【正文】 傳下。以發(fā)傳單的形式讓大家了解此次活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。制作圖書漂流盟約（見附件），請(qǐng)借書人在宣傳板上簽名。宣傳板報(bào)宣傳：此宣傳方式以宣傳部為主，由宣傳部準(zhǔn)備活動(dòng)各階段所需的宣傳板、海報(bào)、傳單、橫幅（橫幅內(nèi)容：漂書之回腸蕩氣流籍之韻味無窮）、申請(qǐng)電子顯示屏。宣傳主要從三個(gè)方面著手:深入寢室口頭宣傳，宣傳板報(bào)宣傳、傳單宣傳等宣傳方式。為此舉辦圖書漂流活動(dòng)，讓同學(xué)們交流好書，交流讀書心得。3，園所組織系列活動(dòng)1）和園所現(xiàn)有課程及活動(dòng)融合；2）由圖書主題延伸活動(dòng)；3）創(chuàng)編故事??；4）書展、畫展，好書評(píng)選；5）親子故事大賽；6）自制圖書；7）開辦圖書醫(yī)院8）跳蚤市場(chǎng)9）每學(xué)期不定期換書日四、整合與運(yùn)用外部資源，做好宣傳1，活動(dòng)預(yù)告與展示的所有平面設(shè)計(jì)到位：宣傳海報(bào)、借閱手冊(cè)、主題墻、圖書館/區(qū)角、照片墻、走廊展示、前臺(tái)、園所門口等；2，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：微博、博客、空間、微信、網(wǎng)站等及時(shí)上傳活動(dòng)情況，文配圖；3，接受園外人士、團(tuán)體或媒體來園訪問，入班觀摩共讀課程并做經(jīng)驗(yàn)分享；4，在小區(qū)或廣場(chǎng)做閱讀相關(guān)的戶外活動(dòng)，擴(kuò)大影響；5，帶領(lǐng)學(xué)生參觀當(dāng)?shù)卮笮蛨D書館、書店、出版社等；6，收集圖書活動(dòng)相關(guān)照片、視頻，制成短片保存，征得家長(zhǎng)同意后用于宣傳或園內(nèi)屏幕可循環(huán)播放。二、固定閱讀時(shí)間，固定成果展示1，根據(jù)各園所情況，設(shè)定固定閱讀時(shí)間并命名，如每周一書、每日一刻鐘、周五大講堂、書香滿園、班級(jí)讀書會(huì)、班級(jí)閱讀沙發(fā)等；2，每次讀書活動(dòng)后要有成果展示，形式多樣，展示在圖書館或班級(jí)主題墻，如1）讀后感：可由繪畫、陶藝等手工展示，如書中的動(dòng)物和情節(jié)；2）好書評(píng)選：可把書的封面（打印封面圖片）貼在主題墻上，孩子貼幾顆星星或星星、月亮等表示喜愛程度；3）改編故事劇：根據(jù)某本書改編故事編排成短劇，其他活動(dòng)或讀書時(shí)間時(shí)展示；4）童言童語記錄：孩子聽故事或復(fù)述故事往往會(huì)說出令人意想不到的話，記錄并展示給家長(zhǎng)，可為成長(zhǎng)日記的一部分；5）評(píng)選閱讀小狀元/閱讀達(dá)人/閱讀小博士并展示在照片墻；6）各班推薦圖書小館長(zhǎng)，作為圖書館與班級(jí)之間的`橋梁。最終評(píng)比出“優(yōu)秀圖書漂流系”頒發(fā)證書，以資鼓勵(lì)！?！把氵^留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后，可自創(chuàng)書簽或使用便利貼，并在其留下自己看書感言或獨(dú)特見解，各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系，進(jìn)行“求漂”（可以對(duì)任意一本圖書發(fā)出漂流請(qǐng)求）等活動(dòng)，掀起和諧友善的讀書熱潮。（3）每個(gè)月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收?qǐng)D書，整理分類，并在第二個(gè)月第一天再次開始重新漂流。（2）圖書放漂后，同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流書繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。宣布圖書漂流活動(dòng)正式開始，并歡迎各位同學(xué)參與。（1）啟動(dòng)儀式設(shè)定時(shí)間：3月20日下午兩點(diǎn)（2）啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：圖文信息樓（3）開幕流程：，宣布圖書漂流啟動(dòng)儀式開始。C、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上，并簡(jiǎn)單的書寫讀書心得?？蓪⒋舜位顒?dòng)的意義深化，將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來（樹木、造紙、制書，圖書循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報(bào)可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。（三）圖書管理問題：在圖書的收集與管理中，應(yīng)做好相應(yīng)的處理措施，避免書籍遺失、損壞，確保漂流工作完善開展。五、注意事項(xiàng)（一）宣傳問題：確保宣傳活動(dòng)的連續(xù)性、時(shí)效性；注意平面宣傳后期宣傳媒介的維護(hù)。