【正文】 一樣的對待，一樣的喜歡，孩子都是好孩子，就是我們做老師的，做家長的怎么來引導，去教育，如今打罵已不是解決問題的惟一的辦法，也不是有效的辦法了，其實換一個角度去思考，一次談話，一次表揚，一次鼓勵等等或許更能激勵他，在班級里我做到關注每一個學生，從作業(yè)批改，從課堂提問，從一舉一動，即使經(jīng)常不寫作業(yè)的同學我也經(jīng)常去向他要作業(yè)讓他補作業(yè)，告訴作為一個學生這樣是不對的，上課也會經(jīng)常提問他，而不是放任自流，我想我是對他負責任的，因為我知道他是因為沒有養(yǎng)良好的學習習慣才這樣的，我要盡我的努力來幫助他。使學生學會從不同角度去考慮問題，達到學以致用，靈活掌握。需要背誦的段落、古詩必須要背下來，我通過經(jīng)常聽寫測試了解學生的掌握情況。注重基礎，注重知識拓展。在課堂上我充分調動學生的積極性，讓學生參與學習，重點內(nèi)容重點講，該放手讓學生解決的讓學生解決，力求當堂課任務當堂課完成，不留尾巴。在這里，我想送給各位家長們一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。五、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。這樣有利于積累詞語，提高孩子的寫作能力。最后借此機會，向各位家長提一些建議一、平時要盡可能多抽出時間來檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，配合老師輔導好自己孩子的學習。因此，做父母的要盡自己的能力給孩子買些課外書，引導孩子認真閱讀，養(yǎng)成他廣泛閱讀的習慣，這將是一輩子的財富。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀、再閱讀。如果孩子除了教科書什么書也沒讀過，那么他的學習會越來越槽，最后變成個落后生。第四，養(yǎng)成廣泛閱讀課外書的好習慣。另外通過系統(tǒng)復習可以使知識系統(tǒng)化，把先后學得的知識連貫起來，形成知識體系。首先，復習是為了防止遺忘，使所學的知識得到鞏固。因為孩子們現(xiàn)在是長身體、長知識的時候，要讓這些活動為孩子接受的，逐漸成為良好的習慣。家長要從具體的時間安排抓起，讓孩子早睡早起，不要讓孩子們熬夜，這樣就會直接影響的學生的第二天學習，學生要有充足的睡眠，才能更好的把精力投入到學習當中去。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。第二、教育孩子學會科學合理安排時間。只有盡快認真地完成作業(yè)，才有可能痛痛快快地玩，玩的時間才能多一點。做事認真做，做完了就痛痛快快地玩。我本人在家庭教育這方面就做到了，雖然我的孩子現(xiàn)在才上一年級，但每到學習時間，她就會主動坐下來做功課，再也用不著我提醒、叮囑和責罵了，她現(xiàn)在很自然地養(yǎng)成定時、專心學習的好習慣。如果這時父母也能坐在孩子旁邊讀書、看報，那就更好了，恰當時還給她指點迷津。孩子們每天下午放學后，可以讓他們在外面玩一會兒，然后回家洗澡、吃完晚飯后，讓孩子靜下心來學習。良好的學習習慣內(nèi)容很多，對于一個小學生來說，至少要養(yǎng)成以下四種學習習慣：第一、培養(yǎng)孩子定時專心學習的習慣。其次，家庭教育要有的放矢我想在座的每一位家長們都希望自己的孩子學習好，并不惜花費大量的精力和財力，那么怎樣才能促使孩子的學習進步呢？最主要的`就是指導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。所以，我們班的語文成績在中段考試中不夠理想，為了孩子們的進步。經(jīng)過半個學期的常抓不懈，部分學生都能做到認真聽講、按時完成作業(yè)。我深知本班學生成績的優(yōu)劣，學生的語文基礎較差，學習興趣不濃。剛才莫老師已經(jīng)具體地介紹了班級的管理情況和學生的全面情況，我在這就不再多說了。總之就是一句話“一切為了孩子”。首先，我衷心感謝各位在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對學校教育教學工作的支持和對孩子們的關愛。寫作業(yè)是一種責任，寫作文是一種勇敢，亮出自己的觀點和看法，評說自己的喜怒哀樂，我們這樣鼓勵過孩子嗎？寫作，是一種傾吐，一種勇敢。學會看自己的內(nèi)心，并把自己內(nèi)心的話細致的、有條理的寫出來。耳朵聽不見，確是偉大的作家，她的名字叫海倫凱勒。不過，這話不完整。有了這顆心，觀察就不只是觀察，就能顯示神奇的力量，要不就是瞎起勁，白忙話。錯了，錯了，施耐庵觀察之前，有著強烈的欲望，一定要寫好時遷盜甲，有了強烈的寫作心，觀察才能發(fā)生效應，沒有強烈的寫作心，你叫學生觀察，學生也沒辦法，只好去觀察，即使觀察一百年，一萬年，也寫不出好作文。叫施耐庵睜大眼睛看，時遷盜甲寫出來了。賊很害怕，施耐庵說你不要害怕，只要你偷一回給我看看，我不告官，還送你銀子。施耐庵寫到時遷盜甲寫不下去了，他沒有當做賊，也沒有當賊的朋友，更沒有見過賊怎么偷。中國有那么多的皇帝，都被忘差不多了，那個叫施耐庵的卻被一代一代的人記住。尋找寫作的心中國古代有個了不起的39。需要提升自我，只有讀書，和孩子一起進步，腹有詩書氣自華，一種靜氣，一種你說的話比他知道的高級。于丹的考場故事。放任自流型，我說的最狠的話就是，你缺席了孩子的成長，你會為現(xiàn)在的不負責任買單，可能在十年后、二十年后，你再有錢、再有時間也不會買了一個好孩子了。