃耀著智慧的光芒，李老師像慈祥的媽媽，關心著我們的生活；像嚴厲的爸爸,關注著我們的學習；像親密的朋友，關注著我們的進步。有人說，老師是云梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳不斷攀登；也有人說，老師是蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路。我們看在眼里，疼在心上，再三請求您回去休息，可是您依然堅守著三尺講臺！仇老師，您就像太陽，時刻溫暖著我們；仇老師，您就像一棵大樹，在我們需要的時候，為我們遮風擋雨……燃燒，是您的精神與品格；奉獻，是您的信念與追求！一支粉筆啟心智，三尺講臺鑄輝煌！在這里，我想對敬愛的仇老師說一聲：仇老師，您辛苦了！我們永遠愛您！我的演講到此結束，謝謝大家。我忘不了，為了我們您的嗓子嘶啞了，講課的聲音雖然很輕，很不悅耳，卻有種莫名的力量讓我為之顫栗，那聲音沙啞卻很溫暖，如同那寒冬的驕陽照得我的心里暖暖的。尊敬的仇老師，我記得，清晨第一個踏進教室的是您。但仇老師并沒有批評我，而是和藹可親地幫我分析了這次退步的原因，還鼓勵我要好好學習，貴在堅持。仇老師在學習上對我們的要求也很嚴厲。仇老師講課的聲音洪亮，再加上幽默的語言。還時不時地講幾句令人捧腹大笑的小故事，讓我們在故事中學到知識，在故事中懂得道理。仇老師的教課方法與其他老師大不相同?！泵慨斘页疬@首歌時，我就會想起教我的老師：知識淵博、風趣幽默的仇老師；善解人意、溫柔漂亮的孔老師；性格開朗、熱情大方的莊老師。老師啊老師，你像我兄長，老師啊老師像老朋友一樣。你給我一個眼神，我就找到了方向。“你給我一句話，就打開我一扇窗。謝謝大家！小學生我身邊的好老師的演講稿范文10尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是四年級一班的林子音。這就是您留在我心中的高大形象。您的微笑化解我們眼里的迷惘，您的信念成就我們心中的夢想。他的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。聽校醫(yī)說問題不大，休息休息就好了，仇老師懸著的心終于落下去了。這時，正在為學生輔導的仇老師看出了我們的難處，說：“我來！”仇老師背起她匆匆把她送到女廁所門口，再讓幾個女生把她攙扶到女廁所內。那次，我們班的女生顏曉羽同學腳踝扭傷，走路極其困難。那敲擊鍵盤的節(jié)奏，猶如優(yōu)美的旋律在教室里蕩漾。仇老師用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；仇老師用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。我的演講到此結束，謝謝大家！小學生我身邊的好老師的演講稿范文9尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是四年級一班的張守軒。你用實際行動詮釋了“捧著一顆心來，不帶半根草去”的真正含義。我們的仇老師就是這樣，他從來都是把快樂和輕松帶給學生，卻把困難留給自己。雖然是寒冷的冬日，卻有大滴的汗珠順著他的臉頰流淌下來。但是在那位同學想去廁所時，仇老師二話沒說就背著她去了。記得有一次，我們班的一位同學被自行車蹩腳了，沒辦法走路。每當這個時候，仇老師總要一手扶著腰一手扶著講桌，吃力地走上講臺，盡管這樣臉上依然掛著笑容。仇老師常年患有腰病，有時候，疼得都站不直腰。他高大挺拔的身軀，使我們顯得是那么幼小嬌嫩。仇老師，年近五十，黝黑的皮膚，潔白的牙齒，稍厚的嘴唇，慈祥的臉上，總是掛著笑容。他多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻不要任何報酬。我要說的這位老師，也許，他并不是那么的出名，也許，他只是一位普通的老教師。直到現在他那時的身影還歷歷在目?？粗蠋熞皇址鲋D難地走向講臺，看著老師那因為病痛而微微皺起的額頭，我的心不禁酸澀起來，眼眶也濕潤了。也是三年級，快到期末考試的時候。有時老師覺得內容很重要，還會控制不住地說給我們聽。我的擔心是多余的，仇老師還是堅持給我們上課。三年級的時候，老師的嗓子的老毛病又犯了！醫(yī)生告訴老師：至少一周不能說話！要不然就會失聲！“失聲，失聲！那我們的語文課怎么辦？”這聲音在我的腦海里一次次重播。老師，老師！您像蠟燭一樣照耀著前方！老師，老師！您像太陽一樣溫暖著整個世界！老師，老師！您像磨刀石一樣磨礪著祖國的花朵！……我們都知道，老師是最崇高的職業(yè)?？伤挪幌挛覀?，僅僅休息兩天，就又吃力地站上了講臺……金杯銀杯，不如別人的口碑！每當從別人不經意的談話中聽到對仇老師交口稱贊時，我們想說；“仇老師，您是我們的‘嚴’老師，做您的學生我們無比自豪！”我的演講完畢，謝謝大家！小學生我身邊的好老師的演講稿范文7尊敬的老師、親愛的同學們：大家上午好！我是四年級一班的孫睿雅。仇老師病得不輕呀！醫(yī)生建議臥床靜養(yǎng)，至少一周。