【正文】 全文的敘事線索，“雪花”則是故事的背景，起著營造氛圍、烘托人物心情的作用。她呀，就是我的母親。我淚花滾滾，又怕她看見，只得強(qiáng)忍著。不知何時(shí)，她悄無聲息地站在了我的身后，輕輕地、輕輕地給我披上衣服。她懂了，母親不是不想讓父親回來，而是無能為力，她也想念著她的丈夫。眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉。無意間，女兒聽到了思念的聲音，她悄悄走到母親的門前，用手輕輕推開門。女兒的不懂事讓母親感到為難。女兒整天埋怨母親，為什么不讓父親回家。一年又過去了，她們還是沒有盼到自己的丈夫和父親回家。這樣它們就會(huì)滿足的飄落在大地，然后高高興興的獻(xiàn)身小溪。又是一個(gè)下雪的夜晚。母親多少次的安撫女兒，讓女兒明白，父親是為了這個(gè)家而除去的，也會(huì)為了這個(gè)家而回來，為了自己的親人而活著回來。也就是這一次離開，讓她足足等了兩年多時(shí)間。他只好匆忙的收拾好自己的行李，與妻子和女兒告別去上班。電話來自他的老板。個(gè)個(gè)臉上都是美好的“笑容”。她們吃的是各種各樣的飯菜，喝的是葡萄醞釀的酒。她與她的丈夫和女兒坐在一起吃團(tuán)圓飯，一家人其樂融融，閑談家事。我了解有淚不能流的感覺。因?yàn)檫@是我平生第一次見她哭得那么傷心。我多么想拿一張潔白的紙去為她擦干思念的眼淚?？匆娝跓艄庀?，手拿著一根特殊的筆，在寫自己的秘密。門前。選材方面，既可以選擇自然界中的鮮花香草，也可以選擇美如花的溪水、藍(lán)天、白云、鴛鴦戲水、魚翔淺底，還可以選擇滴水穿石等人生哲理或忠誠善良等人性光輝的層面切入。提示語中的“花”可以實(shí)指現(xiàn)實(shí)中真正的花朵，由此聯(lián)想到對(duì)美的向往與追求；“花”也可以指美好的心靈、高尚的情操等，由此聯(lián)想到品格高尚能感染人、激勵(lì)人；還可以指健康向上的心態(tài)，如笑對(duì)挫折，達(dá)觀、坦蕩、熱忱、頑強(qiáng)等品格等等。滿分高考作文4這個(gè)作文的材料一首小詩，“是花總會(huì)開放”與“是金子總會(huì)閃光”“酒好不怕巷子深”的意思比較相近，可聯(lián)想到成功的關(guān)鍵在于自身的能力；“開在每一處山坡，開在心的每一個(gè)角落……”則是對(duì)其“開放”的地點(diǎn)的舉例，可聯(lián)想到健康、快樂的心態(tài)，積極的處世態(tài)度，奮發(fā)向上的人生信念等。長短句交錯(cuò)排列，使得文章起伏有致，朗朗上口，不僅賞心悅目，還能深入人心。由于對(duì)稱句要求使用結(jié)構(gòu)整齊、對(duì)稱的句式來證明論點(diǎn)，考生有意識(shí)地運(yùn)用對(duì)稱句，不僅可以簡潔地表達(dá)論據(jù)，還能展示考生對(duì)事例的高度概括能力。當(dāng)鄒忌直言諫諍，齊王能夠接納忠言，齊國因此得以強(qiáng)盛；而王平真心建言，馬謖固執(zhí)已見，導(dǎo)致最終街亭失守；唐太宗重用魏征，暢通言路，納納直諫，使得貞觀之治得以實(shí)現(xiàn)；朱元璋向朱升請(qǐng)教，廣積糧食，緩稱王，建立了大明帝國；李鼎銘的建議被采納，實(shí)行精兵簡政，得到了人民的擁護(hù)；而馬寅初的理論遭到批判，導(dǎo)致人口激增，國家受到了損害……這些案例，都充分說明了“虛心接受善意建議”的重要性。上述語段就有這個(gè)效果。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會(huì)捉不到，更何況要實(shí)現(xiàn)那恢宏的大志呢!議論文中用排比句的形式列舉一組素材，讓這些事實(shí)“勝于雄辯”，除了可以把道理闡述得更嚴(yán)密、更透徹外，還可增強(qiáng)語言的氣勢(shì)和感染力，為讀者營造出進(jìn)一步調(diào)動(dòng)生活積累、協(xié)助作者再造氛圍的藝術(shù)效果。有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘。有的人希望成為愛迪生式的“發(fā)明大王”，可是卻畏于鉆研科學(xué)知識(shí)之難?！傲w魚”心，而無一絲“結(jié)網(wǎng)”意，結(jié)果定會(huì)一事無成。還可多例組合成段，即組合在一個(gè)段落中的每一個(gè)事例都簡略敘述，采用排比或整散句結(jié)合的方式加以展現(xiàn)。