【正文】 工（3）飛檐翹角 三面環(huán)廊 古樸 秀雅（4）溫暖 親切 溫馨 畫境 ：吊腳樓的構(gòu)造 第三段：吊腳樓的妙處 和 田 的 維 吾 爾我會(huì)做 笑容 花兒 維吾爾的姑娘很美麗 各異 衣服 3.（1）維吾爾的姑娘小伙不但漂亮，而且能歌善舞。o q236?！八麄兇蠖酁槿亮鶎訕恰钡健安季志鶆颍陚延^”。 mi232。各 具 特 色 的 居 民我會(huì)選 ch243。小心謹(jǐn)慎的樣子。ng 。精彩回讀 233。i sh236。o ē y236。這樣可以直接詳細(xì)的表現(xiàn)春節(jié)的熱鬧情形。跟進(jìn)閱讀 2.（1）列舉內(nèi)容的省略（2）列舉內(nèi)容的省略（3）解釋說明 ?！?快樂幸福。2.《紅樓夢》：賈寶玉 林黛玉 薛寶釵 《水滸傳》：林沖 宋江 武松 。北 京 的 春 節(jié)我會(huì)寫 翡翠 逛街 熬粥 鞭炮 雜拌 初旬 臘八蒜 我會(huì)填 我會(huì)查 tōng 辶 ③ ji233。七、1.“，《 》。“傳說”。 ch249。 b225。5.（1）一堆牛糞 裝（2）正襟危坐 專心應(yīng)對(duì) “久仰久仰” “豈敢豈敢” 演?。?）小山坡 貴客的天官賜福的面孔上露出一個(gè)威風(fēng)凜凜的貓頭第一單元綜合練習(xí)一、挪移 枯萎 優(yōu)雅（幽雅）幸而二、劃去： z249。……所以……跟進(jìn)閱讀 危坐 凜凜 盤攏 jǐ ch236。 chā z232。5 手 指我會(huì)選 yǎo qǔ zhu224。把它當(dāng)成考驗(yàn)去克服。u lie ji233。o f頂 碗 少 年我會(huì)填 縣 現(xiàn) 羨 線 優(yōu)/幽 悠 憂 優(yōu) 恭 攻 功 躬我會(huì)選 劃掉：y237。4.（1）可以看出野百合要開花的信念是多么堅(jiān)定。跟進(jìn)閱讀 ，看不起。把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，讓樹木經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的鍛煉，學(xué)會(huì)自己在土地里找水源以便深深的扎跟，茁壯成長。 奔流 且過 流傳 輝煌 時(shí)間 光陰 愛護(hù) ！；時(shí)間是有限的，稍縱即逝；時(shí)間用金錢買不到，用地位留不住。跟進(jìn)閱讀 ji232。 zhuǎn j236。2 匆 匆我會(huì)畫 kōng jǐn b225。”漁翁看見了，把它們?nèi)阶吡?。鷸說；“今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)有死蚌。”：“本身品行端正，就是不發(fā)出命令，大家也會(huì)照著你去做；自身品行不端正，即使是發(fā)出了命令，大家也不會(huì)聽你的。 3 cāng 我會(huì)選1 C B A C C C D 我知道1 C 2 B 精彩回讀（一） 鴻鵠 ，只聽弈秋的教導(dǎo)；另一個(gè)學(xué)生雖然也在聽弈秋講課，心里卻一直想著天上有天鵝要飛過來，想要拉弓搭箭把它射下來。4.（1）背我們過河 在小河邊跟我們告別（2）總是那樣甜蜜 總是那樣和暖 總是那樣神圣第三篇：人教版 六年級(jí)下冊(cè) 語文 配套練習(xí)冊(cè)答案人教版 六年級(jí)下冊(cè) 語文 配套練習(xí)冊(cè)答案 1 文言文兩則 我會(huì)畫1 zhu243。(2)呼嘯——寂靜 表明學(xué)校地處偏遠(yuǎn)的山村。