【正文】 我處黨支部按照征稽海事局黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我處實際，緊緊圍繞“推進征稽海事科學發(fā)展，提升執(zhí)法服務(wù)整體水平”的主題，在認真做好“規(guī)定動作”的同時，又創(chuàng)新“自選動作”，著重在加強組織領(lǐng)導(dǎo)、抓好學習調(diào)研、深化思想認識、精心設(shè)計載體、認真落實整改上下功夫，經(jīng)過全處黨員干部的共同努力，我處圓滿完成了學習實踐活動3個階段的工作任務(wù)。上述是我經(jīng)過一個多月來對“科學發(fā)展觀”的深入學習所得到的一點心得體會，隨著不斷的學習我將會更加的完善自己，更好的為職業(yè)教育奉獻，更好的服務(wù)于我校。二、更加努力學習，學習先進的文化知識從2006年大學畢業(yè)后，在工作的這3年間，由于信息時代的迅猛發(fā)展，曾經(jīng)學過的知識可能已經(jīng)跟不上時代的需要，要繼續(xù)不斷的堅持從課本上、資料上、網(wǎng)絡(luò)上了解學習最新的文化知識，順應(yīng)時代發(fā)展需求，以便培養(yǎng)出更優(yōu)秀的技能人才。通過這斷時間對科學發(fā)展觀的學習、我深刻體會到自己現(xiàn)在所做的工作離“科學發(fā)展觀”的要求還有一定的距離，通過認真分析后，需要改進如下幾個方面：一、更進一步尊重學生，尊重學生的自身發(fā)展職業(yè)中專學生大部分是14—16歲的青少年，正處于世界觀、人生觀形成的重要時期，因此引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀優(yōu)為重要。增強競爭意識，積極參與各種教學評比、和技能比賽，在實踐中提高自己的教育教學能力和動手能力,同時要注重培養(yǎng)學生的動手操作能力。（三）作為一名計算機教師，如何在本職崗位踐行科學發(fā)展觀？我們要努力提高自己的專業(yè)水平，掌握先進的教學技術(shù)，力爭做先進教育生產(chǎn)力的代表。這樣的管理才是一種以人為本的管理，它更能激發(fā)出人的積極性和創(chuàng)造性，更能增強和諧的氛圍和整體的凝聚力，落實到平時的工作中，比如我校實現(xiàn)了學分制管理，那么學分中的其中一項德育學分的評比辦法就應(yīng)該有學生一起討論制定，比如班干隊伍就應(yīng)該讓全班學生選舉產(chǎn)生，且班主任應(yīng)該多放權(quán)給班干隊伍，比如班主任應(yīng)該多和同學們交朋友傾聽學生的意見。班級管理的主體是學生，因而在管理時就要充分體現(xiàn)學生的主體地位，在管理中多傾聽學生的聲音。職業(yè)學校的主要任務(wù)是培養(yǎng)和輸出合格的技能型人才。我們要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，積極投身于“實踐科學發(fā)展觀”的學習活動中去，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以做一名合格的黨員教師宗旨，以加強未成年人思想道德建設(shè)為載體，以學習科學發(fā)展觀為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。而科學發(fā)展觀對我們學校教師來說就是用發(fā)展的眼光欣賞我們的學生，去包容他們的缺點，挖掘他們的發(fā)展?jié)撃?，科學發(fā)展觀就是要求我們教師本人不斷提高自身道德修養(yǎng)，加強專業(yè)素質(zhì)，提高綜合素質(zhì)，爭做雙師型教師。一、什么是科學發(fā)展觀依我淺顯的理解：就是要用科學發(fā)展的眼光看問題。在學習中，我深刻領(lǐng)會到科學發(fā)展觀的重要精神,注意結(jié)合自己本職工作，在教學和班主任工作中不斷創(chuàng)新工作方法,努力把深入學習實踐科學發(fā)展觀活動落到實處。第三篇：科學發(fā)展觀心得匯報尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！拂著三月的春風，沐著四月的花香，在學校黨支部的統(tǒng)一安排下我們?nèi)Ｈw教職工開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，學校先后組織召開了動員大會、專題輔導(dǎo)報告，大討論，問卷調(diào)查等活動。三、監(jiān)督檢查是關(guān)鍵。二、制度建設(shè)是保證。三、主要經(jīng)驗和啟示：一、教育是基礎(chǔ)。三是加強明查暗訪。二是強化社會監(jiān)督。一是完善組織監(jiān)督。按照“依法公開、真實公正、注重實效、有利監(jiān)督”的原則，突出重點，對經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃；目標任務(wù)及完成情況；部門預(yù)算和財政國庫集中收付制度改革的內(nèi)容、要求和方法；新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險的范圍、對象和標準；財政支農(nóng)工作的措施和促進企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策；政府采購程序和集中采購制度；為民辦實事項目；農(nóng)村“三項資金”管理和糧食直補資金發(fā)放以及涉農(nóng)收費標準；先進集體、個人及其榮譽稱號的評選、申報、提拔、入黨；干部、任期民主測評；黨政干部廉潔自律情況；重大事項決策和有關(guān)政策、規(guī)定、制度等內(nèi)容，通過多種形式向基層群眾進行公開。從體制機制上割斷公共權(quán)力和個人利益的關(guān)系，做到權(quán)力與責任相稱、權(quán)力與部門和個人利益脫鉤，促進和保證廣大機關(guān)干部勤政廉政。實行部門行政許可服務(wù)職能向一個科室集中，行政許可服務(wù)科室向行政服務(wù)中心集中，行政許可服務(wù)項目進中心到位，部門向窗口授權(quán)到位。