九年級班主任工作計劃第二學期xx5篇-文庫吧資料
2024-10-18 05:59本頁面
【正文】 下很大的力氣，抓好班級各項工作，為學生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。，調動一切積極因素，使班級健康發(fā)展。，解決好學生的偏科問題，做好任課教師的服務工作，和各任課老師共同努力，齊抓共管，使班級全面發(fā)展，走向成功。，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，變被動為主動，充分發(fā)揮學生的主體作用。三、主要工作嚴格管理，對班級干部進行培訓，交給他們正確的工作方法，提出明確要求，以身作則；明確分工，各負其責，相互配合；實行值日班干部負責制。第二篇：九年級第二學期班主任工作計劃20112012學第二學期班主任工作計劃一、指導思想新學期的工作力求在上學期的基礎上更上一層樓，克服上學期存在的問題，發(fā)揚上學期的長處，揚長避短，實現(xiàn)班級的各項目標，把學生培養(yǎng)成成績優(yōu)秀、人格健全、心靈美好的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀學生，為高三打好基礎，為高考做好準備。六、加強與家長聯(lián)系。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵。建立自律小組，量化打分并公告，樹立典型，因教施人。一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。這個時候，班主任應顧全大局，以身作則。三、培養(yǎng)學生正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關心學生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“71=0”的道理。二、鼓舞學生樹立信心：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。讓學生明確自己的人生目標。一、樹理想、轉變學習態(tài)度：把“要學習”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。總之，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學生們以最佳心態(tài)迎接中考。狠抓安全教育，晨檢、午檢等，不定期地搜查教和宿舍的管制刀具，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。加強與家長聯(lián)系。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵，調節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。嚴抓紀律，并做好思想工作。加強班級管理，注意常規(guī)。這個時候，班主任應顧全大局，同科任老師配合。培養(yǎng)學生正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關心學生各科的均衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“71=0”的道理。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，課下積極找老師解決難題，要今日事，今日畢。讓他們重其學習過程，明確努力方向，為實現(xiàn)目標而努力。四、方法措施樹理想、轉變學習態(tài)度：在本班的宣傳欄上寫上激勵的話語：“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步”。三、工作目標根據(jù)本班的以上特點，結合學校工作計劃，我想我本學期應該調動學生自主學習的積極性，營造出一個良好的學習氛圍，保住尖子生，培養(yǎng)中間力量。通過調查，得知，大部分學生都想考入高中，內心深處想學，但管不住自己，沒有韌性。從上學期的班級實際情況看，本班尖子生5名，長期處在前十名的位置。六、工作安排周 次 活動內容2 安全教育10 學習方法總結4 理想與前途教育112 復習總動員6 紀律教育 114 中考復習方法指導8 衛(wèi)生健康教育116 考前心理調節(jié)一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折，使全班學生都能順利完成九年義務教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學生能升入高中。要反復布置，了解后再采取措施糾
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