【正文】 成什么目標？長期目標短、中、長期目標又可分為：崗位目標：希望在什么崗位工作；職務目標：希望獲得什么職位；經濟目標：希望取得的經濟收益；成就目標：希望取得的社會認可，等等，這樣幾個方面。做好職業(yè)規(guī)劃5職業(yè)規(guī)劃的重要性，如何做好職業(yè)規(guī)劃？一、認清自己的現(xiàn)狀認清自己其實是整個職業(yè)規(guī)劃中最難的部分，但認清自己又是職業(yè)規(guī)劃無法繞開的一個步驟。四、不斷學習，永無止境對于白領階層來說，提高自己的技能是一切的希望!要想提高你的技能就要提高你的基本技術和專業(yè)技術。不要羨慕或者嫉妒別人為什么工作比自己好做?那是因為別人一開始也是這樣，不過人家不斷地學習就掌握了。二、術業(yè)有專攻，專心做自己的事情一個公司也類似一個社會，里面是分工的。要怎么做好職業(yè)規(guī)劃一、去“氣”養(yǎng)“氣”這里所說的去“氣”養(yǎng)“氣”，是指去掉自己身上的輕浮之氣，培養(yǎng)自己的和氣。⒐實際原則：實現(xiàn)生涯目標的途徑很多，在作規(guī)劃時必須要考慮到自己的特質、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及其它相關的因素，選擇確實可行的途徑。職業(yè)規(guī)劃的制定原則⒈清晰性原則：考慮目標、措施是否清晰、明確?實現(xiàn)目標的步驟是否直截了當?⒉挑戰(zhàn)性原則：目標或措施是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來狀況而已?⒊變動性原則：目標或措施是否有彈性或緩沖性?是否能依循環(huán)境的變化而作調整?⒋一致性原則：主要目標與分目標是否一致?目標與措施是否一致?個人目標與組織發(fā)展目標是否一致?⒌激勵性原則：目標是否符合自己的性格、興趣和特長?是否能對自己產生內在激勵作用?⒍合作性原則：個人的目標與他人的目標是否具有合作性與協(xié)調性?⒎全程原則：擬定生涯規(guī)劃時必須考慮到生涯發(fā)展的整個歷程，作全程的考慮。通過對自己的職業(yè)規(guī)劃可以更好的帶動職業(yè)發(fā)展，提高自己的職業(yè)技能和職業(yè)水準。 當我們無法選擇的時候，不妨跳出選擇本身，看看“我為什么會被選擇困住?”或者“我最后要達成什么樣的目的?哪個選擇距離我的目標更近。所以要區(qū)別“保守”和“經驗”。 如果盲目的追求無法持續(xù)的經濟利益的話，無論對于個體、對于集體，還是對于整個人類世界，都是不可取的。 所以，需要問一問自己，“我究竟喜歡不喜歡，我究竟適合不適合?”，也就是“最適合的，才是最好的。目前趨勢法：“從眾心理”是人類自我保護的本能表現(xiàn)，所以才出現(xiàn)了“熱門”以及“隨大流”。自然發(fā)生法：一切都順其自然，尤其是在“包分配”的年代，之所以在那個時代可以使用，是因為那是一個不太強調“個體成就感”和“自我幸福感”的時期，而今天，尤其是人類進入21世紀之后，隨著社會的發(fā)展，人性關注的回歸，人們越來越希望可以自己為自己做出最好的選擇，來體現(xiàn)自己的人生價值和意義。最少努力法：時下流行的一句話“長得好不如生的好，生的好不如嫁的好”，盡管不同的人對此看法不同，但是我們要區(qū)別“是出于正義感的否定”，還是源于“酸葡萄心理”的“羨慕嫉妒恨”。如果自己還沒有發(fā)現(xiàn)潛藏在自己周圍的沒有被開發(fā)的人脈資源，要勇敢地去發(fā)現(xiàn)、整合并且逐漸使用。在經過對自己的分析和規(guī)劃之后，能夠讓自己有效的提升跳槽成功率，使得職業(yè)發(fā)展生涯能更順利。而內心追求穩(wěn)定、和諧，能夠顧及家庭的人應該選擇國有等穩(wěn)定的企業(yè)。在跳槽的時候應該思考適合自己、自己認同的行業(yè)和企業(yè)文化，企業(yè)發(fā)展前景等方面?？床磺遄约喝笔裁?，要什么，因此幾次的選擇總是在原地徘徊。不能為了求生存，盲目的選擇。alice回想起自己的幾次選擇，感覺自己當時是一個沖動的小女孩，缺乏成人的穩(wěn)重和大度。在跳槽之前需要分析自己在目前職位上的得與失。如alice的職業(yè)方向是在采購方面，那么她的跳槽經歷是應該專注在采購物流領域的職位，成為該領域的專業(yè)人士，并獲得能力和職位的提升。因此，跳槽之前的職業(yè)規(guī)劃非常重要。