【正文】 我就沒能把那件好東西賣回來了！”我聽了，心里美滋滋的。幾天下來，奶奶也能講一些日常語言了。我就對奶奶說：“奶奶，讓我來教您學普通話吧！”奶奶興奮地答應了。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！試想，2008年奧運會期間，當五星紅旗獵獵飄揚在北京的晴空時，我們用地球上近三分之一人口使用著的語言來贊美鮮紅的國旗，來謳歌偉大的祖國，胸中充滿了自豪和驕傲！因為，我們把民族語言中最圣潔、最崇高、最美麗的部分獻給了國旗，獻給了全中國人民心中永不泯滅的圖騰與信仰。語言文字正是民族文化的根，它傳承著幾千年傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，又傳播著當代文明。有的人寫字剛勁奔放，有雷霆萬鈞之勢；有的人寫字深沉凝重，具厚如秋色之功；有的人寫字瀟灑飄逸，右臂走龍蛇之風；有的人寫字娟秀柔美，具春風撫煦之感??書法是我國的國粹，是包含民族深情的文化。我們的漢字歷史悠久，是世界文字之林中唯一可以成為藝術品的文字。成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。我們祖國的語言文字蘊含著博大精深的中華文化和中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，只有通過咀嚼才能品味；一個人的語言文字能力和素質，只有通過反復推敲、斟酌和錘煉，才能逐步得到提高。語言文字不僅是民族文化的載體，記錄著一個民族的風俗習慣和道德禮儀，而且自身就是一種文化現象，濃縮著一個民族的認知態(tài)度和思維方式。不同民族語言相互接觸，相互影響，再加上歷代人口遷徙，終于形成了現代漢語方言。中華民族是一體的，不是我們漢族自己的。以北方話為基礎方言、以北京語音為標準語音的所謂普通話的國語地位，是夏商周、兩漢西晉隋唐定都北方形成的；是在元明清六百年定都北京的歷史中逐漸形成的；是六百年“官話”的強勢地位逐漸造成的；更是因為與全國大多數北方方言和相當地區(qū)的南方方言相近決定的。各種方言本無高低貴賤之分。我認為，一個民族要屹立于世界之林，首先要規(guī)范本民族的語言文字；一個現代人要屹立于競爭社會，通過談吐舉止表現出的氣質修養(yǎng)，首先表現的是他具備怎樣的語言素質。我生在一個小縣里，小時候對普通話的認識很淺薄，那時是我的媽媽教我說的普通話。請大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎？舉個例子，有個北方人，他來到了南方，卻對普通話一竅不通，一天，他在過橋時，不小心將自己的一個鞋子掉進了河里，他便急忙叫到：”呀！我的孩子（鞋子）！”，這時，正巧有個路人經過，這位路人一聽到那個北方人的叫聲，就以為是他的孩子掉進了河里，急忙跳下河去救那”孩子”，可是撈了半天也沒撈到，直到來了另一個有學問的北方人，這件事才算平息??我還在書上看到過這樣一個故事：一位探親回老家的安溪老人，因為不懂講普通話，售票員將 ”安溪”聽成”江西”。讓普通話成為我們一中校園的一道亮麗的風景線。自98年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動，這個活動對進一步推廣普通話的工作具有重要意義。當然這是從小的方面而言，講普通話會給我們的生活帶來方便。然而，普通話的推廣，并非以方言的消亡為前提，方言仍會長期存在，作為一個地區(qū)的交際工具，在方言地區(qū)推廣普通話，其任務是使方言地區(qū)的人民除了會說本地方言以外，也會講全民共同使用的普通話，使方言區(qū)人民逐漸習慣從單一語言（方言）的生活向著普通話十方言的生活過渡。” 