【正文】 ，每天上午和下午都是我們畫畫的時間，猛然感覺自己的藝術細胞增長很多，自己的畫畫水平有很多進步，晚上很多時候，老師都是有時間安排，我們要交畫報告，老師要每個都要點評的，那些具體的表現(xiàn)，老師總那我們的畫來講，比如：近景要求接構清楚，細節(jié)把握到位，行體大，體積感強。在這情況下，與上下兩個水平面相垂直的平行線度的縮小，但是不帶有消失點。第二天，我們在實習老師的代領下，來到一個古建筑群，老師安排我們自己找地方來畫建筑或風景，我安靜的坐下來，好好的選擇啦一個比較好的角度來表現(xiàn)，寫生最重要的選好視平線，畫準透視，這是畫畫最重要的標準，主次分明，近景，遠景，都要有好的把握。同時有大量的文化建筑，如書院、樓閣、祠堂、牌坊、古塔和園林雜陳其間，在民居的外部造型上，層層跌落的馬頭墻高出屋脊，有的中間高兩頭低，微見屋脊坡頂，半掩半映，半藏半露，黑白分明；有的上端人字形斜下，兩端跌落數(shù)階，檐角 青瓦起墊飛翹。微派建筑的選址一般按照陰 陽五行學說，周密地觀察自然和利用自然，以臻天時、地 利、人和和諸吉咸備，達到“天人合一”的境界。建筑風景寫生，不只是陪養(yǎng)我們畫，學，構的能力，更重要的是通過本次實習學習，找到藝術的學習感覺，感受藝術的魅力，打開自己的思維定勢，更好的陪養(yǎng)設計思想，為以后的建筑設計創(chuàng)造打下堅實的藝術根基。實習基本要求：建筑色彩寫生要求學生利用鋼筆和色彩或水彩的表現(xiàn)形式，采用交作業(yè)的形式來考察學生的建筑風景表現(xiàn)能力，畫面要求掌握建筑風景寫生的取景構圖，透視，色彩，空間等造型因素規(guī)律及表現(xiàn)手法，同時老師要求在實習中有意識的訓練學生的觀察能力，感悟能力和審美能力，從中國古建筑中學習思想和智慧，為以后的創(chuàng)造性實踐積累經驗。第三篇：建筑色彩寫生實習報告實習目的和任務：建筑色彩寫生實習是建筑教學過程中很重要的實踐環(huán)節(jié)，目的之一為鞏固課堂所學的色彩知識，擴大學生對色彩寫生的題材了解，其二是培養(yǎng)學生對中國古建筑的觀察，分析和綜合表現(xiàn)能力。古城建筑文化的構建與古城的軍事、政治、民居、商貿、交通等方面有著密切的聯(lián)系，同時也是有古城特定的歷史、地理條件決定的，賦有地方特色。開發(fā)西江千戶苗寨古民居旅游，必須要將古苗寨的生態(tài)特色和人文歷史、長壽文化、地域民俗文化結合起來，并進行挖掘和深化。五是確立富有民族地域特色的旅游主題形象，打造好旅游品牌 古民居在建筑類型、民俗文化方面特色明顯，古鎮(zhèn)古村的山水環(huán)境緊密相接，形態(tài)完整緊湊，空間封閉幽靜，古建筑整體性良好，鳳凰古城鄉(xiāng)土氣息濃厚，淡泊寧靜，醇厚自然。同時，縣委縣政府要協(xié)調有關部門，發(fā)揮聯(lián)動作用，改變在民族民居推廣建設中，只有建設部門孤軍奮戰(zhàn)的局面，努力形成政府引導，部門聯(lián)動，村民與部門互動的民族民居推廣建設新局面。保護古民居，并不是反對人民群眾改善居住條件，而是要在提高生活水平，改善居住條件的同時保留我們的民族特征和民族風格。四是善有關社會捐贈和贊助的政策措施，調動社會團體、企業(yè)和個人參與古鎮(zhèn)古村古民居保護的積極性。村民可以其所有的古建筑群入股，同時吸取社會資金入股，參與古鎮(zhèn)古村古民居的保護經營。