【正文】 味了啊。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。她和媽媽相依為命。2．讀一篇《感恩的心》故事。瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。第一個晨會上，進行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。8．購買獎品。制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。4．校園環(huán)境布置：黑板、海報等。2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。四、活動地點：學(xué)校內(nèi)。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。二、活動目的通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。三、活動主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行四、活動對象：學(xué)院所有青年志愿者五、活動時間：11月27日六、活動內(nèi)容：前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點，提供全院學(xué)生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。一、活動背景：十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該的?！肚钟^音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。(2)開展學(xué)生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在教室文化建設(shè)墻上。(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓所有的孩子都參與熱度高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。(2)“感恩信”匯親情。(二)三個感謝系列活動。三、活動時間：11月27日四、活動過程第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，教室出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍?！案卸鳌辈粌H是一種美德，更是一種責任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。（親子互動環(huán)節(jié)）學(xué)校感恩節(jié)活動策劃15一、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此二、活動目的“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”。送給爸爸媽媽或其他重要的人。比賽一開始，他們先穿針線，然后把珠珠一個個串起來，時間1分鐘；串得最長者得獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。比賽開始，X個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花?，F(xiàn)場布置：風格：印第安風格場景元素：木柴、篝火、玉米、面具、弓箭、獸皮、南瓜燈情景劇表演：感恩節(jié)的由來（教師自編）活動流程：簽到→情景劇或歌舞開場表演→競賽游戲環(huán)節(jié)（團隊合作，團隊榮譽感培養(yǎng)）→感恩卡DIY（親子互動環(huán)節(jié)）→感恩節(jié)廚房→活動結(jié)束，贈送感恩節(jié)禮物導(dǎo)入：感恩節(jié)到了，熱情好客的印第安人請小朋友來品嘗豐盛的感恩節(jié)大餐，誰知道原本用來招待小朋友的一些食物被兇惡的大灰狼偷走了，勇敢的小朋友要先找回被大灰狼藏起來的食物，然后還要趕走兇惡的大灰狼，最后一起享用感恩大餐。對家長的回饋和感恩。讓家長感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關(guān)系更和諧。十一、活動結(jié)束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具十二、活動總結(jié)：活動結(jié)束后總結(jié)報告注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充學(xué)校感恩節(jié)活動策劃14活動意義：讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。十、活動的應(yīng)急措施：系絲帶愛心花，傳祝愿活動如遇雨天場地改在十足前舉行。80橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園活動正式實施11月x日，中午志愿者在綜合樓門口集合：1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。每個小組負責人做好各自工作。攝影負責人員(張文濤)。折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹)。簽到人員(呂宗鋒)。現(xiàn)場布置準備工作人員10人(組織部加宣傳部)。海報宣傳組負責(付德濤)。(廖聲陽張敏)活動場地負責人員(張京)?；顒硬牧掀骶卟少彽葴蕚涔ぷ鳎顒幼⒁馐马椉碍h(huán)境問題考慮，活動費預(yù)算，實地考察?；顒咏Y(jié)束前，并拍照留念。六、活動時間：20xx年11月x日中午七、活動開展：系絲帶愛心花，傳祝愿活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月x日在綜合樓開展活動。（各班主任在班隊活動課安排）③在植樹節(jié)來臨之際為校園護綠、添綠。①幫助身邊有困難和需要幫助的人，做一件好事。感激社會的關(guān)愛之恩（第12—16周），愛國是全體國民的神圣職責。（每項活動上交三份班級優(yōu)秀作品至大隊部，上交時間為11月19日）感激師長的培育之恩（第11—16周）①每一位學(xué)生為老師做一件小事或送上一句祝福語。八婦女節(jié)”開展“寫給媽媽的三句話”活動。以個人或小組合作形式設(shè)計并制作一張感恩卡片。各班出一期感恩教育專題板報，大隊部組織檢查評比。二、活動時間：20xx年11月三、活動口號：感恩在心，感謝在行四、主要內(nèi)容及安排：（1）宣傳發(fā)動階段【第11——21周】國旗下講話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。八、經(jīng)費預(yù)算：感恩卡片：500張*=200元條幅制作：75元絲帶：90元總計：365元學(xué)校感恩節(jié)活動策劃12一、活動目的加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，教育孩子學(xué)會感恩，通過系列活動引導(dǎo)學(xué)生在實踐中體驗感恩，學(xué)會感恩，幫助學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之恩。(四)活動結(jié)束后每人寫一份活動總結(jié)。(二)增強時間觀念，按時完成任務(wù)。