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正文內(nèi)容

圖書漂流活動策劃書[推薦閱讀]-文庫吧資料

2024-10-20 23:46本頁面
  

【正文】 大化的利用,避免書籍的浪費。我們決定舉辦一次圖書漂流活動,迎接這個的冬天。大一新生已經(jīng)逐漸適應了大學生活,并慢慢步入老生的行列。如今,圖書漂流的方式已不局限于投放戶外一種,越來越多富有想象力的書友在投漂圖書時,在投漂說明中設定了自己的漂流規(guī)則,使圖書的漂流過程變得更加豐富多彩。沒有借書證,不需付押金,也沒有借閱期限。讀者也可將自己平時的作品投入我們的固定郵箱,我們整理后發(fā)表到博客或網(wǎng)站。以后每位讀者都可以留下前面所有的讀者的聯(lián)系方式,以便交流。每一本書對應的制作一張“接力卡”,卡的上方著名對應書籍的名稱,卡的下面是每一位持書者的聯(lián)系方式。我們將漂流的圖書也做了相應的處理。此后,所有的讀者都可以在讀者俱樂部辦公室借閱圖書,所有期限為一個月。二、漂流方式西北師范大學讀者俱樂部通過對xx年圖書漂流的總結,在第一屆圖書漂流形式的基礎上,對今年的圖書漂流做了改進和創(chuàng)新:圖書漂流一改第一屆的主要形式,將圖書漂流作為我們的長期不間斷的活動。西北師范大學讀者俱樂部自成立起,就把每年一次的圖書漂流作為本社團的特色活動之一?!皥D書漂流”中,難免存在丟失或被私藏的情況。為了使每個圖書的傳遞者都能了解到某一本書的漂流(傳遞)信息,獲取圖書的人需要盡義務到圖書漂流網(wǎng)站上以該書標簽上的唯一標識碼“漂流號碼”檢索該書,撰寫獲取日志、趣聞或閱讀筆記。xx年初,熱心公益的杭州接力棒網(wǎng)歷經(jīng)一年時間的準備,學習以前圖書漂流的長處,結合中國的實際情況,提出一種新的圖書漂流模式:圖書漂流點結合公益寄售店,大力發(fā)展有人負責的公益圖書館,您拿自己的閑置圖書和接力棒漂流圖書互換,當您換回的圖書閱讀完后,又可到接力棒網(wǎng)任何一個固定圖書點互換。一、活動意義在中國大陸,“圖書漂流”活動,斷斷續(xù)續(xù)已經(jīng)有一、兩年了,卻悄無聲息,xx年以來開始火起來。第二篇:圖書漂流活動策劃書活動引言:圖書漂流,起源于上世紀六七十年代的歐洲,讀書人將自己讀完的書,隨意放在公共場所,撿獲這本書的人可取走閱讀,讀完后再將其放回公共場所,再將其漂出手,讓下一位愛書人閱讀。圖書漂流盟約:。如果經(jīng)書友轉(zhuǎn)遞后該書丟失,書友不用負責任;當收集到一定量圖書后我部再舉辦漂流儀式。圖書漂流的宗旨是分享、信任、傳播。(四)活動結束活動結束后,將各個漂流站的圖書收集起來,放回愛心書架或由圖書館捐贈出去。同時,開辟地方作為呼叫欄,可由大家寫下想看或者需要的書名及聯(lián)系方式,等待志同道合人的回應。此時,需要準備兩個展板,一個展板作為宣傳,另一個空白展板作為交流展板,展板由值班人員負責,準備好各種彩色貼紙,由領書人寫下看書感言,交換心得,等聯(lián)系方式。(三)活動推廣(月日— 月日)在前期宣傳期間便可以遺忘性放漂一部分書。并在圖書館的網(wǎng)頁上公布捐贈者的姓名并進行表彰。,宣傳,號召大家捐書。在宣傳的同時可以面向?qū)W校同學及教職工征集書籍。,在展板處負責解釋,宣傳有關活動。1.海報,展板,宣傳欄宣傳:在教學樓、食堂、公寓門前、圖書館等人流密集處張貼海報,展板進行宣傳活動。本著“獨樂不如眾樂”的態(tài)度,積極參與,享受與他人分享、交換的樂趣,擁有與他人看一本書產(chǎn)生共鳴的樂趣,保持對圖書漂流經(jīng)歷的好奇,帶著一種神秘感繼續(xù)閱讀。通過圖書漂流活動的宣傳,促使圖書回流,以便再次漂流,從而促使大學生積極參與,提高大學生的科學文化素質(zhì)。為同學們提供一個以書為媒介,相互交流的平臺,以增進同學間的尊重與信任,調(diào)動同學們的閱讀興趣。如此播撒書香,傳播文化,宛若中世紀的“漂流瓶”,給人一種神秘感和浪漫情調(diào),漂流的是一個夢,一種信念。這種好書共享
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