破解經費難題是當務之急；一是設立古民居村落保護開發(fā)專項資金庫，傳統(tǒng)建筑、文物的保護維修需要大量資金，在政府的幫助扶持下，應爭取多層次、多渠道、多形式等專項保護開發(fā)資金，設立資金庫。文化文物部門要以全面協(xié)調的科學發(fā)展觀來指導文物保護工作，真正理解保護與開發(fā)建設的關系，強調文化遺產保護的重要性，利用廣播、電視等媒體，采取多種形式，進村入戶開展宣傳，將古鎮(zhèn)古村古民居保護的重要性和相關法律法規(guī)知識送入千家萬戶，切實提高村民的保護意識，保護好遺留下來的珍貴文化遺產。旅游、交通、規(guī)劃建設、林業(yè)、環(huán)保等部門需要在古鎮(zhèn)古村古民居建筑群保護規(guī)劃框架內做好旅游開發(fā)和基礎設施建設。古鎮(zhèn)古村古民居群的保護涉及到各個部門，需要在縣政府的領導下，各部門統(tǒng)一認識，各司其職，齊抓共管，形成合力，才能建立起良好、規(guī)范的保護管理體系。對我們學習透視來說無疑是一件好事，因為在白天畫速寫時一般不會忽視建筑的細節(jié)，造成很多同學不能單純的把心全用在外部透視上，從某種程度會受到建筑細部的影響，而晚上我們只用透視建筑的輪廓，對我們初學建筑的人來說，更有益于把握建筑的造型。在一次晚飯后的走訪中，發(fā)現(xiàn)了一個學習建筑棱角的捷徑。在整個實習期間無論是在專業(yè)知識方面，還是生活方面我的收獲都是極大的。在吊角二樓寬敞的走廊上，裝有美人靠欄桿，是整個陽臺寬敞明亮、舒適，即可憑高遠眺，飽覽賞心悅目的苗嶺風景，又可休息聚會。我們知道，苗家居民在白喜事宴請賓客時，常常要舉辦家庭舞會，要跳很多種類的舞蹈，而此類舞蹈頓地為拍，節(jié)奏感強，舞者眾多。既節(jié)約了更耕地，又適應于山地斜坡建屋，并有良好的通風防潮作用，是名副其實的最為生態(tài)的建筑。苗家的堂屋與火坑屋是苗家住宅內的中心空間。吊腳樓沒有院落，房間只能豎向發(fā)展，正好滿足了苗族房屋大都建在30—70度得斜坡上這一險惡條件。鳳凰古城地形十分復雜，總體上呈階梯狀，因此鳳凰的建筑基本上都是依山而建，也就有了獨具特色的建筑藝術形式，“吊腳樓”是鳳凰古城最典型的一種建筑形式。這樣一排整齊的房屋設計的十分得體，從左到右，一字形的排列十分整齊。還有有的房屋建造地基是多層次、多臺階，從大門向后延伸地基一階比一階高，又形成了提醒的建筑結構。在古城的南邊街和永豐橋處，我們可以看到眾多房屋相互擠壓，形成了屋門口較大，屋后延伸處空間狹小，這就是由于地理位置的局限性造成的。城內石板小街，古代城樓，明清古院；城外沱江蜿蜒，河水清冽，漿聲舟影，山歌互答，好一派寧靜安祥的小城風光。繼2007年鳳凰被列為“中國旅游強縣”后，2008年鳳凰古城被評為國家4A級旅游景區(qū)。據(jù)了解，近幾年因為旅游業(yè)的大力發(fā)展帶動了鳳凰城經濟的騰飛。2001年12月17日，鳳凰被國務院列為中國歷史文化名城。鳳凰古城是一座國家歷史文化名城，它位于沱江之畔，群山環(huán)抱，曾被新西蘭著名作家路易在實習期間，我們集體游覽了千戶苗寨、鳳凰古城區(qū)、雷公寨、雷公苗寨、雷公洞，觀看了洞天篝火晚會，對苗族古建筑的人文地理、經濟文化以及建筑特點有了一個新的認識。讓我們在藝術中創(chuàng)造出能反映時代，體現(xiàn)主旋律的力作，產生良好社會效果，激動人心的優(yōu)秀作品?？傊?，我們學校這次社會實踐教學對培養(yǎng)創(chuàng)造藝術人才具有十分必要的現(xiàn)實和歷史意義，這也是藝術走向成功的必經之路。所以說藝術也是一門哲學，從中可以體會出人生的哲理。