【正文】 解、理解、關注、愛護、幫助學生進步的過程，教師要在教學過程中，注意發(fā)現學生思維中的智慧火花，向學生學習，完善自我、激發(fā)學生的創(chuàng)造熱情，這樣才能與學生共同進步。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。對于部分學生出現的問題和毛病，我都以一種寬容的心態(tài)來包容他們，用愛去感化他們。針對這樣的學生，我除了主動找他們談心，還通過觀察他們的成績和平時表現，來表揚他們。我覺得賞識教育的核心就在于要欣賞孩子，要看到孩子的優(yōu)點和長處，從心里看得起他。 前中國一名叫周弘的普通工人用全新的賞識教育理念將自己雙耳失聰的女兒培養(yǎng)成為了留美博士。有句老話：棒下出人才。老師的責任不就是荀子所謂的 “傳道受業(yè)解惑”么？所以要包容學生，包容他的缺點和不足。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。這種責任和愛能超越一切，我用我的愛心感化著學習困難的學生。身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育”。在我的關愛下，孩子變得越來越開朗，自信心也越來越增強了。雖然考試成績總在7十分徘徊，但我從沒有因此而放棄她。我不能讓這個孩子在精神上再受到創(chuàng)傷。孩子顯的特別的瘦弱和矮小，學習和接受知識的能力也比一般的孩子吃力，因此在同學中她顯得特別的自卑和膽小。在我班有一名孩子名字叫郭玲玲，她是一個棄兒，在她幾個月的時候被現在的父母撿了回來。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。愛是架起師生關系的橋梁；愛心能春風化雨，澆灌每個莘莘學子；愛心能熏陶、震撼學生的心靈，激發(fā)他們的自信心和求知欲，養(yǎng)成其良好的情感品質，使之全身心投入到學習中去。所以在來到興小擔任班主任后，我就時常用這個理念來提醒自己?！币郧霸谟變簣@工作時，我就知道做老師很累，只有樹立一個信念，你才會覺得很快樂。不過，是他們——我的學生，讓我的生命如此精彩。有一句話：痛并快樂著。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。但是常言說的好：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W生?！皩W高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?說的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學習困難的學生。身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂?！蹦峭傻膯柡?，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻?！苯處煈米约翰┐蟮膼廴嘏恳晃粚W生。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。朋友們，就讓我們在教育事業(yè)中盡最大力量，多獻一份愛，多發(fā)一份熱。有一首歌中唱到：“啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。這愛是從他內心深處迸發(fā)出來的，那又是誰給予他下載的胸懷呢？當然，是塑造人類靈魂的工程師；是孩子踏上人生旅途起點的領路者；是孩子構筑人生大廈的奠基人——教師。伴著孩子們雷鳴般的掌聲，他笑了，笑得那樣燦爛，那樣自豪。歌唱完了，我問：“你為什么要唱這首歌呢？”當我聽到他含糊不清，而又非?？隙ǖ幕卮饡r，我的心靈被震撼了。心想，這一定是唱給他媽媽的，因為他很愛他的媽媽。這時，在我的眼前又出現了那只白胖的小手。課上，我們學習了歌曲《祖國像媽媽一樣》?？吹剿行┟悦５难凵?，我感覺到他似乎已經不記得六年前的事情了，也不記得六年前那個疼他、愛他、為他付出了很多心血的李老師了?，F在，我擔任六年級的音樂課教學。時間過得真快，如今的我在教育戰(zhàn)線上摸爬滾打近十個春秋了。每當我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戲，享受著他們帶來的快樂時，我的心就感到無比的甘甜。同時，我還讓孩子們多關心他、多親近他、多和他說話、陪他到操場上玩耍、鍛煉身體。我開始細心地觀察他，發(fā)現他不愿意和小朋友接觸，卻喜歡和我說話。說實話，當時我這不想收，全班六十多個孩子還教不過來呢，哪能為他再分一顆心呢。還記得那是一九九七年的夏天，當時我擔任學前班的班主任工作?！苯o我留下明天的希望之光。每天清晨“老師，您早。當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。為了報答老師對我的愛，更為了所有需要愛的孩子?！弊屛覀冇么葠酆亲o純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！第