接著，我來說說我們班家長的情況。我對他們的評價是：絕大多數(shù)的孩子都能按時認真完成，一小部分惡習一時半下還沒有改正，但有起色。今天第五課，他們從開始的熱情到逐步習慣，還有部分一些反復，我了解了每個學生的書寫習慣，還有作業(yè)差別。都是一個全新的開始?！多嵆晒Α?，我從張少涵和我握著的顫抖手，知道他的激動，孩子都是好孩子，主要是有一個人來點燃他們學習的熱情，我愿意是那個盜火的普羅米修斯。我驚訝于孩子們朗讀的氣勢，還有良好的聽講習慣，那些都得益于安老師、小符老師和各位家長五年來的培養(yǎng)。我首先談談這個班的情況：我接這個班的8月31日，就留了預習第一課的作業(yè)，我想讓孩子們體會到畢業(yè)班的時不我待，不能混著過日子?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來，相信有你們的關心和支持，再加上同學們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。如果實在不會寫的同學，可以先找例文仿寫，千萬不能網(wǎng)上或書上抄一篇，那就沒達到練筆的主要目的了。作文要一氣呵成，不能上午寫半段，下午補半段，我們都知道，寫作的靈感也是一時的，過了寫作最佳的思維階段，作文的質量肯定不高。我規(guī)定每周做一定的摘抄，每周至少看1~2小時課外書。到了四年級，作文對于學生來說至關重要，在學校，老師只能教給他們習作的方法，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累，家長與老師不可能代為寫作。因為四年級的課文內(nèi)容更深奧了，如果課前不做好充分的預習，單憑上課聽講是很難有效果的。對于孩子的到校時間，我們規(guī)定在8：10前到教室交作業(yè)、讀書。成績提上去，多關心他的學習情況。多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。但實際上，老師也只想告訴家長，該學生最近在學校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學習習慣。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。周末在家，去同學家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學家做。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，使學生安心、充分學習。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害。部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。（三）規(guī)范方面：班里很多同學自我約束能力較強，行為習慣好。個別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。（3）書寫認真、字型漂亮的同學，做作業(yè)較好的同學。（2）表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學。（1）表揚學習優(yōu)秀的同學。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。比如大掃除時，他們會爭先恐后地把教師打掃得干干凈凈；誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；誰生病了，準會有幾個同學圍在旁邊照顧；見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造孩子的美好明天?。ㄒ唬┢返路矫妫何覒摵茏院赖恼f，我們班的同學都很棒。我們班共有39名學生，大部分同學學習積極努力，學習熱情高。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對四年級有了新的認識。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：四年級的作業(yè)除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。現(xiàn)在，我趁這次難得機會就開學幾周來的班級工作向各位家長匯報：一、認識四年級各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。學校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。經(jīng)過長期的閱讀，最后你定會在不知不覺中讓發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個語文素質高的人，那還用擔心中考、高考中不會取得好成績嗎?語文老師家長會發(fā)言稿5尊敬的各位家長：大家好！很高興在這里又和你們相見。閱讀時不要怕孩子當時不大理解，只要讀進去，感興趣就行?！缎抡n程標準》一書要求學生每天讀2600字，速度是每分鐘500字，每天寫30字。說起時間，一定要擠，一天哪怕有10多分鐘行，積少成多。但要回答得在行在理就不是那么容易了，尤其是閱歷淺的孩子們，站在自己的立場上加以解釋往往是不對的。