【摘要】機械設(shè)計基礎(chǔ)教案專業(yè)年級課程性質(zhì)主講教師第一章.1.章節(jié)名稱:§1.緒論;2.教學(xué)序次:第一講3.教學(xué)內(nèi)容:機器的組成及其特征;機械設(shè)計的基本要求及程序。4.教學(xué)目標(biāo):熟悉機器的基本概念及其主要組成;熟悉機械
2024-08-06 11:54
【摘要】關(guān)于機械設(shè)計課程的說明 講授任何一門課程,都得首先對它有個輪廓的了解,因而有必要先對機械設(shè)計課程作一簡要說明。一、本課程在專業(yè)教學(xué)計劃中的地位與作用 本課程是機械類各專業(yè)教學(xué)計劃中的一主門干課程,屬技術(shù)基礎(chǔ)課。因而它不僅要求學(xué)生預(yù)先學(xué)完工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、工程材料、機械制造基礎(chǔ)、機械原理、公差與技術(shù)測量等先修課程,而且要求學(xué)生結(jié)合本課程的學(xué)習(xí),能夠綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和技
2025-05-08 02:28
【摘要】1浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院日期:NO10課題§棘輪機構(gòu)§槽輪機構(gòu)目的要求1、了解棘輪機構(gòu)的工作原理及應(yīng)用;2、熟悉棘輪和棘爪的正確位置及主要幾何尺寸;3、了解槽輪機構(gòu)的工作原理及應(yīng)用;
2025-06-11 18:45
【摘要】4-1解 分度圓直徑 齒頂高 齒根高 頂隙 中心距 齒頂圓直徑 齒根圓直徑 基圓直徑 齒距 齒厚、齒槽寬 4-2解由 可得模數(shù)
2025-04-23 02:38
【摘要】第一講緒論教學(xué)目標(biāo)(一)能力目標(biāo)、性質(zhì)和任務(wù)(二)知識目標(biāo)、構(gòu)件、零件、部件的概念及其區(qū)別教學(xué)內(nèi)容教學(xué)的重點與難點(一)重點本課程的研究對象、內(nèi)容。(二)難點機構(gòu)、構(gòu)件、零件、部件的概念及其區(qū)別。教學(xué)方法與手段采用動畫演示,注重啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)。一、機器的組成及特性(一)機器的組成及其特征以內(nèi)燃機為例
2025-04-23 03:04
【摘要】課程名稱:機械設(shè)計基礎(chǔ)使用教材:機械設(shè)計基礎(chǔ)多媒體CAI教學(xué)教材編者:王春香等主講:韓利聯(lián)系電話:5951633;13190691135總學(xué)時:72第一篇總論第1章機械設(shè)計基礎(chǔ)概論【本章提示】1、介紹機器、機構(gòu)、機械、零件、部件等概念,明確本課程的研究對象、研究內(nèi)容和任
2025-04-23 03:14
【摘要】緒論(學(xué)時:2)●教學(xué)目的和要求1、了解機構(gòu)的組成;2、掌握本課程的性質(zhì)、內(nèi)容和任務(wù);3、了解機械設(shè)計的基本要求和一般過程●重點和難點重點:機構(gòu)和機器的區(qū)別;本課程的性質(zhì)及任務(wù);難點:機構(gòu)和機器的區(qū)別●教學(xué)進程復(fù)習(xí)(無)導(dǎo)入新課(無)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方式(PPT投影)輔助手段師生互動(討論常見的機構(gòu))1、機器特征:(1)都是
2025-04-23 03:01
【摘要】機械與電氣工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)外文翻譯所在學(xué)院:機電學(xué)院班級:08機自4班姓名:應(yīng)炯驊學(xué)號:
2025-01-27 06:06
【摘要】糕點切片機傳動方案設(shè)計1.工作原理及工藝動作過程糕點先成型(如長方形、圓柱體等)經(jīng)切片后再烘干。糕點切片機要求實現(xiàn)兩個執(zhí)行動作:糕點的直線間歇移動和切刀的往復(fù)運動。通過兩者的動作配合進行切片。改變直線間歇移動速度或每次間隔的輸送距離,以滿足糕點不同切片厚度的需要。2.原始數(shù)據(jù)及設(shè)計要求(1)糕點厚度:10-20mm;(2)糕點切片長度(即切片的高)范圍:5-80
2025-05-10 07:05
【摘要】《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)編制人:李玉梅編制系部:機電工程系編制日期:2011年2月18日審核人:專業(yè)負(fù)責(zé)人:系部主任:祁建中鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院制 2011年2月18日目錄
2024-07-27 23:46
【摘要】機械設(shè)計、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計目的一、鞏固和深化所學(xué)課程的知識?要求我們綜合利用先修課程?要繪圖,就要用到機械制圖的知識?要選材,就要用到金屬工藝的知識?選型,綜合用到機械原理的知識?受力分析,就要用到理論力學(xué)、材料力學(xué)的知識二、培養(yǎng)設(shè)計能力三、樹立正確的設(shè)計思想任務(wù)一、齒輪減速器
2025-02-22 03:32
【摘要】機械設(shè)計基礎(chǔ)第三章凸輪機構(gòu)第三章凸輪機構(gòu)第一節(jié)凸輪機構(gòu)的特點、類型及應(yīng)用第二節(jié)從動件的運動規(guī)律第三節(jié)盤狀凸輪輪廓的設(shè)計第四節(jié)凸輪機構(gòu)基本尺寸的確定第一節(jié)凸輪機構(gòu)的特點、類型及應(yīng)用一、凸輪機構(gòu)的組成、特點及應(yīng)用凸輪機構(gòu)是由凸輪、從動件和機架組成的高副機構(gòu)。凸輪是一種具有曲線輪廓或凹槽的主動件,一
2024-08-01 19:46
【摘要】第2章平面機構(gòu)分析概述平面機構(gòu)的運動簡圖平面機構(gòu)的自由度學(xué)習(xí)機構(gòu)運動副及其分類、平面機構(gòu)運動簡圖的繪制,平面機構(gòu)自由度的計算及機構(gòu)具有確定運動的條件。?本章學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握:運動副的概念及其分類,運動副及構(gòu)件的表示方法,平面機構(gòu)運動簡圖的繪制方法與步驟,平面機構(gòu)自由度的計算
2024-08-17 16:24
【摘要】第二節(jié)鉸鏈四桿機構(gòu)的演化及應(yīng)用(1)曲柄滑塊機構(gòu)曲柄滑塊機構(gòu)只是曲柄搖桿機構(gòu)的演變。p23,40曲柄搖桿機構(gòu)對心曲柄滑塊機構(gòu).swf●機構(gòu)演化將搖桿CD的長度增至無窮大,C點的運動軌跡將由圓弧變成直線,搖桿上的各點的擺動即變成相同的直線往復(fù)運動,則搖桿CD與機架AD組成的轉(zhuǎn)動副D也演變成移動副,而搖桿CD則演
2025-03-04 09:18
【摘要】第一篇:機械設(shè)計基礎(chǔ)試題 一、(1)填空題(分,共30分) 1.?dāng)[動導(dǎo)桿機構(gòu)中,以曲柄為原動件時,最大壓力角等于0度,最小傳動角等于90度。2.四桿機構(gòu)是否存在止點,取決于連桿是否與從動件共線。 ...
2024-10-25 10:10