與我們一起走過的一千一百多個日子，不論刮風下雨，不論嚴寒酷暑，他每天七點二十準時來到教室指導我們讀課文、背課文；每一課都制作圖文并茂、內容豐富的課件；每一節(jié)課都旁征博引、生動有趣；每一項作業(yè)都精批細改。不僅如此，班里有些同學課堂作業(yè)不能及時完成，仇老師就犧牲下午放學后的休息時間，手把手輔導、講解，等到全部結束時，窗外已經是燈火闌珊。仇老師看到我的作業(yè)嚴肅又不失親切地對我說：“字如其人，見字如面呀！想給別人留一個好印象，就要好好寫字。仇老師的嚴，嚴于習慣。別的課堂，仇老師也經常站在窗外留心觀察學生聽課情況，私下與課堂上表現“不自覺”的孩子促膝談心。兩個同學卻竊竊耳語。仇老師的嚴，嚴于課堂。他，就是我們威嚴的仇老師。今天，我演講的題目是《我們有個“嚴”老師》。校園，是您的花園，您是園丁，用美的陽光普照，用善的雨露滋潤，使我們心田綠草如茵，繁花似錦。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，用心血澆灌。這“無聲的課堂”像烙印一般，銘記在我們每個同學的心中，永遠無法抹去。他發(fā)不出聲音，陣陣的疼痛讓他不時地皺起眉頭。仇老師坐在講臺旁，打開多媒體，把知識點展示在屏幕上，到了需要講解的地方，他就用鍵盤打字，告訴我們要點和注意事項?？沙鹄蠋煘榱瞬坏⒄`我們的課程，還是堅持來上課。同學們感到有些奇怪，后來才知道，原來他的嗓子痛又犯了，嘶啞得難以發(fā)出聲音。讓我最忘不了的要數那一個星期的“無聲的課堂”了。今天，我要演講的題目是：《無聲的課堂》。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲“老師”!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！在我的人生中，仇老師，您就是那縷璀璨的陽光，時時刻刻照亮我生命的航程！我的演講到此結束。一個星期，一個星期呢！我們都是接受著仇老師的無聲的教誨。他沒有說話，就在電腦上打字，熟練地輸入想說的話語，再投到屏幕上。您愛我們勝過愛自己的孩子，您的一個個眼神，都是對我們的激勵；您的一次次撫摸，都是對我們的關愛。記得三年級的時候，仇老師的職業(yè)病嗓子嘶啞又犯了，幾近說不出話。我長大也想做那樣的一縷陽光，因為我身邊就有那一縷五彩的陽光，時刻照亮我前進的方向。他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭；被比作吐絲不止孜孜不倦的春蠶；被比作辛勤耕耘桃李芬芳的園丁。今天我演講的題目是《照亮生命的那縷陽光》。我走到教學樓下回頭看時，驚訝地發(fā)現一片漆黑的樓上，只有仇老師辦公室里的燈光還亮著！窗邊有一個身影，那就是仇老師啊！此時，我不由自主地哼起了那首歌：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”仇老師，您如春雨一般，隨風入夜，潤物無聲，培育著祖國的花朵；您是我們學海的燈塔，引領我們暢游書海；您用自己的雙手，托起明天的太陽！您是那么平凡，又是那么偉大。有時太晚了，仇老師就會親自送他們回家。我們班總有幾個同學的作業(yè)經常出現錯誤，改錯很費時間。原來，仇老師腰疼的毛病又犯了！可他怕我們的課落下，忍痛來到教室繼續(xù)給我們的講課。只見他一手扶住講臺，一手拿著粉筆在黑板上吃力地書寫著，還時不時地擦著額頭的汗。記得天早晨，仇老師像往常一樣，早早地來到教室給我們上課。我要說，老師，您就是一名工匠，精心琢磨，把一塊塊不起眼的石頭雕琢成美玉；老師，就是一位畫家，精心描畫，在一張張白紙上描繪出最美的圖畫！在我的身邊有很多位這樣的老師，他們甘愿付出，無私奉獻。我演講的題目是《敬愛的仇老師》。啊！仇老師，您像辛勤的園丁一樣，細心呵護著我們，不求回報，毫無怨言，您最想看到的只是我們燦爛的笑臉。原來，每天第一個來到教室的是仇老師。我想，老師到底幾點到校的呢？一次，該我做值日，恰巧爸爸上班捎帶著把我早早地送到學校。仇老師不僅帶病給我們上課，而且他每天早出晚歸。??！難道仇老師的嗓子不疼了嗎？我看到仇老師每講幾個字就停一停，揉揉嗓子，很痛苦的樣子。仇老師不能再講了，就在大屏幕上打出了要講得內容，引導我們學習。但為了不讓我們學習時間減少，便帶病給我們上課。老師，像辛勤的園丁，兢兢業(yè)業(yè)地為祖國的教育事業(yè)奉獻，而不要任何報酬，他們只希望自己的學生成為建設祖國的棟梁！.我們的仇老師，就是其中的一位！一個風和日麗的早晨，我早早地來到進了教室，只見仇老師正全神貫注地站在講臺旁批改著作業(yè)，講臺上還放著一盒藥。我的演講到此結束，謝謝大家！小學生我身邊的好老師的演講稿范文2尊敬的老師、親愛的同學們：大家上午好！我是四年級一班的東野夢哲。今天，您灑下辛勤的漢水，明天必將迎來桃李芬芳；今天您點燃了希望的光芒，明天我們必將是祖國的棟梁。仇老師的嗓子雖然不見好轉，但還是慢聲細語地給為我講解了上午落下的課。仇老師就用這種方法給我們上了一星的課。還有一次，仇老師的嗓子已經嘶啞了，但他還是堅持給我們上課