感恩父母,擁抱親情主題班會(語文版七年級上冊)-文庫吧資料
2024-10-20 21:40本頁面
【正文】 的心里，從出生那一刻起直到我離開這個人世。就讓我們也來感受一下當一個孩子唱起”世上只有媽媽好”時的那種心同吧！影片我們就先看到這里，讓我們安靜得想兩分鐘，仔細品味母親對我們的愛！聽了這一首神秘園，想必這首歌和你心中的那一首母愛之曲形成了共鳴，激起你心中的點點漣漪，請同學們談談你的想法。三、電影欣賞——談感受，感悟父母的愛?？墒怯幸惶煜麓笥辏瑒e人家長都來接他們，只有我的媽媽沒有來，我冒著大雨回家，到家后，我很憤怒的質(zhì)問我媽，為什么不來接我，別人家長都去了，她就說是我不讓她去的。同學發(fā)言：（周倩）我記得上小學六年級時，同學們的家長都不去送孩子了，只有我的媽媽每天送我，我就跟她說，別人家的父母都不送他們，你也別送我了。但是他們真的真得很愛我。同學發(fā)言：(薛孝娟)我覺得我和我媽相處得很好，只是有一次，我媽看我的信，我覺得我媽很不尊重我，那以后的一星期我沒和我媽說過話。反過來，孩子對父母的付出并沒有意識到，反而形成了不尊重父母的現(xiàn)象。二、短劇欣賞——反映真實的家庭生活。一、展示圖片——孩子沉迷于上網(wǎng)，疏忽父母，疏忽家庭。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為——孝心無價！我的說課到此結束，謝謝大家！二0一二年四月二十七日第三篇：感恩父母,擁抱親情 主題班會感 恩 父 母擁 抱 親 情主題班會班級：10級女班感恩父母 擁抱親情主題班會活動目的：通過活動加強感恩教育。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。（視頻展示）以上就是主題班會“感恩父母，擁抱親情”的活動過程，我遵循了學生的認知規(guī)律，密切聯(lián)系學生生活實際，創(chuàng)設情境，以自悟、自行為活動的主要途徑，利用生動活潑的活動形式，在不知不覺中實現(xiàn)道德教育目標，達到了“潤物細無聲”的效果。激發(fā)學生，愛父母要付諸于行動，達到活動的教育目標。給大家留一份親情作業(yè)，請同學們回家?guī)透改缸鳇c力所能及的事情，比如幫媽媽打掃打掃衛(wèi)生、洗洗碗、捶捶背背等。通過這五個環(huán)節(jié)，讓學生把感恩父母落實到具體的行動上，落實到自己的生活中去，這樣才能實現(xiàn)本次教育的目的。第四步：教師寄語：有了父母的愛，我們的生活才變得美好、和諧。真正做到感恩于心，回報于行。此環(huán)節(jié)的目的在于，讓學生明白，感恩父母，無需做出驚天動地的大事，只需我們從身邊點滴小事做起。父母對我們的恩情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？那么，我們拿什么來報答我們的父母呢?組織學生觀看視頻《媽媽請洗腳》通過觀看《媽媽請洗腳》這個短片，讓學生感受充滿著濃濃愛意的一家人，彼此是怎樣相互體貼和關心的。從而激發(fā)學生對父母的愛。這個環(huán)節(jié)設計的目的是讓學生感受到父母之愛其實是無處不在的，正是因為這種愛是那樣的平凡和普通，所以，我們常常沒有留意，覺得是理所當然。第二步：表達父母的愛組織學生欣賞配樂詩朗誦：《媽媽我想對您說》多媒體播放背景音樂展示相關圖片，學生仔細看，認真聽，目的是激起學生心中的共鳴，進而反思自己的行為，為下一步做鋪墊。讓學生說說，聽了以上歌曲又看到如此感人的親情畫面，你有何感受？通過小組交流、討論，合作探究。第一步：品味父母的愛根據(jù)學生的實際，組織學生欣賞《天亮了》及背后的故事 1999年的秋天，在貴州麻嶺風景區(qū)一輛滿載游客的高空纜車，突然從20層樓高的山頂墜落。另一方面，情感教育上應該是渲染之下的正面教育為主，選用好聽又寓意不錯的歌曲、經(jīng)典電視短片，極具感染力?；顒拥谰甙ǜ枨?，短片，故事、詩歌。同時，通過活動滲透學生的心靈，讓學生受到情感的強烈碰撞，指導學生今后的行為。三．設計理念首先，整個主題班會通過圖片視頻的觀看，參與討論等多種形式的活動，配合多媒體的運用，激發(fā)學生積
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