六、任務(wù)分配：辦公室：(一)負責本次活動的采購準備工作(11月20日前完成)(二)負責征集感恩小故事和感恩節(jié)當日展出等工作(11月22日)(三)負責感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)(四)制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)(五)借音響、麥克、桌子?；顒咏Y(jié)束后由校園使者團將這些祝福傳遞。(四)活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關(guān)于感恩的`歌曲。第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情(一)活動時間：20xx年11月28日(二)活動地點：感恩樹前(三)活動準備：裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。二、活動時間：20xx年11月22日三、活動地點：感恩樹前四、活動對象：全體師生員工五、活動流程：第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動(一)活動時間：20xx年11月18日—11月22日(二)活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。一、活動目的：本次活動以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。為什么會出現(xiàn)這種情況?主要原因是家長們忽視樹立孩子的感恩意識。而不少父母也不遺余力地愛自己的孩子，甚至超出了他們的能力，但他們的付出不僅沒有換來孩子的滿心感激，孩子還總覺得自己不幸福。這是一個缺乏感恩意識的典型事例。母親覺得很傷心，問自己的孩子：“母親花這么多錢和精力籌辦這個生日晚會，你有沒有感恩的心?”孩子說：“你辦得好，當然我會感恩，但是你沒有辦好，我為什么要感恩。我們在讓孩子們理解感恩之前，需要先讓他們體驗到另一種情感——失去。贈送小禮物，與老師合影留念，班會結(jié)束。老師總結(jié)。朗誦《游子吟》。感恩節(jié)知識競答———“爭先恐后，我搶答”。八、班會的流程情境導(dǎo)入，播放主題音樂———《感恩的心》。組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物。第二部分：“感恩進行時”播放錄制的VCR，（有主持人解說）。發(fā)宣傳單子，主要用于當晚的活動所用。各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進行。做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學(xué)通社溝通合作。制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。制作并打印宣傳單子，相關(guān)故事，歌曲征集等。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風氣。施于幫助，不望感恩。我們并將會用最真誠的心感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。讓同學(xué)們學(xué)會感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。全民動手策劃，全民參于，充分發(fā)揮了本支部團員的聰明才智，極大提高團員們的積極性。1嘉賓點評（5分鐘）嘉賓對此次活動的感受，提出希望與指出不足，使本支部的工作不斷的完善。感恩，讓我們擁有愛心。1手語《感恩的心》（5分鐘）感恩充實著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈?；迎h(huán)節(jié) 模擬課堂之—————“我說感恩”（20分鐘）總有一種感動曾讓我們落淚，也總有一份感激會讓我們終身銘記于心。雖然她經(jīng)常對我們不停的嘮叨，有時讓我們覺得很厭煩，但我們想過沒有，那一切都是因為她太愛我們了。跟著節(jié)拍動起來吧！給青春一個深情的擁抱，讓我們感謝青春吧！《母—子情》（15分鐘）母愛是世間最無私的39。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點點滴滴吧！今天我們要大聲的對你們說：“我愛你們” ！歌舞《愛你》（4分鐘）年輕的我們，飛揚的青春。因為我們心存感恩，我們永遠都在祝福著好人有好夢。父母總是把煩惱留給自己，把快樂送給兒女。一句句真的愛你，就是我們內(nèi)心的最好的詮釋。（2分鐘）合唱《中國共青團團歌》激情洋溢的歌聲，唱出我們的青春與活力，唱出我們對黨，對共青團的感激之情。讓同學(xué)彼此之間更了解，互相寬容，互相支持，讓感恩一路伴我們同行。學(xué)校感恩節(jié)活動策劃8一、活動主題主 題：感恩的心，感謝有你時 間：11月22日晚7：30~9：30地 點：對 象：全體團員嘉 賓：老師、助班、組織部干部、學(xué)生會干部主持人：xxx，xxx，xxx，xxx二、活動目的讓同學(xué)們學(xué)會感恩，學(xué)會感謝我們的父母、老師、親戚朋友，感謝一切愛我們、關(guān)心我們、幫助我們的人。感恩餐會：炸雞 chicken（烤火雞的代替品）薯條 french fries（烤洋芋泥的代替品）蘋果派 apple pie以及 紅茶tea（甜點）麥當勞公司協(xié)助辦理。在這一天家人團聚，享用豐盛的火雞大餐。感恩節(jié)的由來傳統(tǒng)的感恩節(jié)大餐包括了『烤火雞』，『烤洋芋泥』，烤紅薯泥，青豆和比司吉等等。綜合課程，由各班級老師配合課程進行感恩教育及感恩卡的布置。放飛孔明燈，祝福在飛翔（11月27日）七、策劃主辦組織：院青年志愿者協(xié)會贊助單位：合肥旅游網(wǎng)八、活動經(jīng)費預(yù)算：孔明燈—10個（25元）院青年志愿者協(xié)會20xx年xx月xx日學(xué)校感恩節(jié)活動策劃7活動項目：感恩節(jié)故事活動時間： 12 月 3日（三）早上（配合學(xué)校行程在感恩節(jié)的下一周舉行）活動方式：感恩節(jié)故事演出：在 12 月 3日（三）早上，綜合活動課時間，由專業(yè)的『英語說故事團隊』，以說故事方式帶領(lǐng)小朋友認識美國感恩節(jié)的由來。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時間播放相關(guān)活動信息。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。二、活動目的：通過這一系列活動，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長等。每班評選“感恩之星”一名，表格于11月X日上交。一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事；四至六年級學(xué)生寫一篇感恩父母尊長的作文（請于11月X日每班擇優(yōu)上交2篇到場學(xué)校感恩征文角逐，以年級組為單位開展評比。X中隊在轉(zhuǎn)播室進行“心懷感恩”周隊日展示，各中隊組織收看。11月X日，學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會班主任感恩教育。班主任要充實利用午會時間進行感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會感恩。四、活動部署做好一次國旗下講話（11月x日）暨“感恩月”活動啟動。學(xué)校感恩節(jié)活動策劃5一、指導(dǎo)思想通過活動讓學(xué)生深刻理解“知恩誠信”的校訓(xùn)含義，學(xué)會感恩父母、感恩自然、感恩