我國是多民族，多方言的國家，共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標志，新中國成立以來，推廣普通話的目標尚未實現，還不能適應改革開放和現代化建設的客觀要求，因此，大力推行，積極普及全國通用的普通話，既是當前經濟文化建設和社會發(fā)展的迫切需求，也符合全國人民共同利益，開展“全國推廣普通話周”活動對提高人們的推廣普通話參與意識和語言文字規(guī)范意識，進一步推動推廣普通工作和整個語言文字工作向縱深發(fā)展，具有重要意義。普通話，我們的共同語言馬明水同學們，今天是九月的第三周，也是全國“推廣普通話周”。我不禁哈哈大笑起來,他老人家居然讀出這么有“水平”的音來,你說可笑不可笑? 朋友們,你可千萬別把這事傳出去哦!別人知道了,肯定會笑話我老爸的。于是,他開始大聲地讀詞語“:sāojiāo!”一個別扭的聲音傳入我的耳朵。也不知他老人家是怎么讀的,翹舌平舌直打架,兒化音也變得不三不四的,逗得我癡癡傻笑。后來,問了老媽才知道,咱爸“老人家”昨天與外地來的客戶交流來著,可爸爸不會說普通話,硬是無法與客戶順利地交談,而用方言吧,人家根本聽不懂,真是出了回大丑啊。學說普通話四年級：周豎琪我家出新鮮事嘍!我那對普通話向來不感興趣的爸爸,今天竟然說要學普通話。它能帶領我們結識五湖四海不同民族的朋友，普通話也是一種文明的象征，它與我們的關系十分密切。這些年，我也多多少少接觸了一些方言，對于普通話我還是會有一種特別的感情?！逼胀ㄔ捠乾F代漢民族的共同語，是目前能在全國不同方言區(qū)域或不同民族之間，起溝通作用的語言。其實，學會普通話并不難，只要你一心一意、專心致志，一定會學成的。但是如果缺少了普通話，社會就不會發(fā)展，思想就不會進步，歷史就不會被記錄，精神就得不到升華。要想做一名素質高，習慣好的現代文明人，就要做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環(huán)境，養(yǎng)成張口就說普通話的習慣。運用普通話是我們義不容辭的責任。話又說回來，普通話之所以作為國語，從祖國統(tǒng)一的角度來講，也只有北京音為主的普通話堪當此重任。孫中山的胸懷和這樣做的理由是什么呢，不言而喻，是以國家民族的利益為重！那我們呢！距離那個年代，我們的思想又有沒有及得上先人們的幾分之幾呢？無論北方人還是南方人，大家都是中國人啊，作為一名合格的中國人，首先我們要熱愛我們的語言，語言是最能白哦大一個人的思想，一個國家是否強大的有力武器?？墒菫榱嗣褡宓膱F結和凝聚力，我們必須舍小取大?！捌胀ㄔ挕毖赜弥两窠眨殉蔀樗拿姘朔饺藗冎匾慕涣鞴ぞ?。所以“國語”一詞終被國人所淡漠。當時人們又稱“普通話”為“藍青官話”，到了民國初年，又有了一個新名詞叫“國語”。其中之一就是“普通話”。你可知道普通話的來歷嗎？“普通話”這個名稱是清朝末年“切音字運動”的積極分子朱文熊提出來的。普通話是中國人通用的語言，是各地區(qū)人們溝通的橋梁?？茖W技術的迅猛發(fā)展，國際競爭的日趨強烈，綜合國力強弱的大比拼，越來越取決于人民素質的高低。你有著光榮的使命，艱巨的責任，推廣你，對于一個國家各方面的發(fā)展都有重要意義，利于國家的統(tǒng)一和民族的團結，一個國家，一個民族是否擁有統(tǒng)一的語言關系到國家和民族的凝聚力問題，具有政治意義。就因你的淘氣，學生們一節(jié)課浪費在你身上了。還記得上物理可是你來搗亂，我們在上有關電路的一節(jié)課，你悄悄的溜出去玩了，物理老師大聲的講：同學們主義了，像在我們用講刀把線路短開。國家推廣你，每個人學你用你，我以你為傲。隨著時間的推移，你我相處的日子多了，進入初中，我對你的了解加深了。還記得你我相遇的第一天嗎？