【正文】 礎上，又進行了分類細化。黨員和管理骨干的解放思想大討論重點圍繞黨員和管理骨干如何當好旗幟，保持和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，帶頭上質(zhì)量、降成本、出精品等內(nèi)容展開討論，查找覺悟、作風、能力、業(yè)績幾個方面存在的差距，明確整改目標。結合當前經(jīng)濟形勢和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實際，我們將解放思想大討論的內(nèi)容細化為八個專題，以不同形式，從領導班子、黨員和管理骨干、員工三個層面，分層、分類展開，使解放思想大討論活動不空洞、不錯位。對照要求，我們將兩級公司領導班子和企業(yè)中層以上黨員領導干部作為開展學習實踐活動的重點，在各階段、各環(huán)節(jié)都明確了具體的要求。八項工程是學習實踐活動的重要載體。為此，我們研究確定了學習實踐活動主要內(nèi)容，概括為“1138”，即圍繞“一個目標”、突出“一個主題”、做到“三個結合”、實施“八項工程”。（二）學習實踐活動的主題突出、載體鮮明、重點明確。因此，可以說，開展學習實踐活動是正當其時，是處理解決好這些問題，促進企業(yè)發(fā)展的重大機遇。企業(yè)連續(xù)18年高速發(fā)展，取得了成績，為社會作出了一定貢獻，同時，也積累了一些不容忽視的問題。二、基本經(jīng)驗和體會主要體現(xiàn)在五個方面：（一）思想認識到位，將搞好學習實踐活動作為迫切的內(nèi)在需求。過程中，以實施方案為指導，細化每階段工作內(nèi)容和操作要求，制定節(jié)點明確的推進計劃，每周召開工作推進會。（六）加強組織領導，注重過程監(jiān)控，分享經(jīng)驗與成效。充分運用局域網(wǎng)、報刊、宣傳欄等內(nèi)部宣傳陣地，加強宣傳，營造學習實踐活動輿論氛圍。在學習實踐活動群眾滿意度評價中，116名各方面代表認為滿意的107人，占92％，比較滿意9人，占8％。期間，還通過座談會、問卷調(diào)查等形式，廣泛征求內(nèi)部職工、外部經(jīng)銷商、供應商意見和建議近1000條。（四）堅持群眾路線，納群言、集群智，學習實踐活動務求實效。一開始，我們就對領導班子成員提出了明確要求，采取項目管理的方法，領導班子成員帶頭學習，帶頭深入實際開展專題調(diào)研，帶頭參加大討論，帶頭查擺問題，認真召開領導班子專題民主生活會。（三）堅持領導班子和黨員領導干部率先垂范，充分發(fā)揮示范和表率作用。XX年下半年以來，江汽集團公司處于全球金融風暴、國家經(jīng)濟發(fā)展方式轉變、企業(yè)戰(zhàn)略轉型“三期”交匯的關鍵時期，面臨著前所未有的困難和壓力，各種矛盾和問題凸顯了出來。同時，還安排不同形式的專題討論，交流分享，增強了學習的互動性，深化了學習效果。堅持將理論學習貫穿始終，組織廣大黨員干部認真學習貫徹胡錦濤等中央、省委領導同志的一系列講話精神，學習規(guī)定內(nèi)容，重溫企業(yè)經(jīng)營理念和準則。一、基本情況和主要做法按照省委部署，學習實踐活動在集團公司及所屬14個子公司、131個基層黨組織、3440多名黨員中進行。江汽集團公司黨委高度重視，把學習實踐活動作為推動江汽科學發(fā)展的重要機遇，聚焦“上質(zhì)量、降成本、堅持走質(zhì)量效益型道路，開創(chuàng)科學發(fā)展新局面”的主題，在省委正確領導和省委試點指導組的精心指導下，認真推進，積極實踐，完成了試點工作的各項任務。總之，在今后的工作中，尤其是重大決策中，我們始終將以科學發(fā)展觀為指導，遵循事物發(fā)展的科學規(guī)律，充分發(fā)揚民主，堅決杜絕學校在重大決策、發(fā)展方向的非理性，使學校各項工作健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)進行。（三）內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，加強學校文化建設，打造學校文化特色。加強安全管理，增強安全防范意識。積極爭取各類項目，進一步改善辦學條件。加大圖書資料的資金投入，建立科學合理的圖書資料管理制度。充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，進一步探索促進教育發(fā)展的新途徑。要求學校管理人員從學校整體工作出發(fā)，勤動腦子，多出點子，能放下架子，撲下身子，真抓實干，起好模范帶頭作用，變管理為服務。最終形成層層有人管，事事有人抓的良好局面。最大限度地發(fā)揮出制度的合力作用。（二）、轉變觀念，創(chuàng)新模式，倡導“人文關懷、人性化管理、發(fā)展性管理、自主化管理”的理念，大力推行精細化管理。積極培養(yǎng)骨干教師和學科帶頭人，各學科要有3名以上骨干和帶頭人，抓好名師建設工程，并充分發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的輻射作用。學校組織骨干教師和課改實驗教師到名校觀摩學習，借鑒先進經(jīng)驗，取長補短。同時，積極探索新形式下的課堂教學新模式，推進課程改革。堅定不移地推行《田家寨中學課堂教學改革實施方案》，走科研興校、科研強校之路，把教育科研作為提高教育教學質(zhì)量的重要途徑和提高教師專業(yè)水平的重要渠道。強化師德師風建設，加大對師德考核的力度，提高師德量化權重，從制度考核方面加以側重。學校沒有規(guī)范的體音美教學輔助用房，音樂、美術教室偏小、簡陋，設施簡單；辦公用房缺乏、空間狹窄；教師住房依然緊張；學校沒有排水系統(tǒng)；土夯圍墻破舊、傾斜，與整體布局不和諧，且存在很大的安全隱患。但我們在這方面步子邁的還不夠大，思想觀念轉變還不到位，管理上還存在一些漏洞，影響了學校的可持續(xù)發(fā)展。作為全縣高中薄弱學校，我校輻射區(qū)域經(jīng)濟、文化發(fā)展相對滯后，基礎教育底子薄，致使生源質(zhì)量較差，生存的空間較小，在發(fā)展上困難重重。近幾年新聘的教師較多，35歲以下的占65%，年輕教師業(yè)務能力不強，教學經(jīng)驗不足；缺乏縣市級骨干教師和學科帶頭人，教育科研整體能力不高；英語、音樂、美術教師緊缺，教師工作量過大，負擔重；個別教師責任性不強，吃苦精神不夠，工作馬虎，教學效果不好。第三篇：落實科學發(fā)展觀匯報材料科學定位 務實求真 努力實現(xiàn)學?？缭桨l(fā)展自深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，我校進一步提高思想認識，切實加強組織領導，認真對照科學發(fā)展觀的要求，客觀分析貫徹落實科學發(fā)展觀的現(xiàn)狀，增強解決突出問題的自覺性、緊迫性和責任感，通過支部民主生活會，教師代表座談會，結合學校工作實際，分析了影響和制約學校科學發(fā)展的