還有很多人有著與alice一樣的經歷，在跳槽之前考慮過于簡單，因此導致跳槽之后內心的痛苦。缺乏職業(yè)規(guī)劃，沒有了解自己適合什么，內心需要和期望，自己長期的發(fā)展目標。因此，alice的跳槽速度很快，往往在面試兩三家公司之后，就能進入新的崗位。而在下一份工作選擇上，alice沒有認真思考過，即使是考慮了也往往關注在薪水待遇方面，缺乏職業(yè)規(guī)劃。四年的經歷對于職業(yè)人士來說應該能獲得專業(yè)上的積累，然而，alice卻是陷入困境。案例：alice已經有四年工作經歷，她大學是英語專業(yè)。大多數(shù)人在跳槽的時候，都希望能找到一個能夠為之奮斗終身的職業(yè)，但為什么會有那么多人在跳槽后感到失望、痛苦和無奈呢。有些人經過跳槽后，獲得了能力的積累，職位的提升，心理上找到了安全感。做好職業(yè)規(guī)劃3在工作中遇到人際關系不順，工作內容不喜歡，工作停滯不前等問題的時候，職場人士往往會想到跳槽。大二、大三開始尋找個人興趣與專業(yè)的結合點，通過各種實踐活動、社團活動以及和不同階層的人的交流，挖掘自己的興趣，有針對性地規(guī)劃自己畢業(yè)要做什么。大學四年，你需要從大一開始準備。職業(yè)規(guī)劃，就是幫你搞明白三個問題：你要蓋什么樣的樓，你的樓蓋在哪里，你怎么去蓋。不要認為自己年輕，機會有的是，畢業(yè)后應該多闖一闖，就放棄職業(yè)規(guī)劃。在擇業(yè)時，一些有明確的職業(yè)理想和規(guī)劃的畢業(yè)生，會更容易找到適合自己的工作，工作以后也會更快成長。蓋一座樓，好的規(guī)劃可以讓它熱銷、增值，就業(yè)同樣如此，好的規(guī)劃可以找到適合自己的奮斗目標。要準備好蓋樓所需要的一切材料，準備好蓋樓的心態(tài)，是不是具備堅韌的毅力和恒心，要選好蓋樓的位置，是不是未來有增值潛力。做好職業(yè)規(guī)劃，至少你要清楚自己畢業(yè)之后該選擇哪條路，哪條路最適合你。在他們離開學校、踏入職場時，迎面而來的殘酷現(xiàn)實擊碎了他們美好的職業(yè)夢想。近幾年在嚴峻的就業(yè)形勢下，找到一份逞心如意的工作是不容易，但大學四年不知道自己畢業(yè)該選擇哪條路，多半是因為沒有做好自己的職業(yè)規(guī)劃，沒有結合自身實際情況為自己找一條出路。其實，“證霸”看似豐富多彩的生活中透漏出他對自身的定位不夠清晰。畢業(yè)后的抉擇一直困擾著他們——就業(yè)、考研、考公，哪條路都不是那么簡單，選擇哪條路心里都沒有底。如果業(yè)余時間充裕，而可以利用工作日晚上和周末參加學習。在選擇充電方式時應視自身情況而定。是生存支點、發(fā)展支點還是興趣支點？參與培訓確實能使個人能力得到一定提高，但是職場人首先應該對自己的職業(yè)發(fā)展方向有一個比較清晰的認識，對自己知識、能力和職業(yè)定位有正確的把握，將培訓與自身特長相結合，選擇有效的培訓課程，才能充分發(fā)揮職業(yè)培訓的作用，為自己在職場中的立足、晉升增加砝碼?！本挪┞殘鲱檰栒J為，在對自己進行職業(yè)規(guī)劃之前，先確定自己職業(yè)方向。職場充電勿跟風“很多同事都利用下班時間去參加培訓，如果不跟著同事充電，我就覺得很不踏實。判斷你自己的價值和利益，了解自己的能力，分析你的知識、熱情和技能適合干什么。富海人才職業(yè)顧問專家陳胤君分析，職場人士如果對自己的職業(yè)規(guī)劃不夠確定，或者認為工作中沒有太多機會，首先是不要失望，因為有很多像自己一樣的年輕人正在身處一樣的處境。雖然在工作中她很努力，也很有上進心，但是從人事文員到打字員、辦公室文員，她都不知道自己真正喜歡什么，工作卻老喜歡遷就，每份工作都做不長，跳槽對她來說非常簡單。學習在今天看來是一個終身的話題，面對日益加劇的職場競爭趨勢，只有不斷學習有針對性地充電，不斷補充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場需求，避免遭遇淘汰的厄運，馳騁于風云變幻的職場。專家指出，這是理想職業(yè)之法寶。這就需要我們無時無刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們取得職業(yè)成功的法寶。選擇理想職業(yè)，同樣也需具備潛力因素。四是潛力因素。這好比就像賽場上一個優(yōu)秀的足球運動員一樣，他的門前一射對于取得勝利來說至關重要。三是判斷因素。