20xx人教版二年級下冊語文期末考試試卷-文庫吧資料
2024-10-18 00:49本頁面
【正文】 化訓練。四、改進措施：注重學生識字能力的培養(yǎng)，引導學生用喜歡的方法識字。，他們沒好好讀題，對題意理解不到位，因而失分較多，影響整體的成績。，學生失誤多。有的學生想象力不夠豐富，分析判斷能力差。針對這一問題，在以后的教學中我一定要想方設法激勵學生的學習積極性，使得在期末測試中有所提高。今后要加強訓練。第四題是“閱讀。如：風吹草低見牛羊中的“見”寫成“現”。第三題是“按課文內容填空。”這一題可以說除了幾個比較特別的學生外，其他均拿滿分。第一題是基礎知識訓練場，包括看拼音寫詞語，組詞，寫近義詞，填合適的詞語，照樣子寫句子，這一題的分值也是占總分的百分五十，這個內容從學生的答案上看，大部分學生掌握的不錯，能得滿分，但對有的掌握的不太牢固，出現了個別差錯有少部分學生由于平時基礎欠缺所致，在以后的教學中我要進一步加強這方面的訓練?！靶∨老x的道理”，作者通過描寫掉在書桌上的小爬蟲，說明了什么道理？（4分）第三篇：二年級語文下冊期末考試試卷分析二年級語文下冊期末考試試卷分析期末考試結束了，我班共37名學生參加考試，及格率百分之百，下面就將本次測試進行如下分析：一、總體分析本次期中測試卷基本上把握住了教材的內容,難易適中,沒有多大難度。（4分）始料不及堅持不懈⑥自然段畫“”的句子中“東山再起”指的是（）。（2分），填在第④自然段的括號中。i）地奮斗著。⑩ 一把尺子一張薄紙一片樹葉甚至平面上的一個折點都可能給它提供成功的機會它需要的只是永不放棄的努力而己為了生存它正是這樣永不懈（xi226。⑧ 我將尺子翻轉過來，那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著。時間緩緩地溜走，慢慢地，它挪（nu243。我好奇地把它的身體又一次翻過來，看它怎樣“東山再起。我站起來，打開窗戶看看外面的藍天白云，對這只小爬蟲能夠翻身站起來已經不抱任何希望了。）數來實現自己的愿望。但不知是用力不當還是別的原因，它只能平躺或是側向某一邊，卻無法使整個身體翻轉站立。它那小足不斷地蹬著，聚集著力量使自己“龐（p225。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點，誰知剛碰到它的背殼，它立刻縮成一團。③ 小爬蟲仰躺在書桌上，一個勁兒朝空中亂踢著。（共17分）小爬蟲的道理① 那天我正伏案寫作，“丁”的一聲，一枚綠豆大小的圓形從天而降，落在桌面上。（1分）微笑——（）軟弱——（）。（1分）。不管遇到風沙還是（），不管遇到干旱還是（），它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直。（3分）學習了《少年閏土》、《豐碑》、《魚游到了紙上》、《兩個鐵球同時著地》幾篇課文后，你印象最深的課文是哪一篇？你認為這篇課文中的主人公是個怎樣的人？，回答后面的問題。（）第一次賽馬田忌贏（5）《桃花心木》一課說明了只有在不確定中經受住考驗的人，才能長大成材。（）（3）《鯨》一課只運用了“列數字”的說明方法。（）（2）“皮鞋匠好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。（6分）。
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