20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文七上第21課論語(yǔ)六則ppt課件-文庫(kù)吧資料
2024-10-20 21:27本頁(yè)面
【正文】 五點(diǎn) 五十分?！矞毓手隆?〔2〕三人行，必有我?guī)熝伞??論語(yǔ)?中很多話后來(lái)成為成語(yǔ)，請(qǐng)找出來(lái)。 并非并列的兩件事，關(guān)鍵在于“知新〞，這就需要獨(dú)立思考 了。〞由此可以聯(lián)想到?論語(yǔ)?中的一句是: 擇其善者而從之，其不善者而改之。 〔8〕老師教導(dǎo)我們說(shuō)：“興趣是最好的老師，所謂 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。,第二十八頁(yè)，編輯于星期三：十五點(diǎn) 五十分。③個(gè)人修養(yǎng)。 〔4〕第一那么講了哪三個(gè)方面的內(nèi)容？ ①要勤勉學(xué)習(xí)，還要按時(shí)溫習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件樂(lè) 事。 〔1〕作者闡述學(xué)和思辨證關(guān)系的句子的哪句？,學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆,〔2〕作者強(qiáng)調(diào)“三人行,必有我?guī)煥暿歉鶕?jù)是么？,擇其善者而從之，其不善者而改之,第二十七頁(yè)，編輯于星期三：十五點(diǎn) 五十分。,看誰(shuí)答得對(duì),第二十六頁(yè)，編輯于星期三：十五點(diǎn) 五十分。,第二十四頁(yè)，編輯于星期三：十五點(diǎn) 五十分。,請(qǐng)你把文中的一句話送給你的同學(xué)、朋友、老師或者自己，并說(shuō)明理由。,圖解課文,第二十一頁(yè)，編輯于星期三：十五點(diǎn) 五十分。,學(xué)習(xí)態(tài)度：①知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者 ②三人行，必有我?guī)熝?；那么其善者而從之?其不善者而改之 學(xué)習(xí)方法：①學(xué)而時(shí)習(xí)之 ②溫故而知新 ③學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆 學(xué)習(xí)效果：①吾十有五而志于學(xué)，不逾矩。,?論語(yǔ)?六那么說(shuō)明了學(xué)習(xí)上幾個(gè)方面的問(wèn)題？,本課所選各那么都是談學(xué)習(xí)的，有的談學(xué)習(xí)方法，有的談學(xué)習(xí)態(tài)度還有的是學(xué)習(xí)結(jié)果。〞,②立：,③惑：,⑤逾矩：,成就，即有所成就,疑惑,超越法度,④天命：,上天的意旨，由天主宰的命運(yùn),①有：,通“又〞，用在整數(shù)和零數(shù)之間,孔子自述他學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過(guò)程。,〔六〕子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲,不逾矩。選取他們的好的東西加以學(xué)習(xí)、采納，他們(身上)不好的東西〔自己身上如果有，就〕加以改正。,〔五〕子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。?②樂(lè)：,愉快，快樂(lè)。,〔四〕子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。〞,[譯文]孔子說(shuō)：“只學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)迷惑不解，只思考而不學(xué)習(xí)就會(huì)在學(xué)業(yè)上陷入困境。〞,②知：,③可：,⑤為：,⑥矣：,理解，領(lǐng)會(huì),可以,做,相當(dāng)于“了〞,④以：,憑借,①故：,舊，這里指學(xué)過(guò)的知識(shí),〔講學(xué)習(xí)方法〕,第十四頁(yè)，編輯于星期三：十五點(diǎn) 五十分。,〔二〕子曰：“溫故而知新， 可以為師矣。〞,第十二頁(yè)，編輯于星期三：十五點(diǎn) 五十分。〞 子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如樂(lè)之者 〞 子曰：“三人行，必有/我?guī)熝?；擇其善?而從之，其不善者/而改之。,劃分節(jié)奏,子曰：“學(xué)而/時(shí)習(xí)之，不亦/說(shuō)乎？有朋/自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦/樂(lè)乎？人不知/而不慍，不亦/君子乎？〞 子曰：“溫故/而知新，可以/為師矣。
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