突出了寫日記的樂趣。③看自考書。跟進(jìn)閱讀 如花似玉 3.② ① ②:①講課。精彩回讀 。也 但是 就 所以第六單元綜合性學(xué)習(xí):難忘小學(xué)生活成長足跡我會(huì)找 模糊 斥責(zé) 幻想 勤奮 尷尬 領(lǐng)會(huì)我會(huì)補(bǔ) 而止 恭恭 仰 合 身臨 堂大 娓娓 聲情 豁然 標(biāo) 異 煉 鋼 舍 逐 容 貌 百年樹人 有心栽花花不開我會(huì)改 →啟 智→稚 →惱 丁→盯 →浮 瑕→遐 →軌 畢→必我會(huì)填 跟進(jìn)閱讀 但第五單元綜合練習(xí)一、榮譽(yù) 頑強(qiáng) 領(lǐng)域 誕生 侵蝕 頭銜 冶煉 花圃四、 目 口 司空 成效 獨(dú) 偶 積勞 六、莊嚴(yán)宣告 獨(dú)立掌握 執(zhí)著追求 堅(jiān)持不懈 鍥而不舍 美好的現(xiàn)實(shí)八、 瑰麗絢爛 歲月流轉(zhuǎn) 美好愿望 端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者 放射線 居里 科學(xué)定律 永遠(yuǎn)的里程碑 變色 轉(zhuǎn)動(dòng) 打破沙鍋問到底 有所發(fā)現(xiàn) 有所發(fā)明 有所成就九、就能預(yù)知事物未來的發(fā)展趨勢?！??！钡健白兊貌淮笕菀谆瑒?dòng)了”?！霸瓉?，茶盤和托盤的表面我會(huì)寫 萬變不離其宗 解鈴還需系鈴人。2.“打破沙鍋問到底”是一句俗語，形容地表現(xiàn)出鍥而不舍、不斷探索的精神。我會(huì)寫 機(jī)械 地域 叛逆 領(lǐng)域 漩渦 玫瑰 洗澡 花圃我會(huì)補(bǔ) 空見 有偶 知著 哭笑 追根 砂鍋 不舍 戀戀我會(huì)填 炎熱 快樂 落后 俯瞰 放棄我會(huì)排 2 5 1 3 6 4 我的理解 “？”是發(fā)現(xiàn)的問題，是不斷的追問，“！”是通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理?！? 自豪 勤勞 總結(jié)跟進(jìn)閱讀 ，從容不迫地談話。 鄙視 消退 堅(jiān)強(qiáng)跟進(jìn)閱讀 :陶制 鍛煉 全神貫注 反義詞:輕蔑 現(xiàn)實(shí) 軟弱 ，勤奮刻苦，頑強(qiáng)進(jìn)取。《老人與?！分械娜宋?。索亞歷險(xiǎn)記》——馬克第四單元綜合練習(xí)一、櫥窗 饑餓 撇嘴 裂縫 甜蜜 蜷腿 稀粥 昏暗三、貫 隔絕 聞 未 涯 角 而逃 毫不四、凄 妻 凄 凄 叛 判 判 叛 廚 櫥 櫥 廚五、 六、。、!:檢查 指責(zé) 反義詞:黑暗 獎(jiǎng)勵(lì)跟進(jìn)閱讀 :為彼得作證。、6.《魯賓遜漂流記》 笛福17*.湯姆跟進(jìn)閱讀 既 也:謹(jǐn)慎 勸告 誠懇 反義詞:動(dòng)蕩 痛苦 糊涂 :貪圖名利的欲望迷住了心竅。只要達(dá)到效果，怎么都可以，而凡卡因?yàn)槭帐棒~，就莫名其妙的挨打，說明凡卡在鞋鋪里的地位極低，隨時(shí)地都會(huì)受到毒打、虐待。第二層:從“吃的呢”，到“只有老板自己才大吃大喝”。跟進(jìn)閱讀 同情 純粹我會(huì)寫 毒打 匣子 打擾 暖炕我會(huì)填 渴望 指望 希望 愿望 盼望 失望 絕望精彩回讀 ，語意未盡。我會(huì)填 安徒生 賣火柴的小女孩 丑小鴨 皇帝的新裝 拇指姑娘精彩回讀 :溫暖 慈祥 光亮 反義詞:快樂 柔和 丑陋 3.“！”，“！，！” ，再美妙的幻覺中死去了。通過這兩個(gè)“幸?！