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正文內(nèi)容

人工智能實(shí)驗(yàn)-文庫吧資料

2024-10-20 22:35本頁面
  

【正文】 設(shè)置setDefaultCloseOperation()。checkBoxs[22] = jgaze。checkBoxs[20] = jmammal。checkBoxs[18] = jhoofAnimal。checkBoxs[16] = jinFlyable。checkBoxs[14] = jblackWhite。checkBoxs[12] = jflyest。checkBoxs[10] = jfeather。checkBoxs[8] = jruminate。checkBoxs[6] = jeatMeat。checkBoxs[4] = jloogLeg。checkBoxs[2] = jhoof。數(shù)組設(shè)置//:checkBoxs[0] = jmilk。jloogNeck = new ()。jLabel1 = new ()。jblackStrip = new ()。jpredator = new ()。jdarkDot = new ()。jyellow = new ()。jlayEgg = new ()。jdogTooth = new ()。jswim = new ()。jfur = new ()。jflyable = new ()。jbird = new ()。jclaw = new ()。import 。第四篇:漢諾塔實(shí)驗(yàn)(人工智能)實(shí)驗(yàn)二——專家系統(tǒng)一、源代碼import 。掌握一門新語言,除了掌握理論知識(shí)外,上機(jī)實(shí)驗(yàn),多動(dòng)腦分析代碼,多動(dòng)手調(diào)試運(yùn)行代碼十分重要。在實(shí)驗(yàn)前,認(rèn)真閱讀了實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),加以課上老師的指點(diǎn),實(shí)驗(yàn)完成的十分順利。分別load加載后,實(shí)驗(yàn)運(yùn)行成功。(2)對(duì)問題的解決方法 a、驗(yàn)證題一運(yùn)行驗(yàn)證完后,加以保存,再進(jìn)行l(wèi)oad加載下一驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。b、由于驗(yàn)證題五需要在外部Goal: match(X,Y)條件下,“分別”采用以上各match謂詞,觀察對(duì)應(yīng)的執(zhí)行結(jié)果。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:在Turbo PROLOG或Visual Prolog集成環(huán)境下調(diào)試運(yùn)行簡(jiǎn)單的PROLOG程序,如描述親屬關(guān)系的PROLOG程序或其他小型演繹數(shù)據(jù)庫程序等。(2)跟蹤程序的運(yùn)行過程,理解邏輯程序的特點(diǎn)。教師評(píng)語:教師簽名:第三篇:人工智能實(shí)驗(yàn)一人工智能技術(shù)基礎(chǔ)PROLOG語言編程練習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模杭訌?qiáng)對(duì)邏輯程序運(yùn)行機(jī)能的理解,更好地掌握PROLOG語言的特點(diǎn)、熟悉其編程環(huán)境,同時(shí)為后面的人工智能程序設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。在產(chǎn)生式系統(tǒng)中,論域的知識(shí)分為兩部分:用事實(shí)表示靜態(tài)知識(shí);用產(chǎn)生式規(guī)則表示推理過程和行為。、綜合數(shù)據(jù)庫和推理機(jī)三大部分組成。通過這次實(shí)驗(yàn),我對(duì)產(chǎn)生式系統(tǒng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。使用了推理規(guī)則14,即:{{21,19,1},25},使用規(guī)則運(yùn)行結(jié)果如圖2所示:圖2五、心得體會(huì)本實(shí)驗(yàn)環(huán)境主要提供一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)模擬產(chǎn)生式專家系統(tǒng)的驗(yàn)證、設(shè)計(jì)和開發(fā)的可視化操作平臺(tái)。} }四、結(jié)果分析若已知:動(dòng)物是蹄類(23),且有黑色條紋(13),則結(jié)果:該動(dòng)物對(duì)應(yīng)事實(shí)數(shù)組的第27個(gè)“斑馬”。coutcinq。input()。n39。} void main(){char q。}cout ”if(IsAnimal(tres)){return 1。j=0。flag[tres]=1。ti=rule[i].relation[j]。while(ti!=1)//1作為結(jié)束{if(flag[ti]==0)break。i{j=0。int tres。} int inference()//正向推理 {int ti。areturn 1。////////////清空輸入緩沖區(qū)} } } int IsAnimal(int a){ if(a=24amp。else if(ti!=1){cout()。amp。} while(ti!=1){coutcin ti。for(int i=0。i!=0){cout}printf(“%3d.%15s”,i,feature[i])。iif(i%4==0amp。void menu(){ int i=0。void input()。//標(biāo)記各個(gè)特征是否選擇 int IsAnimal(int a)。Rule rule[15]={ {{0,1},20}, {{1,1},20}, {{2,1},21}, {{3,4,1},21}, {{20,5,1},22}, {{6,7,8,1},22}, {{20,8,1},23}, {{20,9,1},23}, {{22,11,12,1},30}, {{22,11,13,1},29}, {{23,14,15,12,1},28}, {{23,13,1},27}, {{21,14,15,16,1},26}, {{21,19,1},25}, {{21,17,18,16,1},24}}。int name。char *feature[]={“有毛”,“產(chǎn)奶”,“有羽毛”,“會(huì)飛”,“會(huì)下蛋”,“吃肉”,“有犬齒”,“有爪”,“眼睛盯前方”,“有蹄”,“反芻”,“黃褐色”,“有斑點(diǎn)”,//0“有黑色條紋”,“長(zhǎng)脖”,“長(zhǎng)腿”,“不會(huì)飛”,“會(huì)游泳”,“黑白兩色”,“善飛”,“哺乳類”,“鳥類”,“肉食類”,“蹄類”,//13“企鵝”,“海燕”,“鴕鳥”,“斑馬”,“長(zhǎng)頸鹿”,“虎”,“金錢豹”}。三、源代碼include include using namespace std。此外,利用實(shí)例演示,可以運(yùn)行系統(tǒng)默認(rèn)的產(chǎn)生式系統(tǒng),并且可以進(jìn)行正反向推理。如資料中規(guī)則12,如果動(dòng)物是蹄類,且有黑色條紋,則該動(dòng)物對(duì)應(yīng)事實(shí)數(shù)組的第二十七個(gè)“斑馬”。{{21,17,18,16,1},24} }。}Rule。存放規(guī)則的結(jié)構(gòu)體: typedef struct{ int relation[5]。重復(fù)操作,可輸入多條事實(shí)。重復(fù)以上兩步,完成整個(gè)規(guī)則庫的建立。重復(fù)操作,可輸入多條條件;(b)輸入規(guī)則的結(jié)論:輸入完規(guī)則的條件后,就可以輸入規(guī)則的結(jié)論了,每條規(guī)則必須也只能有一個(gè)結(jié)論。三、實(shí)驗(yàn)步驟(1)定義變量,包括變量名和變量的值。通過一個(gè)實(shí)例了解小型專家系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)過程,初步掌握專家系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)方法。