【正文】 修養(yǎng)，有利于與他人交往；有利于個(gè)人生活幸福，對(duì)社會(huì)：有利于安定與和諧，對(duì)國(guó)家：有利于發(fā)展和進(jìn)步寬容寬容，是一種高貴的豁達(dá)，它不僅懂得怎樣來(lái)品味和享受人生，更懂得怎樣去創(chuàng)造幸福并賜福于人。幫助別人，快樂(lè)自己！贈(zèng)人玫瑰，手留余香。但是，在我們身邊，有些不夠友善的事，假如是你遇到或者看到，是啊，助人不僅是付出，也是收獲。如果我們每個(gè)人都能像自己所說(shuō)的那樣友善對(duì)待每一件事，每一個(gè)人，我們生活中的摩擦、矛盾將會(huì)迅速減少，我們的生活將會(huì)更加幸福和睦。友善是什么呢？我想說(shuō)，友善是學(xué)會(huì)寬容，善待他人。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，她的友善、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹(shù)立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。這就是全球赫赫有名的希爾頓飯店首任經(jīng)理的傳奇故事。原來(lái)那個(gè)深夜，他接待的是一個(gè)有著億萬(wàn)資產(chǎn)的富翁和他的妻子。沒(méi)想到有一天，侍者收到一封信，里面是一張赴紐約的單程機(jī)票并附有簡(jiǎn)短留言，聘請(qǐng)他去做另一份工作。兩位老人十分感動(dòng)，老頭兒說(shuō)：“孩子，你是我見(jiàn)過(guò)的最好的旅店經(jīng)營(yíng)人。第二天，當(dāng)他們到前臺(tái)結(jié)賬時(shí)，侍者卻對(duì)他們說(shuō)：“不用了，因?yàn)槲抑徊贿^(guò)是把自己的屋子借給你們住了一晚?？粗先似v的神情，旅館的侍者說(shuō)：“讓我來(lái)想想辦法??” 接著，好心的侍者將這對(duì)老人引到一個(gè)房間，說(shuō)：“也許它不是最好的，但現(xiàn)在我只能做到這樣了。生3：溫和、友善和贊賞的態(tài)度不僅能使人改變心意、人與人緊張的關(guān)系，而且也可能為自己帶來(lái)意想不到的結(jié)果。吳家見(jiàn)狀，深受感動(dòng)，也出動(dòng)讓出三尺房基地，這樣就形成了一個(gè)6尺的巷子。張英收到信件后，認(rèn)為應(yīng)該謙讓鄰里，給家里回信中寫了四句話：“ 千里來(lái)書只為墻，讓他三尺又何妨？ 萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。后來(lái)鄰居吳家建房，要占用這個(gè)通道，張家不同意，雙方將官司打倒縣衙門。生2：俄國(guó)托爾斯泰說(shuō)過(guò)：如果一切皆善，那么一切皆美，（出示六尺巷的圖片）這是安徽桐城的六尺巷，它有著悠久的歷史：清朝時(shí)，在安徽桐城有個(gè)一個(gè)著名的家族，權(quán)勢(shì)顯赫，這就是張家張英、張廷玉父子。以后的日子里，小偷沒(méi)事就去陪少女，他后來(lái)才知道她患的是尿毒癥晚期，這是個(gè)令人膽戰(zhàn)心寒的絕癥，小偷能做的是抽時(shí)間陪她，給她講外面的世界，小偷的出現(xiàn)讓少女愉快的度過(guò)了生命中短暫的最后一刻?！本尤挥腥藭?huì)為小偷辯護(hù)，小偷不禁又仔細(xì)打量了一下少女，她不像一個(gè)腦子有問(wèn)題的人，猶豫了一會(huì)，坐下了。小偷紅著臉，吱吱嗚嗚地說(shuō):“我......我......”，小偷知道，少女一定知道他是小偷。小女孩意識(shí)到了他是小偷，可是女孩心存的善念告訴自己，不要急于指責(zé)他。傾聽(tīng)友善小故事。甲：中華民族一直以來(lái)都崇尚與人為善，以和為貴。太陽(yáng)于是對(duì)風(fēng)說(shuō)道：“溫和友善永遠(yuǎn)強(qiáng)過(guò)激烈狂暴。后來(lái)，風(fēng)吹累了，太陽(yáng)便從去后走出來(lái)，暖洋洋地照在老人身上?！?說(shuō)著，風(fēng)便用力對(duì)著老人吹，希望把老人的外套吹下來(lái)。一天，太陽(yáng)和風(fēng)在爭(zhēng)論誰(shuí)比較強(qiáng)壯，風(fēng)說(shuō)：“當(dāng)然是我。作為祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，我們每一位小學(xué)生，我們要友善待人。乙：而友善是一個(gè)微笑，教會(huì)你怎樣待人。主持人乙：友善，是處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，公民道德規(guī)范。