三年級下班主任工作總結-文庫吧資料
2024-10-20 21:48本頁面
【正文】 發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，行為上要嚴格。三、嚴中有愛，做好后進生的轉化工作。透過全班同學的討論，我耐心細致的講解，讓學生明確了哪些是能做的，哪些是不能做的。因而，我在了解每位學生的基礎上，從每一件生活、學習中的小事抓起，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。這需要在日常的班級管理中，耐心的教育他們，真誠的引導他們，期盼他們的每一點進步。畢竟是三年級學生。良好的習慣是學習的基礎。最后，和學生共同制定班級制度，并嚴格按班級制度執(zhí)行。首先，透過班會課，民主選舉出學生喜歡的班干部。這一學期，我主要從以下幾方面抓起：一、培養(yǎng)好得力小助手，發(fā)揮榜樣帶頭作用。班主任工作有喜有憂，有苦有甜。這將為我班今后的發(fā)展樹立良好的發(fā)展方向，我們將繼續(xù)努力，力爭今后做得更好。在期末檢測中，我班的各科都名列前茅‘極大地提高了學生的學習積極性，培養(yǎng)了學生良好的競爭意識。通過一學期的工作情況看來，各興趣小組都達到了預定的目標，完成了我給予的任務。我班以相鄰的四人為一個學習興趣小組，興趣小組的成員就是品評小組的組成。我班把清潔衛(wèi)生工作列入對個人的考評，所以我班的每次清潔衛(wèi)生都做得相當徹底，真正做到了認真干好每次大掃除，認真對待每天的勞動衛(wèi)生，同時搞好個人衛(wèi)生，為學習創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生行為習慣。根據(jù)學校要求，在我班干部的帶領下，我班認真辦好了品評欄和學習園地，學生的各方面表現(xiàn)一目了然，優(yōu)秀習作供全班借鑒欣賞，促進了學生的全面發(fā)展。主題活動靈活多樣，內容豐富多彩，活動形式兼顧全部學生，使得各層次的學生都積極參與，使得學生在不同的班隊會中不斷提高了能力，同時還豐富了知識，達到了共同、全面進步的目標。開好班隊會和每兩周一次的品評課。從開學到放假，我班一直抓好安全工作，適時地進行了相應的安全教育，通過舉事例等教育學生注意安全，做到安全第一，生命第一。從這一學期的班級管理來看，完善的規(guī)章制度保證了班級的良好發(fā)展。制定班級規(guī)章制度。同時又選舉產(chǎn)生了課代表和小組長等，完善了中層班干部的配制。原來的紅領巾監(jiān)督崗：龔佳毅，大家都認為比較滿意。二、班級建設管理方面確立班干。作為三年級二班的班主任，就本班本期的班主任工作總結而言，主要有以下幾個方面：一、學生基本情況分析我所擔任的三年級二班的學生共有63人，男生38人，女生25人，其中一名女生為特殊兒童，記憶力奇差。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。這都有待于下學期班主任工作的加強。比如學生的各方面能力比較差，自我約束力不強，學生課堂習慣不太好和自我管理能力差等。本學期，通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風比較正，學風比較濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。三、做好家訪工作?！弊寣W生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染。在日常工作中，
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