實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)院______________________系____________________專業(yè)_____________________ 班級(jí)_______________________姓名__________________學(xué)號(hào)____________________ 實(shí)驗(yàn)時(shí)間______________________實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)___________________________________ 組號(hào)_____________________________同組人_________________________________實(shí)驗(yàn)名稱_______________________________________________________一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容及原理三、實(shí)驗(yàn)儀器四、實(shí)驗(yàn)步驟五、實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄六、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理與分析,并得出結(jié)論七、實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)(責(zé)任編輯:麥田守望者第二篇:人工智能專家系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)河南城建學(xué)院《 人工智能 》實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱:__實(shí)驗(yàn)四 名稱實(shí)現(xiàn)一個(gè)基于產(chǎn)生式系統(tǒng)的小型專家系統(tǒng)(動(dòng)物識(shí)別)成績(jī): 專業(yè)班級(jí): 0814112 學(xué)號(hào): 081411202 姓名: xxxxxxxxxxxx 實(shí) 驗(yàn) 日 期 : 2014 年 5 月 20 日實(shí)驗(yàn)器材:,多媒體計(jì)算機(jī)。每個(gè)學(xué)生每次上機(jī)實(shí)驗(yàn)使用一臺(tái)計(jì)算機(jī)。實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)院______________________系____________________專業(yè)_____________________ 班級(jí)_______________________姓名__________________學(xué)號(hào)____________________ 實(shí)驗(yàn)時(shí)間______________________實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)___________________________________ 組號(hào)_____________________________同組人_________________________________實(shí)驗(yàn)名稱_______________________________________________________一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?shí)驗(yàn)內(nèi)容及原理三、實(shí)驗(yàn)儀器四、實(shí)驗(yàn)步驟五、實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄六、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理與分析,并得出結(jié)論七、實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)實(shí)驗(yàn)七 專家系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募由顚W(xué)生對(duì)專家系統(tǒng)原理的理解,使學(xué)生初步掌握專家系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)方法。(3)保存和打印出程序的運(yùn)行結(jié)果,并分析程序的運(yùn)行結(jié)果。(2)軟件: C、lisp、C++、prolog任選;實(shí)驗(yàn)要求(1)認(rèn)真閱讀和掌握和本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的教材內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)設(shè)備(1)硬件最低要求:586微型計(jì)算機(jī),主頻450MHZ以上,內(nèi)存64MB以上,硬盤10G。打印出運(yùn)行結(jié)果,并結(jié)合程序運(yùn)行結(jié)果進(jìn)行分析。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟(1)用實(shí)驗(yàn)方法模擬8數(shù)碼問題。(2)分析問題的要求,編寫和調(diào)試完成程序。每個(gè)學(xué)生每次上機(jī)實(shí)驗(yàn)使用一臺(tái)計(jì)算機(jī)。實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)院______________________系____________________專業(yè)_____________________ 班級(jí)_______________________姓名__________________學(xué)號(hào)____________________ 實(shí)驗(yàn)時(shí)間______________________實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)___________________________________ 組號(hào)_____________________________同組人_________________________________實(shí)驗(yàn)名稱_______________________________________________________一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?shí)驗(yàn)內(nèi)容及原理三、實(shí)驗(yàn)儀器四、實(shí)驗(yàn)步驟五、實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄六、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理與分析,并得出結(jié)論七、實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)實(shí)驗(yàn)五 狀態(tài)空間搜索實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠脤?shí)驗(yàn)方法模擬8數(shù)碼問題。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟(1)用BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)XOR分類(2)上機(jī)運(yùn)行。(2)分析問題的要求,編寫和調(diào)試完成程序。每個(gè)學(xué)生每次上機(jī)實(shí)驗(yàn)使用一臺(tái)計(jì)算機(jī)。實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)院______________________系____________________專業(yè)_____________________ 班級(jí)__________________
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