保覀兛梢愿惺艿阶髡邏阂中念^的滿腔悲憤，感受到作者對(duì)窮苦人民給予的深切同情和對(duì)貧富懸殊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。我理解 “幸?！?，聯(lián)系前文可知其含義:小女孩臨死前是在美好的幻想中度過的，是幸福的。（3）為素不相識(shí)的老人輸血。（1）給群眾寄衣服。“熱烈” 改為“激烈。第三單元綜合練習(xí)一、嚴(yán)峻 肥胖 拘留 殘暴二、模糊 尖刻 粗魯 思考 焦躁 阻擋四、1.① 2.③ 3.②六、“敬愛的周經(jīng)理”。精彩回讀 詢問 閱覽 看 畫 問 總理審閱稿子很認(rèn)真、仔細(xì)。2.“極其簡單”是說“簡單到了極點(diǎn)”，“如此而已”是說“也就這些，再?zèng)]有別的了”，充分說明總理生活之簡樸。我的理解 1.“好像并沒有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加分量。雖然一生中沒做出什么驚天動(dòng)地的大事，他的死卻是有意義、有價(jià)值的，所以說“比泰山還重”。 qī精彩回讀 有的 比 人總是要死的，有的人死得比泰山重，有的人死得比鴻毛輕。我會(huì)寫 興旺 人聲鼎沸 炊事員 鴻毛 我會(huì)選 劃去：jīn n225。 痛苦 后悔 對(duì)姐姐的懷念和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿，哈立希島上的姐姐為航海的弟弟點(diǎn)起長夜孤燈。”，：“！”。心中隱藏著其他的計(jì)謀。 瞧 瞪 盯 督 瞟 。我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。或：咆哮的江水吞噬了許多試圖過江的百姓。”第二單元綜合練習(xí)一、翡翠 展覽 蒜瓣 風(fēng)箏四、“寫的”或“的作者” 。第二組的第二句好，第一句太直白、平淡，第二局更有詩情畫意。把“都帕”“艾得來斯”比作彩云、花兒。ng，一是看不過來。精彩回讀 s236。 2.（1）奇 異 古色古香（2）臨水 依山傍谷 田壩邊 省時(shí) 省工（3）飛檐翹角 三面環(huán)廊 古樸 秀雅（4）溫暖 親切 溫馨 畫境：吊腳樓的構(gòu)造 第三段：吊腳樓的妙處我會(huì)做 笑容 花兒 維吾爾的姑娘很美麗 各異 衣服3.（1）維吾爾的姑娘小伙不但漂亮，而且能歌善舞。o q236?！八麄兇蠖酁槿亮鶎訕恰钡健安季志鶆颍陚延^”。 mi232。我會(huì)選 ch243。小心謹(jǐn)慎的樣子。ng 。精彩回讀 233。 hōng我會(huì)寫 。 l225。我會(huì)選 xi224。除夕和大年初一寫的很詳細(xì)，而過年的準(zhǔn)備工作和初二及初二以后的日子簡寫。，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗?！斑@的確是美好快樂的日子。 戈 ①我知道 農(nóng)歷一月一日 農(nóng)歷一月十五日 農(nóng)歷五月五日 公歷四月五日 農(nóng)歷八月十五日 農(nóng)歷九月九日我會(huì)補(bǔ) 而是 可是 而且 精彩回讀 ：一律 清一色 都是 通通 好處：避免詞語重復(fù)造成的句子呆板僵硬，可使句子生動(dòng)準(zhǔn)確。” ，因?yàn)樗X得有的是時(shí)間，不用急著做。三、 天 地 虛席 語 心 勃勃 可 何 識(shí)器四、 才 但是 就五、“呢、罷”等語氣詞，使情感的抒發(fā)更充分。o sh224。