保證宣傳海報(bào)與展板的準(zhǔn)時(shí)到位；（四）外聯(lián)部：聯(lián)系學(xué)人等書店；與項(xiàng)目部配合確定與市圖和省圖的幫扶關(guān)系；（五）督導(dǎo)部：注意每天的查崗，在前一天核對(duì)確定第二天值班人員情況，如有意外及時(shí)與秘書處溝通，在核對(duì)時(shí)告知志愿者其任務(wù)。晚上9:00到10:00點(diǎn)進(jìn)行圖書的整理，分會(huì)的單獨(dú)清點(diǎn)，以便后期的表彰。注：收集時(shí)間安排在10:30到1:30；分類保管時(shí)間在當(dāng)天晚上9:00到10:00②在每個(gè)寢室樓，每個(gè)學(xué)院樓的宣傳海報(bào)下放一個(gè)捐書箱，每天派人定時(shí)經(jīng)行回收整理。啟動(dòng)儀式18號(hào)中午在北苑南門擺臺(tái)進(jìn)行圖書征集，并將此次活動(dòng)的一些事宜向有意向捐贈(zèng)者講解。并注明到紅燭圖書收集點(diǎn)的地點(diǎn)和截止時(shí)間?？倳?huì)負(fù)責(zé)個(gè)寢室樓海報(bào)，各分會(huì)負(fù)責(zé)各自學(xué)院的海報(bào)宣傳。（1）宣傳時(shí)間：10月15日至20日（2）宣傳方式及地點(diǎn)：①紅燭之窗：主要傳達(dá)圖書漂流活動(dòng)主題，時(shí)間，收集圖書地點(diǎn)等基本信息。（二）活動(dòng)細(xì)則活動(dòng)主題“圖書漂流二、活動(dòng)目的應(yīng)市團(tuán)委號(hào)召及廣大志愿者的普遍要求，協(xié)會(huì)特舉辦本次與輝南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)之間的“圖書漂流愛心傳遞”活動(dòng)，旨在向輝南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)捐贈(zèng)圖書、傳遞溫暖的同時(shí)，倡導(dǎo)社會(huì)群眾關(guān)愛貧困學(xué)生群體，為其成長(zhǎng)與成才提供良好的文化氛圍及社會(huì)條件。東北師范大學(xué)紅燭志愿者協(xié)會(huì)“圖書漂流愛心傳遞”活動(dòng)始辦于xx年9月，屬于紅燭“互幫互助”系列活動(dòng)，是協(xié)會(huì)長(zhǎng)期堅(jiān)持舉辦并取得良好效果的特色活動(dòng)之一。它起源于上個(gè)世紀(jì)60年代的歐洲，指的是書友將自己擁有卻不再閱讀的書籍投放到公共場(chǎng)所，無償?shù)靥峁┙o拾取的人閱讀。同時(shí)讓同學(xué)們了解圖書漂流活動(dòng)，激起同學(xué)們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵(lì)在校學(xué)生積極捐書，進(jìn)一步增加讀者協(xié)會(huì)愛心圖書室的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學(xué)生們借用、捐贈(zèng)書籍的誠(chéng)信素質(zhì)，掀起一股校園誠(chéng)信風(fēng)氣。圖書漂流活動(dòng)中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動(dòng)充滿了趣味，提高了學(xué)生的讀書興致，也將喚起學(xué)生的讀書意識(shí)，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，充分體現(xiàn)湖大人的精神。二、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義圖書漂流是一個(gè)具有濃厚理想色彩、塑造全校大學(xué)生健康向上的精神面貌的知識(shí)工程。這種好書共享方式，讓“知識(shí)因傳播而美麗”。霍恩貝克開設(shè)了一個(gè)圖書飄流網(wǎng)站，從此圖書漂流活動(dòng)得以迅速發(fā)展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書漂流活動(dòng)策劃書3一、活動(dòng)引言圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場(chǎng)所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。，以免丟失書籍。，便于以后書籍的返還。把以往的書籍按登記信息返還給捐獻(xiàn)者。，每一位借閱者需要進(jìn)行相應(yīng)登記，在一定的時(shí)間內(nèi)把書籍完整的返還。四、活動(dòng)時(shí)間20xx年11月25號(hào)至27號(hào)五、活動(dòng)場(chǎng)地17102（暫定）六、活動(dòng)流程：動(dòng)員全體同學(xué)有好的書籍拿出來暫寄于我們雜志社，工作人員對(duì)所有同學(xué)捐獻(xiàn)的書籍進(jìn)行登記，以后按照登記信息返還給本人。，讓原本素不相識(shí)的人結(jié)識(shí)，打破人與人之間的隔膜，拉近心與心的距離。，增強(qiáng)互信感。同時(shí)營(yíng)造一個(gè)良好的讀書氛圍。搜集好書，通過書籍的傳閱擴(kuò)展同學(xué)們視野。