【正文】 思考我該說些什么。五、堅持單元檢測，可學分析試卷，及時查漏補缺。我給學生布置作業(yè)盡量做到適量，目的是讓學生書寫規(guī)范，批改作業(yè)做到面批面指導面改正，并認真做好作業(yè)批改記錄。在備課中，我盡量突出精講多練，盡量開展英語對話活動，收到了良好的效果。講課大多采用多媒體教學，提高有效課堂效果。二找就是從電腦中下載的有用教學資料。大家都知道上好一堂課是提高教學質(zhì)量的重中之重，為了嚴密組織好課堂教學，我采用一看、二找、三制的備課思路?？朔藢W生的厭學情緒，成績很快就上來了。二、關愛學生，調(diào)動學生學習英語的積極性。記得我上小學的時候，有一位老師表揚了我，從此激發(fā)了我勤奮學習的39。優(yōu)秀教師獲獎感言發(fā)言稿6尊敬的各位，各位老師：我今天發(fā)言的題目是如何提高英語教學成績。第三個詞是行動。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；而一名員工，只有置身拼搏的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪在人生的韶華之年，來到單位這片沃土。第一個詞是感謝。優(yōu)秀教師獲獎感言發(fā)言稿5尊敬的各位、各位來賓、朋友們：大家好！作為一名，有機會獲獎，我很高興，也非常激動。這些都是我正在努力做的，也是我今后要一直努力，去做的更好的。我始終相信，雖然我們這些年輕人經(jīng)驗不足，但我們精力充沛，學習能力強，我就是要利用我年輕的優(yōu)勢全身心的投入到工作中去。雖然沒有驚天動地的成就，但是我努力了，提高了，進步了，這一切離不開領導們的精心指導，離不開各位同事的大力支持與熱心幫助。有付出就有收獲，我在xx年xx市美術優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲了二等獎；在xx市xx年美術教學基本功比賽中榮獲二等獎；在xx年xx區(qū)美術教師基本功比賽中獲得了第一名的好成績，并被評為xx區(qū)青年優(yōu)秀教師；有一篇論文發(fā)表于國家級刊物，有多篇論文獲得省、市級、區(qū)級一、二等獎。在教學工作方面，我始終堅持將提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學水平作為自己的努力重點，因為我越來越意識到雖然自己的美術專業(yè)基本功扎實，但是給孩子們上課與自己的專業(yè)素養(yǎng)不是一碼事，自己的課堂效果到底如何，還需要看我的后續(xù)學習進行如何。優(yōu)秀教師獲獎感言發(fā)言稿4尊敬的各位領導、各位老師：大家好！我叫xx，xx年畢業(yè)于xx師范大學美術學院教育本科國畫專業(yè)，xx年某月通過了xx區(qū)小學教師統(tǒng)一招考，以總分第一名的優(yōu)異成績有幸到xx小學任教，現(xiàn)擔任美術教研組長以及美術教學與輔導工作。我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進，風雨同舟。我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關注每一位學生的成長，嚴導其行、愛暖其心、為人師表。我們將秉承學校多年來形成的樂于奉獻、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以先進的職業(yè)教育理念為指導，刻苦鉆研，虛心請教，認真研究教材、教法。在新學年里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作開拓進取。我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。我會把“認真負責”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談。哪位學生上有了疙瘩，我都愿意幫助解開。作為一名教師，我愛我的學生。借此機會，我想對同學們說：沒有哪位父母不愛自己的孩子，沒有哪位老師不愛自己的學生。四要感謝我任教財會10—1班、畜牧10—1班的學生們，感謝你們的主動參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助，使我的39。身為教師，教書育人，教出成績是我們的職責，而我們也只是做了分內(nèi)的事，卻受到了學校的表彰和獎勵，此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝職教中心給了我這樣一個展示的平臺?！蔽疑磉叺馁F人很多，除了這些，我還要重點感謝我的導師后王學校的副校長寇振朝；原豐莊鎮(zhèn)的教辦室主任李三根；現(xiàn)在的領導李玉霞校長和任修身主任，以及師訓股的張韓彬，孟凡廣，師訓科的謝克鈺科長和陳慧莉老師......是他們給了我給了我無私的幫助和指導，是他們給了我展翅飛翔的寬闊舞臺，是他們成就了我生命和事業(yè)的輝煌！真心感謝所有關心我的人！最后，我想說的是：“成功，是令人期盼的；獲獎，是令人激動的，但獲獎不是終點，而是一個新的起點，就像莫言在獲得諾貝爾文學獎后說的一句話，‘獲得諾貝爾文學獎確實是一件值得高興的事情，但如果因為這個得意忘形，忘乎所以就沒有意思了。來，他從一名優(yōu)秀的中學數(shù)學老師、班主任，一步步走向教導主任，中學校長，并且直到今天他還以身作則，身在一線，擔任中學畢業(yè)班的數(shù)學課，而我也一步一步走向優(yōu)秀教師、市名師、最美教師，就像有些人說的，我們是比翼雙飛。我第六個要感謝的貴人，是我的愛人李存真。我第五個要感謝的貴人，是商丘師范學院成人教育學院的王啟明科長。會送給張彥娟老師。在延津縣“十佳教師”的表彰大會上，我作為教師代表之一在會上發(fā)言，沒想到張局長在講話時竟然在xx多人的大會上說：“如果我有孩子，我一定會送給張彥娟老師。所以，感謝杜春瑞股長，感謝李國勝校長。如果說，侯紅利校長把我推出了后王莊學校，何校主任把我推出了豐莊鎮(zhèn)的話，那師訓股的杜股長則是把我推出了延津縣。我永遠感激他。我經(jīng)常想，如果不是這次課改，如果沒有被何主任發(fā)現(xiàn)，大家怎么會知道我的名字，我又怎能獲的這么的榮譽與掌聲。我第二個要感謝的貴人，是延津縣教育局教研室的何校何主任。所以，我永遠感激他，如果沒有他的悉心栽培，我也不可能這么快的成長起來。上中學時，他是我的老師，教我知識；工作后，他是我的領導，教我成長。所以，在這最幸福的時刻，我要感恩一路走來，所有栽培我、賞識我、鼓勵我、幫助過我的諸多貴人。特別是每次外出學習，總是發(fā)現(xiàn)自己太渺小，教育界的精英太多，他們身上有太多的東西值得我學習。比如：xx年獲全國百佳教師；xx年獲延津縣十佳教師；xx年獲新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師；，xx年被聘為延津縣小學語文骨干教師工作室首席；xx年被評為新鄉(xiāng)市第四屆名師；xx年又被評為首屆“守望田園”最美教師。功勛是一種理念，讓我堅毅的相信，即便我窮盡一生也無法企及那樣的境