那是我剛剛進入學堂，是語文老師把你介紹給我的，我知道了你的存在，了解到你的一點情況：你是基于現代北方漢語的語法和北京話的語音而形成的，并作為官方用語，教學，媒體的標準語言，同時你還是新加坡共和國四類官方語言之一。親愛的普通話，我的每一天都必須有你相伴我無法而且也不能沒有你。大概正因為如此，她只錯了2題，共計90分，真讓人不敢相信！后來，媽媽又讀了那篇文章，這次只錯了9個，我夸獎她，她立刻就沉醉在了成功的蜜罐中。只用了10分鐘的時間，媽媽就把筆試給做完了。一會兒，上課了，我盡量板著臉，學著老師嚴肅的口氣說：“這張卷子說難也不難，說不難把，倒也挺難，要想考出好成績，就要靠你上課聽得怎么樣了。趁著這段時間，老媽興高采烈的和爸爸談論學習內容，還告訴他，自己的普通話已經學得不錯了。經過了45分鐘的學習，老媽已經掌握了聲母，韻母，音節(jié)的用法。老爸錯了7個，老媽—21個，所以，我的重點培育對象是——老媽！說完這些話，我已笑的前仰后合了，老媽則一下子泄了氣，愁眉苦臉，老爸則幸災樂禍的說：“夫人，恭喜你被錄取了！”老媽就像面臨世界末日似的，嘆了一口氣說：“同喜，同喜。我清了清嗓子，嚴肅的說：“兩位同學，成績已經出來了。我來到他們面前，他們的樣子還真是好笑：握著拳頭，坐立不安，嘴里吱吱咕咕的，活像老師要發(fā)卷子了。有時一個字就要重復幾遍才能讀對，用了很長時間才好，我都有些兒不耐煩了。待會兒，你們每人讀一篇文章，誰讀的不標準，嘿嘿，誰就要接受我的“重點培育”！” 爸爸先讀了《長江之歌》，不知道他是想展示一下自己，還是怕我的“重點培育”，總之是十分賣勁，錯的也不多。我的普通話是一流的，這不容質疑，但我的父母說的卻不怎么樣，所以，今晚我就要向他們推廣普通話。然后，我再教他們幾個平、翹舌音的字??今天爸爸媽媽學得十分用功，能分辨出平、翹舌音，真是太棒了，我衷心地希望：爸爸媽媽能夠再接再厲，更上一層樓。我先把一個翹舌音的“熟”字和平舌音的“俗”字寫在寫字板上，先讓爸爸讀，再讓媽媽讀，可他把兩個都成了平舌音的，我保持沉默，再讓媽媽讀，她呢，把兩個字都讀成了翹舌音，真讓我哭笑不得。接著，我挑了幾首繞口令讓爸爸媽媽讀，他倆越讀越投入，越讀越熟練，如同饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。我先挑了一首繞口令，教爸爸媽媽讀了起來：“四是四，十是十，十四是十四??”爸爸媽媽有模有樣地學了起來，但速度太慢，而且四和十一直分不清楚。說干就干，我拿出一本繞口令的書何以本字典，一切準備就緒來到客廳，就充當起了爸爸媽媽的“老師”。她在稅務所工作，接觸的納稅大戶都用普通話，這就更要學好普通話了?？砂职种v普通話還算標準，但有時還不太連貫，中間夾雜著幾句上海話。（3）每個人把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識。在本屆推普周里，我向大家發(fā)出如下倡議：（1）人人在校園內使用普通話，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。而愛祖國，愛講普通話，則應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。普通話是全國通用的語言。今年舉行的推普周已經是第十五屆了，本屆推普周的具體時間為：9月14日至9月20日，主題是：書同文、語同音，熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。讓我們攜起手來，互相監(jiān)督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。，讓每一次困惑都可以迎刃而解。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：，這一聲