巧用句式，在獨(dú)特的文字世界里，形象的描繪、生活的瑣碎、豐富的情感交織在一起，如同一幅絢麗多彩的畫卷。(《淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)》)本語段開篇引出觀點(diǎn)，主體部分概述事例時(shí)巧用了三個(gè)“當(dāng)她……”的句式構(gòu)成排比濃縮楊絳不同側(cè)面的事跡，分析事例時(shí)也用了三個(gè)“讓她……”的句式構(gòu)成排比深化本例的主旨?！彼牡疵?、寧靜致遠(yuǎn)的生活態(tài)度，讓她過著平和的日子，修身養(yǎng)性；在文學(xué)道路上行走得坦然自若；她“保其純真”，成就了輝煌的人生。她將所得稿費(fèi)和著作權(quán)交給清華大學(xué)保管，表現(xiàn)出對(duì)金錢名利的淡漠態(tài)度；設(shè)立基金資助貧困學(xué)生時(shí)，金錢對(duì)她已不再具吸引力；面對(duì)名利誘惑，她深藏克制，不受其影響?？偟膩碚f，單例模式能夠有效地提高系統(tǒng)的性能和資源利用率，是一種常用且重要的設(shè)計(jì)模式。通過單例模式，可以保證在整個(gè)應(yīng)用程序中只存在一個(gè)實(shí)例，從而方便對(duì)該實(shí)例的管理和控制。巧用句式，單例模式是一種設(shè)計(jì)模式，確保一個(gè)類只有一個(gè)實(shí)例，并提供一個(gè)全局訪問點(diǎn)。而事例即“論據(jù)”，它包括“敘例”和“議例”兩個(gè)方面。由此可見，在開篇巧用句式創(chuàng)造亮點(diǎn)，并做到“簡約小巧、新穎別致、雋永獨(dú)到”，就能起到“先聲奪人”，吸引閱卷老師的目光，讓閱卷老師產(chǎn)生一種欲讀之而后快之感，這樣你的文章就可脫穎而出了。沃森之所以攀登上生物學(xué)的高峰，是因?yàn)樗麑?duì)學(xué)術(shù)的無比專注和熱情……可以說，凡是有成就的人，都是因?yàn)樗麄儍A注了自己的專注和熱情，才得以開花結(jié)果。運(yùn)用對(duì)偶句式，語意上構(gòu)成對(duì)比，開宗明義，簡潔醒目。開頭通過名言導(dǎo)入，然后運(yùn)用判斷句的形式呈現(xiàn)論點(diǎn)，旗幟鮮明，亮人眼眸。而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。開頭論點(diǎn)表述的句式：，常常讓人們羨慕它那耀眼的光芒，然而很少有人知道，它曾經(jīng)是一顆勇敢的種子，孕育著奮斗的汗水，滋養(yǎng)著犧牲的熱血。一、巧用句式，為文章的開篇?jiǎng)?chuàng)造“先聲奪人”的效果李漁有言：在寫作開篇時(shí)，應(yīng)該運(yùn)用巧妙的句式來吸引讀者的注意，讓他們一眼看到就被深深吸引，不敢放下。曹文軒先生曾說：“寫作它可以讓我們的靈魂自由翱翔，寫作它可以讓我們自由的精神光芒四射，寫作它可以讓我們向往自由的心靈得到安頓，讓我們?yōu)樽杂啥鴮懽?。完整的閱讀是一種真正的互動(dòng)，文本從卷首語開始，就在乞求被閱讀，我們可以決定是否贊成作者，可以用自己的理解和想象來演繹人物和事件。如果所有學(xué)生都能和小白、小趙同學(xué)一樣，運(yùn)用群書閱讀潤育而來的習(xí)慣、方法、策略，凝結(jié)而成閱讀情志，定會(huì)為他們的持續(xù)性學(xué)習(xí)與人文發(fā)展提供較好的奠基性支撐和發(fā)展性支持。精讀一本或者幾本完整的書，是對(duì)這個(gè)淺閱讀、碎片化閱讀當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代最好的匡正。閱讀的美麗在于靈魂的自由感，書中有遠(yuǎn)方的人和事，有不曾看過的風(fēng)景，有石破天驚的思想，也有潤物無聲的撫慰。”我想，由此才有這本有深度的新書的問世。小白同學(xué)在廈門一中學(xué)習(xí)時(shí)，就建立了良好的閱讀習(xí)慣，而熟悉中國古代文史、長期關(guān)注語文教育的小趙同學(xué)也有著自己獨(dú)到的讀書方法。本書的體例和新課標(biāo)理念不謀而合，充分彰顯其主題閱讀任務(wù)群的獨(dú)特的創(chuàng)新價(jià)值和創(chuàng)生意義。語文的核心素養(yǎng)主要包括“語言建構(gòu)與運(yùn)用”“思維發(fā)展與提升”“審美鑒賞與創(chuàng)造”“文化傳承與理解”四個(gè)方面。