強化辦事過程控制，隨時掌握有關(guān)權(quán)力事項的受理、承辦、審核、批準和辦結(jié)等信息，強化了內(nèi)部管理，從源頭上預(yù)防了腐敗，取得了良好成效。三、注重檢查監(jiān)督，著力規(guī)范行政行為推行內(nèi)控電子監(jiān)察系統(tǒng)建設(shè)。按照“明確責任–實施問責–責任追究”的制度體系和“簡便、高效”的原則，進一步完善崗位責任制、服務(wù)承諾制、責任追究制等一系列制度，建立內(nèi)控體系建設(shè)的長效機制。積極推進“一票制”規(guī)費收繳辦法，杜絕隨意“減、免、緩”，規(guī)范自由裁量權(quán)。三是規(guī)范行政執(zhí)法責任制度。分批和定期分別對基層財政所和局機關(guān)重點崗位財政財務(wù)進行審計檢查，及時糾正制度執(zhí)行中的錯誤行為。圍繞工作職責，針對內(nèi)部管理存在的薄弱環(huán)節(jié)，著重完善和建立了崗位責任制度、干部人事管理制度、學習制度以及財政、財務(wù)管理制度。嚴格落實“一崗雙責”制度，自覺把黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作與財政工作、精神文明建設(shè)和其他業(yè)務(wù)工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。制定和完善廉政勤政制度、文明辦公守則、黨風廉政建設(shè)責任制實施辦法、財政系統(tǒng)工作人員廉潔從政的若干規(guī)定、工作目標和崗位責任考核的暫行規(guī)定等制度。發(fā)揮典型示范帶動作用，圍繞爭創(chuàng)區(qū)級“十佳服務(wù)單位”、“十佳服務(wù)窗口”、“三優(yōu)、三滿意”和“群眾滿意基層站所” 活動，在財政系統(tǒng)掀起比學趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱潮，促進黨員干部解放思想，更新觀念，樹立“服務(wù)就是天職”、“服務(wù)就是投資環(huán)境”、“辦事效率決定發(fā)展速度”等全新理念，激發(fā)“干大事、干實事、干成事”的工作熱情，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)營造親商安商、親民愛民的濃厚氛圍。采取集中輔導(dǎo)、業(yè)余自學和崗位練兵相結(jié)合的方法，引導(dǎo)黨員干部注重業(yè)務(wù)技能的學習，增強履行職責的本領(lǐng)和解決實際問題的能力。通過組織參加形勢報告會、舉辦專題培訓(xùn)形式，進行黨的方針政策、法律法規(guī)和區(qū)域情況的教育，促使黨員干部準確把握政策法規(guī)和形勢任務(wù)，增強工作的前瞻性和駕馭全局的能力。大力開展“優(yōu)良作風、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、爭當優(yōu)秀公仆”的主題創(chuàng)建活動，引導(dǎo)黨員干部把“為發(fā)展服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)”作為一切工作的出發(fā)點，把讓人民滿意作為最高目標，做到主動服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)、高效服務(wù)。聯(lián)系實際，積極開展廉政文化活動，引導(dǎo)財政干部牢固樹立正確的權(quán)力觀，自覺踐行科學的發(fā)展觀，堅持立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔從政。緊緊圍繞全局的中心工作，在各職能科室和下屬事業(yè)單位中，組織開展各類學習活動，教育和提高全區(qū)財政系統(tǒng)黨員干部的綜合素質(zhì)，夯實廉潔從政的思想基礎(chǔ)，著力優(yōu)化服務(wù)意識和能力。20xx年在區(qū)級機關(guān)目標管理綜合考評中，我局被評為“十佳服務(wù)先進單位”、“目標管理先進單位”，國庫收付中心被評為“十佳服務(wù)窗口”。扎實推進反腐倡廉建設(shè)，認真查找體制、機制、制度和管理上存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地建章立制，制定從源頭上預(yù)防和解決腐敗問題的有效措施，用制度規(guī)范工作，用制度約束干部，確保財政資金使用和財政干部隊伍的安全。大力加強學習型機關(guān)建設(shè)，營造良好的學習氛圍，強化干部教育培訓(xùn)，進一步提升全體干部職工把握大局的能力、服務(wù)和創(chuàng)新能力。切實改進機關(guān)作風，進一步明確職責分工，細化工作措施，落實工作責任，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，完善崗責體系，簡化辦事程序，切實提高工作效率和服務(wù)水平。把調(diào)查研究作為一項基本功，在深入實際上下功夫，不管工作多忙，都要堅持用一定的時間深入實際、深入基層、深入群眾，及時了解情況、發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，更好地督促和指導(dǎo)工作的開展。在財政項目資金管理中，逐步引入績效評價機制，建立編制科學、執(zhí)行嚴格、監(jiān)督有力、績效考評，各環(huán)節(jié)有機銜接的預(yù)算管理新機制。按照省市對財政改革提出的新要求，深入開展調(diào)查研究，找準并抓住當前財政工作中存在的難點和熱點問題，努力在理財理念和方式上實現(xiàn)大得突破。要認真做好社會保障和就業(yè)工作，積極落實各項政策，切實解決好困難群眾生產(chǎn)、生活問題，大力支持各項社會事業(yè)的發(fā)展。要努力增加財政投入，積極支持新農(nóng)村