這一點從某種意義上講，對選擇理想職業(yè)顯得至關重要。我們每個人都生活在一個信息社會里，感受于信息帶給我們的便捷。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴，永遠不能適應變化的時代需求，適應變化的職場需求。性格決定命運，腦袋決定口袋。在做職業(yè)規(guī)劃的同時，是否考慮了以下幾個相關因素?您具備怎樣的實力，您有怎樣的素質，您的自身潛力在哪里?一是心理因素。為了實現(xiàn)你的職業(yè)愿景，你需要在哪些方面(如能力、品行等)提升自己，即該怎樣對自己進行正確的定位。在未來的職業(yè)生涯中你該怎樣實現(xiàn)你的職業(yè)愿景。在開始進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前，求職者必須要確定一個愿景，明白自己要選擇或接受什么樣的工作，隨后為這個工作制訂一個詳細的個人職業(yè)發(fā)展計劃，這個計劃就是職業(yè)生涯規(guī)劃。還不知職業(yè)生涯規(guī)劃為何物的人必須補上這一課，這既是競爭的需要，也是求職者對自己未來負責的基本表現(xiàn)。在競爭激烈的社會，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃、走一步看一步的人是盲目的人，是缺乏科學性、計劃性和前瞻性的人，在職場競爭中，沒有計劃和目標的求職者往往缺乏市場競爭能力。職業(yè)生涯規(guī)劃是人生事業(yè)發(fā)展的前置性工作、計劃性工作，是在對社會環(huán)境進行評估、結合自身條件的基礎上，制訂出的個人發(fā)展戰(zhàn)略。首先我們來認識一下什么是職業(yè)生涯規(guī)劃。有關做好職業(yè)規(guī)劃 3涉世不深的年輕人，在我們剛剛走上社會的時候，資源沒有定性，興趣正在探索當中，性格還沒有定型，能力和價值觀都在變化當中，在這個時候，要求我們用現(xiàn)在的能力和有限的信息去面對未知的未來，對未來做一個確定的選擇，這是我們迷茫困惑的真正原因。頻繁更換工作，丟了可能不只是工作機會，而是長遠的發(fā)展。提前做好準備，打有準備的仗，必能拿下OFfer，也讓HR安心，相信錄用你絕對不會錯。有了職業(yè)目標還不夠，還得有具體的發(fā)展路徑、行動計劃和學習方案來支撐目標的實現(xiàn)，以上這些系統(tǒng)工作都得依靠職業(yè)規(guī)劃來完成，至少做好三五年的職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)生涯發(fā)展才會蒸蒸日上。當然，有選擇性地呈現(xiàn)經歷、技能和成果，并非讓你作假，求職中“誠信第一”的原則不可違背。在制作簡歷時，一定要圍繞你的目標崗位（目標崗位基于你的職業(yè)定位來尋找）來呈現(xiàn)你的職業(yè)技能和工作經歷。很多時候，自己用老方法在一個固定的思維模式里是很難找到答案的，請專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師從旁提點、協(xié)助才能事半功倍。如果你認為一時間難以確定最終職業(yè)目標，那也需要確定一個發(fā)展方向，有的放矢地做好簡歷和面試的準備工作。應對措施：做好職業(yè)規(guī)劃，不再被“秒殺”不想被“潛規(guī)則”秒殺了面試機會，給出以下幾條建議，供新人參考：第一，明確職業(yè)定位才能鎖定擇業(yè)目標。4）光有目標，而沒有切實可行的發(fā)展方案和路徑。2）無發(fā)展緊迫感，導致職業(yè)規(guī)劃意識缺位。接下來的問題是，是什么原因造成了這種狀況？“進入職場上后，絕大多數(shù)新人還處于職業(yè)探索初期，自己能做什么，想做什么都不清楚，對于個人的職業(yè)興趣、職業(yè)能力的了解不夠深入，總感覺這也不合適，那也不合適，所以出現(xiàn)頻繁換工作的情況。頻繁換工作留下四大“后遺癥”頻繁、沒有目標、“試錯型”的跳槽很容易讓個人職業(yè)生涯發(fā)展陷入被動和劣勢，也許一年左右你還看不出影響，但是工作三五年后問題就會集中爆發(fā)?！拔覀兪盏胶芏嗪啔v，但是質量都不高，工作換得太頻繁了，一看簡歷就知道他的職業(yè)定位有很大問題，前后工作經歷跳躍太大，而且目標崗位和個人具備的技能根本不匹配，這樣的人實在沒辦法請他來面試。