【正文】 同學(xué)、社會等等。千萬不要認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然的，以為世上的東西只屬于你個人。B 高二(8)班感恩主題班會到此結(jié)束作業(yè) ：同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來感恩父母活動后記生活在現(xiàn)代的社會中，我們經(jīng)常會碰到艱難險阻和曲折坎坷，總會有人在我們需要的時候伸出援助之手，我們怎么能視而不見，又豈能忘之?古語有云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。A 也許，感恩的心很簡單。我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學(xué)。A 我們從來沒有在一個正式的場合里表達(dá)過我們對老師的謝意B 不妨今天我們就隨機(jī)抽取一些同學(xué)，讓他們對我們在座的老師們表達(dá)自己的感恩之情學(xué)生對老師感恩班級里的部分同學(xué)做了代表，同學(xué)們或是用語言表達(dá)了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導(dǎo)。有時雖然看不見到底是誰在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變分別請了男女兩組同學(xué)參加游戲，男生組順利完成了任務(wù)，并且發(fā)表了自己的認(rèn)識，女生組雖然沒有完成，但是也體會出其中的道理在班級的同學(xué)的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個游戲，在老師的幫助之下，同學(xué)很快地完成了任務(wù)，結(jié)束以后，老師發(fā)表了自己的體會：生活之中，我們會需要一些指路明燈來為我們照亮我們的路，所以我們也需要對身邊的這些指路明燈感恩。我們是不是也能時常留意，把握每一個能感恩他們的機(jī)會，讓他們真正滿足一回呢?A我們是否回憶過成長的道路上父母給過我們多少的恩情嗎?也許記憶模糊了，覺得那些事兒小了，所以我們沒有去回想，現(xiàn)在，就讓我們在《MEMORY》的長笛聲中回想一下父母對我們的恩情MEMORYB 悠揚(yáng)的笛聲恰似父母對我們的那一片濃濃的愛，我們同學(xué)一定有那些感人的故事要同我們分享。大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對這一現(xiàn)象的評論B“可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無反顧無所圖報地位我們付出，父母的愛真的很偉大，他們毫無怨言地滿足我們的要求，可是我們對他們的愛呢?不少人大抵是與之成反比的吧!學(xué)會感恩，首先便應(yīng)學(xué)會感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺蠥 有時，父與子的矛盾是尖銳的，于是爭吵不斷，因為有了隔閡，我們不再去感受父母的恩情，來看段小品，體會一下當(dāng)父親的心情父與子B很多時候，我們真的很少去理解父母，我們當(dāng)他們的奉獻(xiàn)是應(yīng)該，我們將他們的愛視作了普通，我們不曾去感恩。B 因為感恩 我們用清亮的雙眼觀察周遭的一切 因為感恩 我們在不經(jīng)意間出現(xiàn)生活的美與真因為感恩 我們在生活的點滴中拾到了幸福A 如謂人生，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng)，父母對我們的恩情難以回報，我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識到下面，讓我們來看段視頻新聞講述的是父母長輩為已工作的子女排隊等公交的事情。B 感恩自然，因為自然賦予我們生命 感恩社會，因為社會給與我們安寧A 感恩父母，他們是無私無償?shù)貝壑覀?感恩他人，即使是擦身而過。學(xué)會感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當(dāng)作一種生活態(tài)度。五，活動評估由學(xué)校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進(jìn)行表彰。表達(dá)感恩的活動由各班根據(jù)情況各選擇12項完成，也可融合到主題班會中。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué)?；蚶蠋煹脑挕＝M織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角，增強(qiáng)主人翁意識。(2)感謝老師教育之恩開展以“四個一”(寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學(xué)習(xí)投資的成本。我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。送父母一句溫馨的祝福。表達(dá)“感恩”(第7—10周)(1)感謝父母養(yǎng)育之恩開展給父母(或親人)寫一封感恩信活動。(中國校園演講大師鄒越)(2)各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會。(3)通過年級博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識的普及。二、活動的組織初一級部三、活動的內(nèi)容和安排了解“感恩”(第3周)(1)以“感恩”為主題出一期黑板報。感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。三、活動主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行四、活動對象：學(xué)院所有青年志愿者五、活動時間：11月27日六、活動內(nèi)容：前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。我們要怎么樣擬好學(xué)校感恩節(jié)的活動方案呢?下面小編給大家整理的學(xué)校感恩節(jié)活動策劃方案范文精選，希望大家喜歡!學(xué)校感恩節(jié)活動策劃方案范文1一、活動背景：十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該的。一到六年級各中隊結(jié)合“感恩”主題開展中隊活動，參加學(xué)校觀摩評比。常言感恩之情，常做感恩之事，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，報效祖國、回報社會。選送兩篇優(yōu)秀書信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動。五、六年級學(xué)生開展“寫給 xx 老師的一封信”活動。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人。在班級內(nèi)評比，并選送兩篇優(yōu)秀書信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。①一、二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。各班出一期感恩教育專題板報，大隊部組織檢查評比。二、活動時間：20xx 年 11 月三、活動口號：感恩社會，感恩學(xué)校，感恩家庭四、主要內(nèi)容及安排：(1)宣傳發(fā)動階段(——)【第 3 周】國旗下演話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。學(xué)校感恩節(jié)活動策劃方案(四)一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，將感恩教育作為我校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會活動、家庭生活等各個環(huán)節(jié)中去。老年人可能會有耳背的，大家注意說話速度。清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認(rèn)可。(三)活動注意問題：，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時轉(zhuǎn)告該活動的負(fù)責(zé)人。、打牌、聊天等娛樂活動。，要有經(jīng)驗。注意傾聽。收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識，并于 11 月 27 日前匯總。，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參與人員去敬老院。六、活動具體安排：(一)前期組織： 月 19 日外聯(lián)部聯(lián)系好敬老院，取得對方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但能陪老人解悶，給老人帶來快樂。但愿我們在祈福時候的祝福都能變成現(xiàn)實，這些老人能有個快樂而安逸的晚年。一、活動主題：祈福家人，傳遞感恩二、活動時間：20**年 11 月 27 日三、活動地點：綜合樓前四、活動對象：**心理協(xié)會會員、全校自愿參加學(xué)生五、活動流程：(