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正文內(nèi)容

六年級下冊第四單元作文整理20篇-文庫吧資料

2024-10-20 22:13本頁面
  

【正文】 小女孩,她用自己所學(xué)的知識救了她的父母,用她的沉著冷靜挽回了父母的生命。突然,她想到了爸爸媽媽還沒救,趕緊跑到外面去打急救電話(跑到外面是因為防止家中因打電話爆炸)1120,并且把家里所有電器都關(guān)了。接著她趕緊跑去關(guān)掉煤氣總閥(這是老師告訴她們有關(guān)的煤氣知識),跟著她連忙打開窗戶通風(fēng)、換氣。她感覺有些不對頭,趕緊跑去看了看,結(jié)果剛到門口,就聞到了一股煤氣味。)突然,她爸爸因煤氣中毒而昏了過去,她媽媽也聞到了煤氣味,可剛想把門打開,卻全身都沒有勁,隨后也昏了過去。有一天晚上,一個一年級的小女孩正在寫作業(yè)。而魯賓孫則憑著超凡入圣的生存能力,在一個廖無人煙的荒島上生活28年,并以頑強(qiáng)的毅力為自己擴(kuò)大了糧食種植面,增加了幾個羊圈,曬了更多的葡萄干。他一個高中生竟然燒著了家里的東西,這是什么生存能力呢?更別說自己獨立生活了。難道他靠的僅僅是那些從船上運(yùn)下來的工具活了28年嗎生活技能是不可缺少的,而在我們這個豐衣足食的時代,卻忽視了它的存在。只要有了它,我們的生活永遠(yuǎn)綻放生命之花,只要有了它,我們的生活永遠(yuǎn)燃燒希望之火,只要有了它……學(xué)會生存現(xiàn)在我們都是獨生子女,父母的小太陽,多半養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。是啊!人的一生中難免有面臨絕境的時候,但是,只要存在一線希望,都要鼓足信心和勇氣勇敢面對,這樣才能從困境中走出來,一切苦難都會在你面前讓路。認(rèn)真考慮自己的境遇與環(huán)境,在日記中寫下這樣一句話:“我的生活從一方面來看是一種悲哀的生活,但從另一方面來看卻是恩賜的生活。在孤島上,他一邊辛勤勞作,一邊制造獨木舟,希望有船經(jīng)過這里,但一次又一次的期盼都讓他十分失望。但他不久發(fā)現(xiàn)自己置身于一個陌生的荒島上——孤立無援,缺衣少食,無路可逃??墒牵龊跻饬系氖?,他迎來了一場從未遇到過的可怕風(fēng)暴。魯濱孫厭倦了家里優(yōu)裕的生活,決意成為一名海員,周游世界。我們也要像魯濱孫那樣,不怕困難,靠著雙手去勞動,實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。在碰到失敗時,要知難而上,不能退縮。正是這些因素,促使他在這種絕境中活了下來,這都是他流盡了汗水,付出了艱辛的勞動才得到的。沒有一個人,像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年。從此,他靠著自己的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜,還救了一個野人,給他取名“星期五”。當(dāng)時,他身上只有一些煙草、一把刀和一個煙斗。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運(yùn)地活了下來。這本書是英國著名小說家笛福的作品。謝謝《魯濱遜漂流記》帶給我的啟迪。這教我們應(yīng)該把自己的所學(xué)所知,合理地利用起來,在困難時,你的知識將會幫助你,使你脫離捆擾,這時你會感到知識是多么重要,所以平時更該多多積累一點一滴的知識了。他教了原本不會說人話的“星期五”一口流利的英文,使仆人能與自己交流。這是他運(yùn)用自己先前的所知所學(xué),創(chuàng)造的奇跡。