經(jīng)費(fèi)預(yù)算種類 數(shù)量 單價(jià)（元） 總價(jià)（元）條幅3 50 150海報(bào)25 3 75彩筆5 5 25總計(jì)：250元圖書漂流活動(dòng)策劃書2一、活動(dòng)背景書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。⑷當(dāng)晚對(duì)所捐書籍進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，注冊(cè)，并于兩天內(nèi)交至漂流書屋開始漂流。⑵活動(dòng)留影⑶寫活動(dòng)總結(jié)（一式兩份，組織部負(fù)責(zé)），三天內(nèi)交至社聯(lián)。⑶活動(dòng)保障男同胞應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)體力活，在飯點(diǎn)時(shí)大家應(yīng)該相互體諒，主動(dòng)替換，準(zhǔn)備好繩索和重物，以為在大風(fēng)天氣時(shí)固定攤位，壓住展板。3. 讓同學(xué)在小紙片上寫下自己的心愿，祝福，并將其放入以后整理好的圖書中，增強(qiáng)讀者之間的交流。⑻12月 日（活動(dòng)前一天）籌備相關(guān)硬件（桌椅，帳篷，音響等）⑴出攤及收攤安排6：30將所有活動(dòng)器材搬運(yùn)到預(yù)定場(chǎng)地，并做好各種準(zhǔn)備工作（展板，條幅）5:00收拾器材并清點(diǎn)，搬運(yùn)到指定地點(diǎn)（需要打招呼應(yīng)提前做好）⑵活動(dòng)項(xiàng)目1. 主動(dòng)想路過學(xué)生介紹圖書漂流活動(dòng)（配以展板補(bǔ)充說明），倡議學(xué)生積極捐獻(xiàn)書籍。⑷12月 日（活動(dòng)前三天）去社聯(lián)批活動(dòng)，明確活動(dòng)場(chǎng)地及所需物品⑸12月 日（活動(dòng)前兩天）根據(jù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，由事務(wù)部負(fù)責(zé)購置所需物品。承辦單位：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)讀書協(xié)會(huì)七、地點(diǎn) 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)韶華路八、時(shí)間：12月九、活動(dòng)流程⑴，動(dòng)員全體社員積極參與本次活動(dòng)，服從安排⑵即日起，外聯(lián)部利用周末時(shí)間分組向外拉活動(dòng)贊助。同時(shí)宣傳了助人為樂，無私奉獻(xiàn)的美德，使書籍充分體現(xiàn)它的價(jià)值。③結(jié)合本校實(shí)際，很多大學(xué)生并不十分了解圖書漂流的含義及意義，參加圖書漂流的觀念十分薄弱，這就需要多做宣傳，激發(fā)學(xué)生們的熱情。①近年圖書漂流活動(dòng)在世界范圍內(nèi)興起，漂流成為一種時(shí)尚。近幾年，讀書漂流作為一種新的文化時(shí)尚在中國(guó)火熱開展。此次活動(dòng)能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持，掀起“多讀書，讀好書”的熱潮。讓此次活動(dòng)起到拋磚引玉的作用，提高同學(xué)們的讀書熱情在全校范圍內(nèi)以讀書換書為契機(jī)，廣交益友。并以活動(dòng)方式，聯(lián)系了各組織、院系，起到了重要的樞紐作用。三、活動(dòng)總結(jié)在碧園文學(xué)社成立十周年之際，以讀書換書的形式推進(jìn)社團(tuán)工作。由于本社團(tuán)和校報(bào)有長(zhǎng)期供稿往來，再加上社團(tuán)編輯部分成員在校報(bào)工作，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍寫書評(píng)或讀書心得，我們將擇優(yōu)在校報(bào)相應(yīng)?？l(fā)表。現(xiàn)場(chǎng)交流，可讓大家推薦優(yōu)秀數(shù)目及讀書方法。原則上是換書雙方私下通過已有聯(lián)系方式聯(lián)系還書，如還書過程遇到不便，由我社人員協(xié)調(diào)。通知登記同學(xué)根據(jù)個(gè)人愛好挑選所需之書，并做詳細(xì)記錄。集齊書目后，由我社人員分類整理，造冊(cè)登記。先召集全校同學(xué)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)集書，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)詳細(xì)登記，書本以文史哲為主，數(shù)量不限。保證活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊，安排備用措施。集我社各社員之力，先在社團(tuán)內(nèi)部搜集一批書籍，內(nèi)容以文史哲為主，供活動(dòng)使用。二、活動(dòng)細(xì)則第一階段：宣傳及準(zhǔn)備在校園內(nèi)展開各種調(diào)查活動(dòng)，了解同學(xué)們對(duì)讀書換書活動(dòng)的想法和建議，并向以往辦過類似活動(dòng)的單位咨詢了解活動(dòng)部署及各