通過(guò)學(xué)會(huì)友善中的親身體驗(yàn)感情進(jìn)一步得到升華，了解公民道德基本道德規(guī)范，以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：搜集大量的和友善有關(guān)的資料，目的在于讓學(xué)生從中受到教育和啟發(fā)，友情卡學(xué)生準(zhǔn)備：課前反思自己友善和不友善的行為。讓學(xué)生表演小品，通過(guò)這樣的形式，讓學(xué)生明白什么樣的行為是友善的，什么樣的行為是不友善的。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生自主體會(huì)，領(lǐng)悟，明白什么才是友善。讓學(xué)生在充分的討論交流中解決問(wèn)題，提高與同學(xué)間的合作能力，增強(qiáng)學(xué)生自信，做一名友善的人。懂得待人寬厚，與人為善，有利于個(gè)人身心健康，也使人之間的關(guān)系更加和諧、融洽。二、班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)知道待人寬厚是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該從小繼承發(fā)揚(yáng)。我們的教育對(duì)象是小學(xué)生，他們對(duì)于空洞的教育熟視無(wú)睹，于是，我留意學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的言行舉止，發(fā)現(xiàn)與人為惡，唯吾獨(dú)尊的現(xiàn)象一幕幕的孩子們的身上上演：在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳，惡言相向；在班集體中，有同學(xué)無(wú)意中弄壞了你的書本，引發(fā)爭(zhēng)吵；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水，罵罵咧咧；在吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到你的衣服上，拳眼相向；課間同學(xué)們言談中無(wú)意間的一句話傷害了你的感情??。第四篇：友善主題班會(huì)《友善待人，快樂(lè)你我》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、主題班會(huì)設(shè)計(jì)的背景友善，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是公民基本道德規(guī)范之一，2012年11月，黨的十八大報(bào)告首次以24個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。“大海成汪洋之勢(shì)卻以其低而納百川，天空展無(wú)垠之域然以其高而容日月。友善強(qiáng)調(diào)公民之間互相尊重，互相關(guān)心，互相幫助，和睦友好。本義就是吉祥，美好。言是講話。（男、女）今天的主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！在甲骨文中，“友”是兩只右手靠在一起的形狀，就像舊友重逢，都伸出右手，表示以手相助，或二手協(xié)同。?。校┳屛覀円黄饘W(xué)習(xí)友善、踐行友善，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的理想。）（女）親愛(ài)的同學(xué)們，在我們生活中存善心，施善行，讓千萬(wàn)萬(wàn)華夏子孫共筑中國(guó)夢(mèng)。（女）請(qǐng)大家和中隊(duì)長(zhǎng)一起呼號(hào)。（男）下面請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員徐老師總結(jié)講話。（男）做個(gè)友善的人，你的心里會(huì)充滿陽(yáng)光，看別人的心情也是一片燦爛。（女）那么，我們?cè)谯`行友善時(shí)需要注意些什么呢？歡迎大家踴躍發(fā)表自己的見(jiàn)解。（男）“己所不欲勿施于人”，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，不是說(shuō)只要我們是出于善心，我們的行為就都是“善行”。大家攜手幫助麗麗重新站了起來(lái),獲得了新生.（女）其實(shí),我們每一個(gè)人都可以像片子中的“大頭兒子”一樣，用我們的智慧和雙手幫助更多人、影響更多人。（女）片子中的“大頭兒子”存善心，有善行。（女）親愛(ài)的同學(xué)們，通過(guò)上面的學(xué)習(xí)交流，我們懂得了“友善”是什么。（男）同學(xué)們，請(qǐng)大家好好珍惜自己寫下的“友善”的舉動(dòng)。(女)通過(guò)大家的發(fā)言，我們深切地感受到“友善”真的不只是說(shuō)說(shuō)而