魯濱遜再后來,逃到了一個幾乎沒有人煙的地方,徹徹底底地絕望了。在故事中,魯濱遜常常大難不死,但在他的心靈上也增添了不少的創(chuàng)傷,這都是不聽大人的話惹的禍,相信這次歷險,會讓他受益終生。路途中,異常突如其來的風(fēng)浪襲擊了他們,他們險些喪命。俗話說的好,“不聽老人言,吃虧在眼前”,在我眼中,老人就是大人,指經(jīng)驗豐富者。寒假通過老師的推薦,我結(jié)識了《魯濱遜漂流記》。送給大家一句話:只有那些鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明。這時有幾架飛機(jī)從她的頭頂上飛過,突然她想到了一種辦法:她從包里拿出了幾顆糖果,把糖果紙白色的那一面對著太陽并且大聲呼喊,這樣太陽反射出的光照到了紙上,人們看到這種強(qiáng)烈的陽光就會知道下面有人被困了。第二早晨,她渾身酸痛,但她忍住了酸痛繼續(xù)往前走,著條小溪不僅沒有幫她找到回家的路,此時她的家人非常的擔(dān)心他們已經(jīng)撥通了救援小組的電話,救援小組已經(jīng)展開了搜索。妻子并沒有慌張,她一直向前走,忽然她看到前面有一條小溪,她認(rèn)沿著小溪走可能會使她找到回家的路,不過這時候天已經(jīng)黑了下來,她準(zhǔn)備先找個地方休息明天一早在繼續(xù)走。”經(jīng)過一番爭執(zhí)他們倆決定各自走各自的。那是一個陽光明媚的早晨,一對夫妻正在爬山,當(dāng)他們要原路返回回家的時候,他們倆發(fā)生了爭執(zhí)。當(dāng)黑暗的時候,光明在前方閃爍;當(dāng)危險突襲的時候,親人的牽掛涌入心頭。這本書教會了我們堅持和實干才能讓我們永不放棄。合上書,閉上眼,一個高大的形象浮現(xiàn)在我的腦海中,他,魯濱孫是一個偉大的人,堅毅的人,他敢于跟惡劣的環(huán)境作斗爭,靠自己勤勞的四肢把原本死氣沉沉的小島變得歡聲笑語。他用了一個月的時間把船掏空了,可是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,為了在這個荒島上生存,他靠自己有限的力量造成了一個簡單的小房子,還在島上種糧食養(yǎng)牲畜,之后還救了一個野人,取名“星期五”。書中講到:一個名叫魯濱孫。篇12:六年級下冊語文第四單元作文二十八年,一個令人驚訝的數(shù)字,一個十分漫長而卻久遠(yuǎn)的數(shù)字!而魯濱孫,這個傳奇般的人物卻在上海漂泊了整整二十八年。僅僅才上了一年學(xué)的小女孩,她用自己所學(xué)的知識救了她的父母,用她的沉著冷靜挽回了父母的生命。突然,她想到了爸爸媽媽還沒救,趕緊跑到外面去打急救電話1120,并且把家里所有電器都關(guān)了。接著她趕緊跑去關(guān)掉煤氣總閥(這是老師告訴她們有關(guān)的煤氣知識),跟著她連忙打開窗戶通風(fēng)、換氣。她感覺有些不對頭,趕緊跑去看了看,結(jié)果剛到門口,就聞到了一股煤氣味。)突然,她爸爸因煤氣中毒而昏了過去,她媽媽也聞到了煤氣味,可剛想把門打開,卻全身都沒有勁,隨后也昏了過去??催^“六年級下冊第四單元語文作文”的人還看了:篇11:六年級下冊語文第四單元作文有一天晚上,一個一年級的小女孩正在寫作業(yè)??傊谀抢锼麄儗W(xué)會了如何生存。那么我們怎樣在突發(fā)情況下保護(hù)自己呢,比如地震了,我們應(yīng)該躲在衛(wèi)生間,廚房等面積比較小的座椅下,被困在廢墟里后,要保持對生存的信心與希望,如果身邊有零食的話,應(yīng)該慢慢吃,等待救援部隊的到來。篇10:六年級下冊第四單元語文作文學(xué)會生存這四個字聽起來似乎離我們很遠(yuǎn),但這確實是我們應(yīng)該具備的常識,好應(yīng)該嚴(yán)肅思考的問題。