n fǔ h233。 ，使主客關(guān)系親密起來，交情深入了一步。ng 我會(huì)找 機(jī)靈 姿勢 堅(jiān)硬 偉大 簡單 強(qiáng)大精彩回讀 ，過著富裕的生活。ng b243。，即使顛沛流離，也不屈不撓。我知道 跟進(jìn)閱讀 精神 版面 堅(jiān)定 十足 積極，他做好了充分的準(zhǔn)備，再加上他的堅(jiān)持不懈，所以，他成功了。 jiā jiū he l242。 zh225。（2）說明野百合從想開花到真正開花經(jīng)歷了許多磨難，經(jīng)過了很長的時(shí)間。牢牢記住。 只有經(jīng)得起生活的磨練和考驗(yàn)的人，才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人，有作為的人。我會(huì)寫 秧苗 枯萎 勃勃生機(jī) 鍛煉我會(huì)填 特別 高大 高尚 百年 幼小 巨大我會(huì)查 田 7 fān 2 蕃茄 牙 8 yǎ 3 雅致精彩回讀 干枯 依靠 磨練、曲折、磨難。 zh236。 我會(huì)寫 挪用 蒸發(fā) 茫然 赤裸裸 我會(huì)選 精彩回讀 是有人偷了他們，是他們自己逃走了、無奈、悵然若失。o f249。成語：鷸蚌相爭，漁人得利?！?蚌說；“你的嘴今天不出來，明天不出來，就會(huì)有死鷸。”，一只鷸伸出嘴想吃蚌肉，蚌合上殼夾住了鷸。 三心二意4.《學(xué)弈》 學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致志，不可三心二意（二） 熱水 ::“太陽剛出來時(shí)清涼涼的，到了中午卻像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近的時(shí)候感覺熱遠(yuǎn)的時(shí)候感覺涼的道理嗎？” 盤盂 ；“我不想別人強(qiáng)求我干某些事，我也不愿意強(qiáng)迫別人干什么事。 2 y ch q237。 sh236。 星宿三瘦削的臉 面色黝黑 淡淡的眉毛下一雙慈善的眼睛炯炯有神打掃天游峰非常辛苦但卻過得輕輕松松、自在悠閑默默無聞地奉獻(xiàn)著給游客們創(chuàng)造了一個(gè)舒適整潔的旅游環(huán)境 自己雖然辛苦 但卻樂在其中四jīn 老人竟每天要打掃這樣多的石階實(shí)在太辛苦了氣喘吁吁、大汗淋漓 望而卻步、半途而返從老人的話中我明白了老人是樂于奉獻(xiàn)、豁達(dá)開朗的人 每天他雖然工作很辛苦 但他卻過得自在悠閑這完全得益他良好的心態(tài)和無私奉獻(xiàn)的精神 補(bǔ)充習(xí)題答案 二茅塞頓開、豁然開朗、恍然大悟決定、確定 三親切地失望地（嚴(yán)肅地）語重心長地（意味深長地）蘇格拉底是一位循循善誘（善施教化）的大哲學(xué)家四放大的理想和抱負(fù) 擺在眼前的機(jī)遇 擺在眼前的機(jī)遇一個(gè)人需要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù) 但更需要抓住自己眼前出現(xiàn)的機(jī)遇 實(shí)實(shí)在在地完成好當(dāng)前的任務(wù) 這樣就不會(huì)錯(cuò)失良機(jī) 一事無成 補(bǔ)充習(xí)題答案 二承擔(dān) 承受 承擔(dān)揭開 揭示不是......就是......不是......而是......三qū t225。