【正文】 于初步學(xué)足球的學(xué)生，使他們在掌握足球基本技術(shù)之后，能進(jìn)行簡單的運(yùn)用；對于有基礎(chǔ)的學(xué)生，在平時(shí)訓(xùn)練的同時(shí)輔之以有一定難度的技術(shù)動作，并對足球突出的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，進(jìn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)組的比賽，來更好的提高學(xué)生的足球技戰(zhàn)術(shù)水平。特制定了以下計(jì)劃：培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣和愛好，提高學(xué)生對技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。對于高年級中有基礎(chǔ)的`學(xué)生則以練習(xí)基本戰(zhàn)術(shù)為主，并輔之以足球游戲等。根據(jù)各個(gè)水平層次的學(xué)生來備課、輔導(dǎo)。足球興趣小組主要是面向全體學(xué)生從中選出體育素質(zhì)較好，對足球有興趣的學(xué)生組成，各個(gè)年級的學(xué)生都有，因此水平參差不齊。七、訓(xùn)練分段:A、低年級部：級a、培養(yǎng)低年級學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣；b、培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力；c、學(xué)習(xí)基本的運(yùn)、傳、接、射門等技術(shù)動；d、培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù)，發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏和平衡能力；e、通過分隊(duì)比賽領(lǐng)會“進(jìn)球與阻止對方進(jìn)球”這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識B、高年級：（36）年級a、進(jìn)一步提高高年級學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣和愛好；b、繼續(xù)熟悉球性和控運(yùn)球基本技術(shù)；c、學(xué)習(xí)與掌握比賽相關(guān)的技術(shù)：運(yùn)、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù)；d、在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上，形成技術(shù)定型，并通過對抗性練習(xí)和比賽使個(gè)人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化，逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運(yùn)用攻守的能力。技術(shù)訓(xùn)練手段：踢球、顛球、停球、頭頂球、運(yùn)球、搶斷球、擲外球等。三、活動地點(diǎn)校操場四、活動時(shí)間周二下午第四節(jié)課五、訓(xùn)練的基本任務(wù)，內(nèi)容要求及手段。通過對學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在片比賽中獲得好的成績，同時(shí)為校足球梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)。培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。相信我能行,告別我不行。少年宮足球活動計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，通過訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體正常的生長發(fā)育。通過刻苦的訓(xùn)練和不段的交流比賽，在比賽中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，狠抓隊(duì)員基本功和素質(zhì)和素質(zhì)練習(xí)，教練員在訓(xùn)練和比賽中不段自我完善、自我提高，為學(xué)校爭光，為球隊(duì)爭光，貫徹好“校園足球”“草根足球”的中心思想。訓(xùn)練中，隊(duì)員必須要堅(jiān)持貫徹平時(shí)的戰(zhàn)術(shù)要求，達(dá)到熟悉自己位置和角色，同隊(duì)友磨合的目的。訓(xùn)練期貫穿整個(gè)學(xué)年，期間將以隊(duì)型演練，戰(zhàn)術(shù)演練為主。這期間的訓(xùn)練將以提高體能為主。八、整個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃分為三個(gè)部分：體能儲備期；訓(xùn)練期；比賽期。培養(yǎng)榮譽(yù)感、責(zé)任感，樹立為學(xué)校、為球隊(duì)爭光的信念。技術(shù)訓(xùn)練手段：踢球、顛球、停球、頭頂球、運(yùn)球、搶斷球、擲外球、綜合技術(shù)訓(xùn)練，各種一對一、二對二、三對二攻守，二三人跑動中傳接球配合、比賽陣形、比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)（利用訓(xùn)練間隙單獨(dú)訓(xùn)練）教學(xué)比賽。學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。20xx年齡段（校足球隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)）：提高隊(duì)員運(yùn)控球能力。提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一，三打二結(jié)合射門能力。提高隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)，重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。提高隊(duì)員的防守能力。訓(xùn)練作風(fēng)方面：嚴(yán)格的組織紀(jì)律性嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性比賽作風(fēng)方面：培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng)。培養(yǎng)球隊(duì)有骨干力量，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和自我管理能力。三：訓(xùn)練的基本任務(wù)，內(nèi)容要求及手段：制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。一：指導(dǎo)思想：提高校足球隊(duì)員的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績，同時(shí)為校足球梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)。七、訓(xùn)練分段:A、一年級培養(yǎng)一年級學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣；培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力；學(xué)習(xí)基本的運(yùn)、傳、接、射門等技術(shù)動；培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù)，發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力；通過分隊(duì)比賽領(lǐng)會“進(jìn)球與阻止對方進(jìn)球”這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識B、二年級進(jìn)一步提高二年級學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣和愛好；繼續(xù)熟悉球性和控運(yùn)球基本技術(shù)；學(xué)習(xí)與掌握比賽相關(guān)的技術(shù)：運(yùn)、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù)；在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上，形成技術(shù)定型，并通過對抗性練習(xí)和比賽使個(gè)人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化，逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運(yùn)用攻守的能力。技術(shù)訓(xùn)練手段：踢球、顛球、停球、頭頂球、運(yùn)球、搶斷球、擲外球等。保持并提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。形成梯隊(duì)隊(duì)伍。三、活動地點(diǎn)校操場四、活動時(shí)間周日上午8：3011:30五、訓(xùn)練的基本任務(wù)（一）內(nèi)容要求及手段制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。通過對學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在片比賽中獲得好的成績，同時(shí)為校足球梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)。培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。相信我能行,告別我不行。牛心頂學(xué)校 足球組第四篇：少年宮足球活動計(jì)劃少年宮足球活動計(jì)劃一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，通過訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體正常的生長發(fā)育。這些成績都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、幫助、支持。本學(xué)期在梅河口市第三屆校園足球聯(lián)賽中取得了小學(xué)男子組可喜成績，參加市里總決賽，我代表隊(duì)取得了道德風(fēng)尚獎。工作中，大家充分做到具體工作落實(shí)到人，而在工作過程中又是相互支持，群策群力，我們的老師犧牲了自己的休息時(shí)間，為了孩子們的安全，專門組織了足球比賽及訓(xùn)練志愿者，每天早晨都堅(jiān)持訓(xùn)練，不計(jì)報(bào)酬，顯示了強(qiáng)大的凝聚力、奉獻(xiàn)精神。三、團(tuán)結(jié)合作，教師專業(yè)能力不斷得到進(jìn)步在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校全體體育教師在工作中團(tuán)結(jié)