所以閱讀與寫作是一貫的，閱讀得其法，閱讀程度提高了，寫作程度沒有不提高的。葉老在論及閱讀與寫作的關(guān)系時(shí)還說：多方面地講求閱讀方法，也就是多方面地養(yǎng)成寫作習(xí)慣。讀書就是要把一些成例化為習(xí)慣。葉圣陶先生曾言：盡管閱讀和寫作之間不是簡單的正比關(guān)系，從前教人作文，別的不講，只教把若干篇文章讀得爛熟。閱讀是人生最美的姿態(tài)。閱讀筆記本上，密密麻麻摘抄著各種名言名句或是優(yōu)美段落，而下面都有一段白杏玨的點(diǎn)評(píng)與感悟。見面時(shí)，她帶了個(gè)袋子，里面裝了不少筆記本。后來，白杏玨在接受記者采訪時(shí)說，這些只是她日常積累的極小部分素材罷了。文章緊緊圍繞散文“形散神聚”的特第五篇：滿分高考作文滿分高考作文1Nowadays, more tourist sites are free to the tourists. As one of the hot sites that attracts people to visit, there is no doubt that this policy will bring more visitors. Going to the museum can broden horizon and enrich people’s minds. They can gain the knowledge from these cultural relics, which is much better than reading from textbooks. But at the same time, the large amount of people means challenge. More visitors will damage the cultural relics, for some will behave impolitely, they like to make some marks to remember the trip. What’more, some precious relics will be stolen, as everyone can’t be supervised all the time. Free admission to museum allows more people to witness the historical materials. It needs everyone to behave themselves, so as to better preserve the precious data, and let more people have the chance to visit.滿分高考作文2當(dāng)年，外界對(duì)《熱愛誕下創(chuàng)造的嬰孩》這篇作文有些微詞，認(rèn)為引用了很多名人名言，有“名人開會(huì)、名言薈萃”之嫌。唯美的抒情。讓我們的美好年華刻進(jìn)這永久的同學(xué)關(guān)系中，走在歲月的光影里，照亮我們彼此的前程吧！高考作文滿分作文點(diǎn)評(píng)：新穎的角度。我們不得不接受生活帶給我們一切傷害，然后我們才能無所畏懼的長大。我知道你是在告訴我你一直都在。還有什么好奢望的美好呢？”我又想，有些東西是沒那么容易就被時(shí)間打敗。你說：“我想打耳洞已經(jīng)很久了，你到底什么時(shí)候陪我去啊！不知道要和最好的同學(xué)一起打嗎？我等你很久了！”“白癡啊！你著什么急？馬上放暑假了啊！到時(shí)候一起去。內(nèi)心總會(huì)有一瞬間的沖動(dòng)，想按下綠色的電話圖標(biāo)鍵，但最終還是遲疑地把手僵持在半空。高考滿分作文網(wǎng)時(shí)間是最無情的刻刀雕刻著我們歲月的流逝，卻不允許你做任何的緬懷。遠(yuǎn)隔人海我回望，發(fā)現(xiàn)她望了我一眼，兩人默默地背道而馳。所有的東西都是在遠(yuǎn)去之后才想轉(zhuǎn)身再重復(fù)一遍來路。那時(shí)的我，敢這么說，還不懂得什么叫做憂傷。）（借同學(xué)手中的《2013高考滿分作文或素材庫》自己看幾篇相關(guān)的好作文。喜歡，則難者亦易矣；不喜歡，則易者亦難矣。（《為學(xué)》中有言：天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。而本材料要論述的重點(diǎn)應(yīng)是“‘怕’與‘不