第一篇：蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)答案配套練習(xí)冊(cè)習(xí)題答案 三、你是指“長江” 把你比作“母親” 深切地表達(dá)了作者對(duì)長江的熱愛、依戀的思想感情四、星垂平野闊 月涌大江流無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 惟見長江天際流天門中斷楚江開 碧水東流至此回山隨平野盡 江入大荒流萬里長江橫渡 極目楚天舒五、長江源遠(yuǎn)流長 歷史悠久她能用健美的臂膀“挽起高山大?！?她能用磅礴的力量“推動(dòng)新的時(shí)代” 所以是“無窮的源泉”；她用甘甜的乳汁“哺育各族兒女” 用純潔的清流“灌溉花的國土” 所以“有母親的情懷” 2 三亞落日 補(bǔ)充習(xí)題答案二、遜迅訓(xùn)馴濺漸薦漸泄瀉不懈三、1．由“擔(dān)心”一詞可以體會(huì)到：作者對(duì)白鷗的喜愛 也表現(xiàn)了三亞海水之藍(lán) 海鷗之白白鷗飛翔得很低讓人覺得快接觸到海面了2．由“感染”一次體會(huì)到：在夕陽余暉的映照下 海天變成一片金紅 突出了夕陽的光艷同時(shí)這奇異景象也感染了作者 使其渾身充滿了力量3．由“驚訝”、“生怕”可以體會(huì)到：作者對(duì)三亞落日的喜愛、欣賞、留戀和驚嘆4．總領(lǐng)全文的作用與這句相呼應(yīng)的句子是：“這就是三亞的落日！”四、1．這篇課文按照事情發(fā)展的順序描繪了晴朗的天氣和有云天氣兩種情況下的日出奇觀“過來一會(huì)兒”和“到了最后”有序連接 負(fù)著重荷、上升、沖破、跳出等幾個(gè)詞語 我們感受到了太陽躍出海面時(shí)的艱辛和努力3．這是偉大的奇觀作者用反問手法的好處是加強(qiáng)語氣更加有力地表達(dá)了作者對(duì)海上日出的喜愛和贊嘆之情煙臺(tái)的海 補(bǔ)充習(xí)題答案二、前赴后繼：到（某處）去鍥而不舍：用刀子刻崇山峻嶺：高三、1．涌浪比做小山、獅子“撲向”“掀起”等詞語形象地寫出了巨浪拍打堤岸的壯觀景象作者先寫“冬天煙臺(tái)的?！笔且?yàn)樵谝荒晁募镜暮Ｉ掀嬗^中 冬天煙臺(tái)的海的景色尤為獨(dú)特 堪稱一道壯麗的風(fēng)景線 具有代表性使人在強(qiáng)烈的震撼中進(jìn)入課文的情景 去細(xì)細(xì)品味不同季節(jié)的特點(diǎn)2．頑皮的孩子“撲”字形象地寫出了“微波泛起”的可愛和輕盈 賦予了浪花孩子般的天真和爛漫3．總分總 冬天凝重 春天輕盈 夏天浪漫 秋天高遠(yuǎn)①每到這巨浪拍岸的日子 許多煙臺(tái)人和外地的游客 紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊 觀賞這蔚為壯觀的景象②脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面 到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗 期待著收獲的季節(jié)③傍晚平靜的海面倒映著萬家燈火 岸邊的石凳上坐滿了游人 他們腳下是海浪與堤岸的呢喃細(xì)語④秋天的海平添了幾分充實(shí)與忙碌 漁家駕船出海了貨輪起錨遠(yuǎn)航了......使他們有豐富多彩的物質(zhì)文化生活四、1．“我的夢”是指培育人才“藍(lán)色的希冀”是指學(xué)生們擁有知識(shí)后成為建設(shè)祖國的棟梁之材 成為祖國明天的希望 “播種”的含義是培養(yǎng)教育2．聚涓滴 納百川不斷地充實(shí)自己 永不滿足 永不停息！3．文中寫了兩種海 一種是真實(shí)的大海 另一種指知