【正文】 做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。文明禮貌是如此的簡單易行，又是如此的暖人身心。試想這樣的情景：當我們漫步在校園，與老師相向而行時，情不自禁地向老師問好；當我們與同學相處時，“謝謝” “不客氣”等禮貌用語隨處可聞，這些是否會讓你的39。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越；文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝.但是大家也清楚地看到，在我們的校園里，在一些同學的言行中，還有一些不盡人意的地方，譬如教室環(huán)境不整潔，垃圾不及時清理，飲料杯、塑料袋、紙片隨處丟棄，有的同學隨意踐踏草坪，攀折花木，還有的同學甚至故意損壞教室門窗、課桌椅、走廊欄桿等，有的同學還在課堂上玩手機、看小說、做與上課無關(guān)的事情。藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔?！疤煜麓笫?，必行于細”，讓我們高度重視“講文明”，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展，祝院領(lǐng)導老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學院所有的同學們學業(yè)有成，祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦！古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。態(tài)度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談；表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。同學們，你若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。文明禮貌，重在表現(xiàn)。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。好，今天我演講的題目是——文明締造和諧。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。管住我們的腳,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學習環(huán)境的和諧校園.花開的日子，讓我們在文明的班級氛圍中愉快學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的校園中茁壯健康成長！相信在老師們和同學們的共同努力下，今天的文明學生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的美好社會，今日的快樂學習，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日的美好將屬于我們！讓我們從今天做起，做一個文明學生，共同創(chuàng)建一個和諧校園吧！我的演講完畢，謝謝大家！創(chuàng)文明和諧校園演講稿13有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以我們時時刻刻在與文明交談,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰。同學們,我們播下一個動作,收獲一個習慣。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導的文明主流極不相符。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧?？墒蔷驮谶@美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的39。在晨光下，在微風里，在實驗學校的殿堂中，同學們正在茁壯成長。有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露； 有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美。作為一名普通教師，我親歷著“堅持依法治校，構(gòu)建和諧校園”帶來的累累碩果，親歷著學校日新月異的變化——老師們的背影依然那么忙碌，但彰顯了更多自信；學生們的笑臉仍然那么清純，但增添了更多喜悅親愛的老師們，我們曾經(jīng)用粉筆塑造過一批又一批學生的靈魂，我們同樣能用“法治”撐展起一片屬于學生、屬于你我、屬于整個社會的教育藍天！教育迎盛世，風好正揚帆！讓我們繼續(xù)攜起手來，為教育事業(yè)的發(fā)展，為發(fā)展中的偉大祖國，再次寫下濃墨重彩的一筆吧！謝謝大家！創(chuàng)文明和諧校園演講稿12尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家下午好！今天我演講的題目是《做文明學生，創(chuàng)建和諧校園》。老師們，那是一種痛?。∧鞘莻皟?nèi)心深處的痛??！而今天，《中華人民共和國教師法》的出臺，讓這樣的往事不再重現(xiàn)。請聽一聽社會的聲音：《學生傷害事故處理辦法》明確了11種學校應當承擔法律責任的具體情形，同時也規(guī)定了不承擔法律責任的學生傷害事故。”然而近年來，在教育的神圣世界里，陰暗可恥的黑影頻頻閃現(xiàn)，從北航大學的招生勒索到英語四六級考試的泄露答案；從厚顏無恥的學術(shù)腐敗到令人寒心的師德淪喪；從老師體罰學生到學生毆打老師，這些嘈雜的聲音時時襲擾著我們正常的教育教學環(huán)境，學校、家庭無不從心底呼喚，我們需要用法治的力量，來肅凈學風；用法治的力量，來規(guī)范教學；用法治的力量，來創(chuàng)造和諧校園，開辟一方屬于全社會的教育凈土。同樣，作為教育工作者，我們也緊緊握住了法治這雙親切而有力的手，為學生、家長、老師、學校系上了一條攜手進步的安全帶。它是人類自由翱翔的風箏線，是和諧校園的守護神。”當我們談及“法治”這個嚴肅的詞匯時，大家聯(lián)想到的可能是厚厚的法典，或許還有冰冷的達摩克利斯之劍。未來不是夢，今天，在我們手中創(chuàng)文明和諧校園演講稿11尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們：大家好！今天我演講的題目是《堅持依法治校，構(gòu)建和諧校園》。當我們共同努力，不懈地搖槳，文明和諧校園的樂章終將奏響。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。同學們、老師們，構(gòu)建文明和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。構(gòu)建文明和諧校園需建立誠信、文明的作風。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到文明和諧校園的溫馨。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟?；ㄩ_的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在美好的校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫文明和諧校園的歡快樂章。創(chuàng)文明和諧校園演講稿10藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。同學們，老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力。只有身先士卒，表里如一，做人做事追求進步，我們才能贏得學生的認可。德高為師，身正為范。昨天，是老師給了我們知識的雨露，是老師給了我們做人的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。