【正文】 羊的例子p55，57頁1題▲細胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在于細胞核的DNA中。葉綠體和線粒體的聯(lián)系：都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體和線粒體的區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物中；線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細胞利用?！毎麅?nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體和線粒體葉綠體：進行光合作用，是植物細胞內(nèi)的能把二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧。一般細胞中的帶酸味和帶甜味的物質(zhì)存在于細胞液泡中的細胞液中細胞膜控制物質(zhì)的進出在細胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體通過光合作用把 光能轉(zhuǎn)換為貯存在有機物中的化學(xué)能。動物細胞六、細胞的生活需要物質(zhì)和能量細胞中的物質(zhì)分為：有機物：糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸。五、動物細胞與植物細胞的區(qū)別：相同點不同點 植物細胞 都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，都有線粒體。四、臨時裝片制作過程：“擦”、“滴”、“取”、“展”、“蓋”、“染”、“吸”注意：1．制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時為什么要在載玻片的中央滴一滴生理鹽水而不滴清水？避免細胞吸水膨脹。三、用顯微鏡進行觀察的材料一定要薄而透明。2．在目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。原因是：食物鏈被破壞而造成生態(tài)系統(tǒng)平衡失調(diào)。營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少；營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累越多（富集）。濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)平衡：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對穩(wěn)定的。食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng)。生物在不斷適應(yīng)環(huán)境，同時，也影響和改變著環(huán)境。生物的生存依賴于一定的環(huán)境。（1）生物圈：包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。（6）除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)。三、栽培作物時要注意合理密植 第六章 愛護植被，綠化祖國一、我國主要的植被類型草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林二、我國植被面臨的主要問題植被覆蓋率低森林資源和草原資源破壞嚴(yán)重七年級生物學(xué)上冊知識點復(fù)習(xí)第一單元生物和生物圈復(fù)習(xí)生物具有區(qū)別于非生物的特征。第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者 第一節(jié) 綠色植物通過光合作用制造有機物一、天竺葵的實驗暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜對照實驗：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋脫色：幾個小時后把葉片放進水中隔水加熱染色：用碘液染色結(jié)論：淀粉遇碘變藍，可見光部分進行光合作用，制造有機物二、光合作用產(chǎn)生了淀粉等有機物并將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機物里公式：二氧化碳 ＋ 水→ 有機物（儲存化學(xué)能）＋ 氧氣第二節(jié) 綠色植物對有機物的利用一、綠綠色植物對有機物的利用用來構(gòu)建之物體為植物的生命活動提供能量二、呼吸作用在線粒體里進行有機物被分解成二氧化碳和水，儲存的能量也被釋放，供生命活動需要。白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。木質(zhì)部(有導(dǎo)管)三、水分的運輸途徑 導(dǎo)管：向上輸送水分和無機鹽篩管：向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機物 第三節(jié) 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、葉片的結(jié)構(gòu)上下表皮、葉肉(柵欄組織、海綿組織)、葉脈、氣孔二、氣孔的結(jié)構(gòu)，保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔張開。第三章 綠色植物與生物圈的循環(huán) 第一節(jié) 綠色植物的生活需要水一、水分在植物體內(nèi)的作用水分是細胞的組成成分水分可以保持植物的固有姿態(tài)水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運輸?shù)娜軇┧謪⑴c植物的代謝活動二、水影響植物的分布三、植物在不同時期需水量不同 P109 第二節(jié) 水分進入植物體內(nèi)的途徑一、根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。二、測定種子的發(fā)芽率和抽樣檢測三、種子萌發(fā)的過程吸收水分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運胚根發(fā)育成根胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉 第二節(jié) 植株的生長一、根尖的結(jié)構(gòu)和各部分的功能二、幼根的生長生長最快的部位是：伸長區(qū)根的生長一方面靠分生區(qū)增加細胞的數(shù)量，一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大。三、裸子植物和被子植物 要求記住常見的裸子植物和被子植物。十、藻類植物通過光合作用制造的有機物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來源。細胞里有葉綠體，能進行光合作用。人們利用這個特點，把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。七、苔蘚植物密集生長，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。六、苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無機鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織，不能運輸水分。五、苔蘚植物的植物體有兩種類型：一種有莖、葉的分化，但莖很細小，葉又小又薄，如葫蘆蘚、墻蘚。④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料。②有些可供藥。三、孢子是一種生殖細胞，孢子囊也不是在任何時候都能看到，只是在夏天生殖時可見到，當(dāng)孢子萌發(fā)時可形成原葉體。地下部分是地下莖和根。七、動物或人體內(nèi)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序構(gòu)成了系統(tǒng)。五、動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。第二節(jié) 細胞核是遺傳信息庫一、遺傳信息存在于細胞核中 多莉羊的例子p55二、細胞核中的遺傳信息的載體DNADNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷三、DNA和蛋白質(zhì)組成染色體不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定染色體容易被堿性染料染成深色染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴(yán)重的遺傳病四、細胞的控制中心是細胞核 第三節(jié) 細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞一、生物的由小長大是由于：細胞的生長和細胞的分裂二、細胞的分裂染色體進行復(fù)制細胞核分成等同的兩個細胞核細胞質(zhì)分成兩份植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁 動物細胞：細胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個新細胞 第三章 細胞怎樣構(gòu)成生物體 第一節(jié) 動物體的結(jié)構(gòu)層次一、細胞分裂、細胞分化概念三、經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。四、細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體：進行光合作用，是細胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成糖，并產(chǎn)生氧。原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小單位，而細胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。以白糖融解的實驗為例說明。第二節(jié) 觀察植物細胞一、切片、涂片、裝片的區(qū)別 P42二、實驗過程P4344三、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)細胞壁：支持、保護細胞膜：控制物質(zhì)的進出細胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動的細胞核：貯存amp。放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡倍數(shù)放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。