也不知是因為語文補課的教師就少還是家長對語文課文就能品頭論足?不過，的確誰都能對語文課站出來評論一番，而且似乎說得頭頭是道。你孩子做不到這一點，就不能指望他成績的大踏步提高。在學校有限的語文課堂上要想實現(xiàn)語文成績的突出無論從內(nèi)容的豐富還是時間的充裕兩方面考慮都是遠遠不能夠達到的39。也就是說語文成績的突出是孩子長期感性積累、不斷沉淀的結果。三、家長為什么要督促孩子多讀課外書?讀些什么課外書?語文成績在短期內(nèi)不可能大見成效，除非考題有關背誦的內(nèi)容考的相當多，你的孩子全都有會背。凡是在這一塊內(nèi)容上沒下功夫的同學，這次總分都不會高。到今天，我們已經(jīng)學習并要求會背29段課文了。另外，家長還要配合教師督促孩子多讀課外書籍，多多練筆。因此學生必須學好課內(nèi)的知識并能轉化為閱讀和寫作的能力，才能應對中考題，這些用不著家長幫助。要能打動別人、影響別人更不容易。能品味出作品的藝術價值不容易。我們就生活在母語的環(huán)境里，對學好語文有得天厚的條件，但又千萬不要因此輕視語文。語文學科具有工具性，是學習所有其它學科的基礎。語文是最重要的交際工具，最重要的文化載體，也是最重要的思維工具，最重要的信息載體。當然，如果家長認為這是教師的事，要我們抓干什么!我也沒有什么說的，我沒有權力要求家長只為孩子而活。家長們現(xiàn)在活得很辛苦，我也是一個好不容易把孩子送進大學的家長，深知培養(yǎng)一個孩子多么難。而現(xiàn)在大學升學率仍不高，重點高中、高中重點班咱們學校今年的大學錄取率是50%多(包括分不夠花錢上的)。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，與老師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑自己的一些想法，都可以與老師交流，共同尋找最好的教育方法。第六、抓家校聯(lián)系。第五、抓安全。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了。在星期六、星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。少打點麻將，少喝點酒。和孩子一起看書、看電視。和孩子交流思想，溝通情感。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。把你的時間留一點給孩子：每天花一定的時間與孩子交流。第四、抓關愛。第三、做作業(yè)時，要求準確迅速，在質中求快。第二、抓態(tài)度。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，還不是你們的孩子嘛，經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好學習呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢，為的是什么，還不都是為了你嘛，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢?那請問各位家長，當你在這樣教育孩子的時候，你又是否想到除了賺錢供她上學，給他吃好的，穿好的，你又對他進行了哪些思想教育呢，你真正細心的了解過你的孩子嗎?孩子最需要的是什么，你明白嗎?教育孩子不僅指的是學校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時候，你認認真真的輔導過他嗎?你知道你的孩子當天學的什么嗎?甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎?孩子學習出現(xiàn)問題，我提醒您在家多關注孩子的時候，您是幾句就糖塞過去，以管不了為由，必而不談這個問題了，你知道當時作為一個教師的尷尬嗎?那是您的孩子，一想起這個的時候，我就感到很心痛，為孩子有你這樣的家長心痛，更心痛的是，極個別家長甚至連孩子在幾年級幾班都不知道。這些都要引起重視，希望家長配合要讓孩子學的好，我們就要協(xié)調一致，為此我向各位家長提幾點建議供你參考：如何提高學生的學習成績呢?，、斥責，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的，家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?第一、抓作業(yè)。二是對待學習不當回事，馬馬虎虎。三門學科中，英語和數(shù)學優(yōu)秀為90分以上，語文優(yōu)秀為85分以上。期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，數(shù)學100分的有3人，90分以上19人，80分以上12人，70分以上3人，60分以上1人。需要家長的耐心培養(yǎng)，要訂計劃訂要求，勤檢查嚴督促，直到孩子的良好習慣漸漸養(yǎng)成。⑨養(yǎng)成有條理的習慣。⑦認真觀察、思索的習慣。⑤及時改錯的習慣。③課后復習的習慣。家長在指導孩子學習習慣上，可以著重從以下幾個方面著手：①預習的習慣。鼓勵他自覺完成作業(yè)，干家務活，收拾自己的物品，養(yǎng)成積儲零錢、不鋪張浪費的習慣……這都將對他日后成人、成才有著不可估量的作用。勤勞節(jié)儉教育。獨生子女大多自理能力差，尤其是長輩的溺愛和過多的包辦代替會使一個有