我們也應(yīng)該多了解一些在突發(fā)狀況時該如何應(yīng)付的知識。這孩子也用所學(xué)的知識拯救了自己。猛然,他想到了在學(xué)校時老師所說的有關(guān)煤氣泄漏的知識。這個孩子年僅8歲,有一次他正在家中玩耍,忽然他聞到了煤氣味,他心中一驚,馬上飛奔到廚房,發(fā)現(xiàn)原來是煤氣泄漏了。蒂莉用所學(xué)過的知識保護(hù)了大家,生活中還有很多這樣的事。人們在海嘯前安全的撤離了。她知道即將要發(fā)生海嘯,因為地理老師曾經(jīng)說過,這些是海嘯來臨的前兆。那是在2004年12月26日的上午,蒂莉正與家人在泰國的普吉島上游玩。我們應(yīng)該為了生命而學(xué)會自我保護(hù)。在我們的生活中,或許會遇到一些危險的事,但我們只要勇敢、機(jī)智、沉著、冷靜,就可以擺脫危險,這樣我們才能學(xué)會生存!篇9:六年級下冊語文第四單元作文自我保護(hù)這個本領(lǐng)對于每個人都是很重要的?!比缓?,趕緊走了。怎么辦呀?我該怎么辦呀?我有點害怕了,但我馬上冷靜了下來,說:“爸,你出來拿下快遞吧?!罢埬憧扉_門拿你的快遞?!蔽亿s緊回答。”他平靜地回答。但是,他特別奇怪,明明這么熱的天,卻捂得那么嚴(yán)實。我走過去,剛想開門,心想:媽媽剛出去,這么快就回來了?如果是媽媽回來的話,應(yīng)該會有弟弟的聲音???為什么會沒有呢?難道是送快遞的?但是我家最近沒在網(wǎng)上買東西呀。我看了一小會兒電視,忽然,聽見了一陣腳步聲,我以為是樓下的人,便沒在意。篇8:小學(xué)六年級下冊第四單元作文鳥兒想要在天空中飛翔,就要學(xué)會飛翔的本領(lǐng);魚兒想要在大海里翱游,就要學(xué)會翱游的本領(lǐng);人們想要在社會上立足,就要先學(xué)會生存。但是,我們這些在溫室中的小羊,怎能想到在當(dāng)今社會中,那些虎視眈眈的狼呢?我們應(yīng)該學(xué)會自我生存,去勇于和那些兇悍的狼做斗爭。這件事,讓我至今記憶猶新,一個僅僅8歲的小女孩都這么聰慧,能夠這么機(jī)靈,小小8歲女孩都能有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識,何況是我們呢?可我從出生到現(xiàn)在,已經(jīng)整整14個年頭,卻連這8歲女孩的一點機(jī)智都沒有。以前,在電視上,雜志上看見什么綁架案,搶劫案,都覺得這是跟自己遙不可及的,可自從一年前看到的一則新聞,把我的整個想法都得到了否定。篇7:六年級下冊第四單元作文生命,我們只有一次,可見生命尤其可貴。他“熱情”的說:“就在前方右轉(zhuǎn),再直走三段路,在左轉(zhuǎn)了!要不要我們送你過去吧!”我連忙說:“不用,不用,我只是迷路了。因我在走這段路時愛記車牌,它一直陰魂不散,追著我。我看了一眼他們就說不話來了,一頭黃發(fā),耳朵上打著耳釘,身上紋著紋身。走到了一半,我就體力不支了,于是準(zhǔn)備打的回家,再讓爸爸支付自我保護(hù)作文400字五年級作文。我只好自己去了,手拿一個筆記本,帶上爸爸的手機(jī)便出發(fā)了。待我寫完其它的作業(yè)后,已經(jīng)是晚上八九點了,我準(zhǔn)備去卻沒有人送我?!庇浀迷谒哪昙墖鴳c節(jié)時,于老師布置西區(qū)龍城廣場游玩并寫一篇作文的39?!钡覅s會說:“生命是我生活中最要的東西。胡俊豪用自己的聰明和智慧逃過一劫,聽到他的故事,我不禁心生忐忑,我想:如果我遇到這種情況,我該怎么辦?我會像胡俊
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