相較“80后”，“90后”擇業(yè)更注重自我感受，跳槽顯得更加隨意。但談起這件事，她完全理直氣壯?？墒牵@也很為難，工作經歷不就該老老實實寫清楚么？該怎么補救呢？如何揚長避短，吸引HR關注？新人很瀟灑，HR很無奈“工作感覺不合適就換唄，反正找工作又不難?！蹦彻綡R表示，頻繁換工作的求職者，多半不考慮。超半數(shù)一眼看過去一排工作經歷，一兩年的時間里換了N份工作，每份時間都只有幾個月。有關做好職業(yè)規(guī)劃 2企業(yè)招聘難愈演愈烈，招聘廣告登了一遍又一遍，始終招不到合適的人。一個人對自己的未來生活規(guī)劃是好的，但是要清楚我們的規(guī)劃是否是可以實現(xiàn)的，而且我們制定規(guī)劃后是需要自己的努力才能將它實現(xiàn)的。企業(yè)與高校的深度結合，在一定程度上會改善職業(yè)教育的盲目性，而且企業(yè)里有真正的大師，每天看著他們工作，比起聽那些激情澎湃的演講要有用地多，即便是創(chuàng)業(yè)方向，企業(yè)也把握地更準，他們永遠比大學生更了解市場，希望未來企業(yè)大學遍地開花，有朝一日，我們的大學生能接受更高端的職業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育。這個例子雖然簡單，但卻是中國教育內容和企業(yè)要求脫鉤的縮影，倘若企業(yè)能更早地明確需求，適當引導大學生的學習方向，將會起到事半功倍的效果。在筆者勾勒的教育改革中，大學應該是和企業(yè)緊密相連的，或者干脆直接由企業(yè)創(chuàng)辦，除了必要的基礎課程之外，大學開設的課程應該是緊緊圍繞企業(yè)的需求展開。現(xiàn)在，大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻，這也是創(chuàng)業(yè)熱興起的重要原因之一，也就是說，一旦就業(yè)問題解決了，創(chuàng)業(yè)市場才會變得更加冷靜。大學生創(chuàng)業(yè)不單單需要鼓勵，更需要更具體的幫助，比如出 臺相關的措施，減免大學生創(chuàng)業(yè)的場地租金、稅收和相關的審批流程，需要有針對性地完善創(chuàng)業(yè)失敗再就業(yè)的保障制度等等。缺乏創(chuàng)業(yè)營養(yǎng)的教育制度下，大學生們富有的就只剩下“精神”了，但這種大無畏的精神是沒有辦法幫其克服創(chuàng)業(yè)中現(xiàn)實問題的，強行創(chuàng)業(yè)也只不過是一場游戲罷了。坦白講，筆者并不支持大學生休學創(chuàng)業(yè)，比爾蓋茨在上海某高校做演講時，也奉勸粉絲們不要效仿自己。大學生的優(yōu)點在于思路活躍，有進取心，在他們腦海里每天都回蕩著琳瑯滿目的idea,但要把這些奇思妙想轉化為現(xiàn)實產品、占領市場、產生利潤，每前進一步都需要極其艱苦的努力，特別對于一些實體行業(yè)，創(chuàng)業(yè)者的奇思妙想常常會遭遇現(xiàn)實的諸多壓力，需要整個產業(yè)鏈做出協(xié)同發(fā)展，這種協(xié)同常常非常困難，在這個過程中，99%的創(chuàng)業(yè)都會被斃掉，而大學生創(chuàng)業(yè)者最脆弱的部分，就是在失去鼓勵、失去自尊之后的生存能力。事實上，《意見》的出 臺對于創(chuàng)業(yè)者來說，并不是一件值得高興的事情，反倒是會加劇創(chuàng)業(yè)環(huán)境的競爭，這樣就更需要大學生創(chuàng)業(yè)者謹慎行動。最俗忠告：創(chuàng)業(yè)有風險，休學需謹慎休學創(chuàng)業(yè)，政策上的鼓勵并不能降低創(chuàng)業(yè)的風險，我們依舊要用最俗的標語來忠告大學生：創(chuàng)業(yè)有風險，休學需謹慎?，F(xiàn)在，他們和殘疾人、低保戶并列為城市三大弱勢群體，創(chuàng)業(yè)方面，大學生也讓人歸到了“三無”產品系列中，無經驗、無人脈、無資金?，F(xiàn)在，有關部門重提此事，傳達出了非常強烈的信號，表面上看是在鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，但《意見》最原始的背景則是領導再也不能忍受現(xiàn)在的高等教育狀況了，提倡休學創(chuàng)業(yè)只是“高校改革”的第一刀，也是至關重要的`一刀。筆者常常沒有耐心讀完這些名