20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-10-20 11:51本頁(yè)面
【正文】 在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。制定教研機(jī)制保日常（1）備課組活動(dòng)各備課組圍繞“學(xué)科育人價(jià)值的深度開(kāi)發(fā)”，制定本年級(jí)的備課組專題和計(jì)劃。只有在這樣的深入學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐中，我們對(duì)“如何開(kāi)發(fā)學(xué)科育人價(jià)值”的理解才會(huì)越發(fā)清晰。第三次課堂教學(xué)通過(guò)課堂研討，把如何開(kāi)發(fā)學(xué)科育人價(jià)值的過(guò)程具體化，幫助教師進(jìn)一步清晰實(shí)踐過(guò)程中可能出現(xiàn)的各種狀況。通過(guò)期初研討，選擇我們組亟需學(xué)習(xí)和解決的幾大問(wèn)題作為我們本學(xué)期的研究?jī)?nèi)容，然后依次把以下四個(gè)環(huán)節(jié)作為一周期來(lái)進(jìn)行教研組活動(dòng)的安排：活動(dòng)任務(wù)具體要求第一次主題沙龍圍繞沙龍主題，由導(dǎo)讀教師進(jìn)行主題式發(fā)言，并結(jié)合具體的案例在組內(nèi)展開(kāi)討論和分析，幫助教師了解清晰學(xué)科育人價(jià)值的相關(guān)理論，為后期如何開(kāi)發(fā)學(xué)科育人價(jià)值奠定理論基礎(chǔ)。三、研究策略（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力開(kāi)發(fā)學(xué)科育人價(jià)值，更新教師理論認(rèn)識(shí)。二、研究目標(biāo)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力開(kāi)發(fā)學(xué)科育人價(jià)值，更新教師理論認(rèn)識(shí)。（3）課堂教學(xué)照搬照套。（2）過(guò)于關(guān)注學(xué)科知識(shí)教學(xué)。缺乏課堂教學(xué)的研究能力由于各位教師對(duì)英語(yǔ)學(xué)科“育人價(jià)值”的理論認(rèn)識(shí)不足，具體思考不夠，課堂教學(xué)呈現(xiàn)出各類問(wèn)題：（1）缺乏對(duì)單元的整體思考。缺乏學(xué)科活動(dòng)的節(jié)點(diǎn)刺激盡管每個(gè)學(xué)期我們也盡量在教
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