和諧，是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。作為老師，我們希望自己是同學們成長途中的一根拐杖，當你們不再需要我們的時候，是我們最快樂的39。這首樂曲的創(chuàng)作者，正是財大廣大的師生員工們。天空中，不時有白鷺飛過，象要印證古人的名作：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。今天的講話到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！創(chuàng)文明和諧校園演講稿9各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學，你們好！今天，我演講的題目是：和諧暢想曲。希望同學們嚴格遵守學校規(guī)定，佩帶校牌和出門證出入校園，嚴格遵守請假制度，不私自外出游玩、不逃學、不出走，文明有禮、誠實守信、樂觀向上，做文明的中學生。同學們，有文明素養(yǎng)的學生，同時一定是一個有愛心和責任感的人。語言不文明、行為不文明的現(xiàn)象仍然存在。遇到突發(fā)事件要冷靜對待，敢于批評、指正一切違反社會公德要求的行為和現(xiàn)象，積極維護校園安全。五要學會調(diào)節(jié)心理。交往中的身體接觸要有分寸等。四要留有余地。三要真實坦誠。二要適度交往。因此同學之間要注意以下方面：一要自然交往。如果男女同學之間的交往處理不當，也會影響和妨礙正常的學習和身心健康，帶來情緒和行為上的39。在沒有家長陪同的狀況下，任何同學不得到網(wǎng)吧上網(wǎng)！六、保持健康心理，塑造健全人格。一些缺乏是非判斷標準的學生，往往最容易上當受騙。網(wǎng)絡給我們的生活帶來了很多的方便。同時，要學會在火災面前安全逃生的知識和技能。在用火和用電的事情上任何一丁點的疏忽大意，都有可能帶來無法預料的嚴重后果。四、樹立安全意識，提高消防安全能力。另外，也請大家不要在小攤子上購買零食，這樣，既有助于我們的健康成長，又有助于我們養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。校園周邊有許多不法商販將“三無”產(chǎn)品擺放在食雜店和路邊的小攤上出售，因此同學們在購買食品時一定要清有沒有生產(chǎn)日期，生產(chǎn)廠家，保質(zhì)期等內(nèi)容。如果是騎自行車或者電動車上學，一定不要走快車道，在人行道上要靠邊行走，騎慢一點，主動禮讓，不要搶道。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見，然而我們卻經(jīng)常目睹一幕幕不可挽回的悲劇，而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因就是我們?nèi)狈Π踩佬l(wèi)意識，所以這就要求同學們養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習慣，在上學、放學的路上，走人行橫道，看紅綠燈，做到“寧等一分鐘，不搶一秒鐘”。樹立終身學習、自主學習的意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，主動學習，相互學習，比學趕幫，營造人人學習、自主學習的良好氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，課前做好預習：課堂上，跟上老師講課的思路，做到眼到、耳到、手到、心到，把知識點融會貫通、學以致用；課后及時完成各科作業(yè)、鞏固訓練、拓展提高。同學們，現(xiàn)代的社會發(fā)展迅速，科技水平越來越高，人們的生活也越來越好，但是隨之而來的很多不和諧因素也在增加，這關(guān)系到我們每一位同學的切身利益，因此我們要提高認識，加強自我教育與自主管理，做自我管理的主人。恰同學少年，風華正茂，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)文明校園，為一師阿拉爾市創(chuàng)文明城市盡自己的力量。文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門浪費水電而且會勸阻制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康；他不會隨意丟棄廢棄口罩，只是他知道當前疫情期間我們要做到防患于未然；他更不會亂丟飲料杯面巾紙塑料袋紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。校園因什么而文明？校園因你我的文明而文明。我們作為xx中學的一名學生，xx的一份子，該怎樣去為創(chuàng)建文明城市做出自己的貢獻呢？我認為，積極構(gòu)建文明和諧校園就是我們應盡的職責。大家都知道，文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號，是城市綜合競爭實力的重要標志。我相信，經(jīng)過我們?nèi)熒墓餐Γ欢〞I造出一個文明和諧的校園！假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，祖國的未來一定更加繁榮昌盛！創(chuàng)文明和諧校園演講稿7尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！我是xx班的xxx。要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明小學生。而要成為一個身心和諧發(fā)展的人，文明就是我們素質(zhì)的前沿。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。有的39。從教育成長的角度來看，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來……在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩?！扒⊥瑢W少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長，在這個過程中，讓我們親近文明、表現(xiàn)文明、實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和諧校園。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。師生互敬互愛，打造和諧的學習氛圍。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。我們的校園如果沒有與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧，因而文明締造和諧。那么校園因什么而和諧?校園因你、我的39。文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會勸阻、制止破壞行為。文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。文明的學生，一定是講禮貌的人。是人性的解放、自由、完善和超越。人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。他會知道努力學習，積極向上，提高自身的素質(zhì)，為了理想而努力拼搏。我們總是在說構(gòu)建和諧校園，而和諧校園需要與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，那么到底如何構(gòu)建和諧校園？我想，這需要我們每個人都去努力，一個文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人，他會尊敬師長和關(guān)愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會跟同學打架、不會破壞團結(jié)的事。不要說樹立多大的理想，報答老師，我們可以做的是最基本的尊重老師。再轉(zhuǎn)頭看看我們的教室，有的同學不能認真學習，有時甚至可能不尊重老師，這些更是不應該的。當我們走進寬敞明亮